(優(yōu)選)溫暖的作文300字

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溫暖的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文300字 篇1

　　一天下午放學了，我漫不經(jīng)心的往家走，好似有什么事似的。走到路段狹窄的地方，突然很多車子堵塞在這里，我心里嘀咕著：這車也不好好過，非要擠成一堆。之后想找車與車之間的縫隙穿過，突然有一輛車從旁邊開過來，而我還不知道。嘀——我突然意識到了，可為時已晚。退的話，會被車撞到，進退兩難。那一刻，我真不知道我在干什么。

　　隨后，一雙手向我伸來。那是一雙溫暖、白皙的雙手，是一位阿姨的手，又聽到她輕輕低語了一聲：“過來吧，小心�！蔽揖瓦@樣被拉了過來。我直到清楚要說什么了的時候，那位阿姨已經(jīng)消失在車輛中，不能看見了。

　　這，這就是一位平民的善良。在那次，這位阿姨原本不用這么一拉，而她卻選擇了這個決定。這是善良，還是什么？是對幼吾幼以及人之幼的最好表現(xiàn)。

　　相比之下，《感動中國》中的人物卻沒有這位阿姨這么難以忘懷。《感動中國》那里的人物對我來說不是很真實，那些只是別的'地方發(fā)生的不同于往常的感動事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會。一是我親身體驗的，二是這就是一件普通的事，普通的事就可能會讓人印象深刻。

　　感動別人，其實很簡單，只需要那么一瞬間。

溫暖的作文300字 篇2

　　最近的天氣非常的寒冷，每次我在學校里上課的時候，都會不由自主的把自己的手給插進我自己的口袋里面，這樣一來我就會感覺到暖和許多了，可是這樣雖然舒服，但是我就不能很好的在上課的時候及時的記下老師給我們的筆記，并且這樣的`行為好像對于老師對于課堂來說都不是那么的尊重。

　　所以我得想出一個兩全其美的辦法來，既可以在上課的時候不用受到那么多的寒冷，又可以在課堂上面好好的去學習。就在我百思不得其解一籌莫展的時候，我看到了同桌在上課的時候手上戴著兩個手套。我頓時恍然大悟，對啊我可以也像他一樣去買一個手套來帶著，這樣我就不會像原來那么冷了，我怎么這么的傻啊。

　　于是我來到了學校附近的一家精品店，我問服務(wù)員哪里有手套賣，服務(wù)員小姐姐指了指那邊的柜臺，然后我就走了過去，經(jīng)過我的仔細挑選我看到了一對像小熊的爪子一樣的手套，這個手套長得非常的可愛，摸起來也是非常的柔軟，我非常的喜歡它，于是我便買下來了這一對手套。戴著這手套在街上的時候，我終于感受到了許久都沒有感受到的溫暖。

溫暖的作文300字 篇3

　　我一直想對祝心怡說一聲謝謝你對我的幫助！ 記得那是不久前素描繪畫比賽的時候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆�？傻浆F(xiàn)在，比賽的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的.橡皮找不到了，我才想起來我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了，看我都快哭了，過來問我：劉婭楠，你怎么了？快比賽了！我哭喪著臉說：我的橡皮沒帶！祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來，啪嗒橡皮成了兩半遞給我一塊，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，祝心怡碰了我一下：你愣什么呀！給。說完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：謝謝！祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說：別想那么多了，好好考試吧！我也拍了拍她的肩膀說：加油！考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。 一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。

溫暖的作文300字 篇4

　　在我的印象中，我記得這么幾個畫面。

　　那是一個下大雨的一天。我上完一天的補習班準備回家，本以為今天不下雨，可是出乎我的意料下大雨了。我快速奔向公交車站臺，可是老天不給力呀，公交車居然剛走，我頓時愣住了。雨下的越大，我的.心越著急，此時我全身都被淋濕了。這時，迎面走過來一個比較年輕的大哥哥，那個大哥哥說道：小弟弟，你一個人在這里等公交車啊，看來你沒帶雨傘呀，快過來吧！

　　我連忙道謝，還沒有等我說完，那個大哥哥已經(jīng)讓我和他同用雨傘。這也許就是陌生人的溫暖吧！

　　還有一次我騎著自行車去公園里玩，騎著騎著，不小心跌倒了。這時，來了一位阿姨，她連忙把我扶起來，一邊扶一邊說著：小朋友你沒事吧，你看你的早飯都掉了，我?guī)湍阍儋I一份吧。阿姨說著，又領(lǐng)著我去買了一份早飯

　　有的時候，你自己認為簡單的一舉一動，可是在別人眼里是一種幫助。在別人最需要幫助時幫助了他，這就是陌生人的溫暖吧！

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