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實(shí)用的強(qiáng)者作文300字匯總(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的強(qiáng)者作文300字3篇，歡迎大家分享。
強(qiáng)者作文300字 篇1
有一個幸�？鞓返呐ⅲ鞓范顫��？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，五歲時她突然患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后成了癱瘓病人。原本天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天臥病在床了�？吹叫』锇閭兏吒吲d興的背著書包上學(xué)校，女孩幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷的哭喊著：“媽媽，我要走路！我要上學(xué)！”
爸爸給她買來書籍、本子和鉛筆，媽媽給她講高玉寶刻苦求學(xué)的故事，講奧斯特洛夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的.故事。在父母安心的撫慰下，在勇敢者精神的感召下，女孩決心做一個生活的強(qiáng)者。
她特別愛學(xué)習(xí)，但病情卻是無情的。病痛折磨她時，堅(jiān)強(qiáng)的女孩忍著沒有流淚，疼得實(shí)在太厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的辮子。有時候，她實(shí)在感到疲倦，就對媽媽說：“這些作業(yè)我明天再做行嗎？”媽媽卻鄭重的對我說：“今日事今日畢！”聽了媽媽的話，她明白，學(xué)習(xí)是自己的事，絕不能拖拉，就在心里告訴自己說：“我要像在學(xué)校里的孩子們一樣，每天完成作業(yè)！”這個小女孩叫張海迪，她是生活的強(qiáng)者。面對不幸，她始終保持昂揚(yáng)的人生態(tài)度，靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的課程，還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。
強(qiáng)者作文300字 篇2
我家西首旁，緊挨著后門，有片很大很大的場地。一打開后門，就會踩上小小的青草地。
去年我家蓋新房時，媽媽叫人用混凝土將這塊小小的青草地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填平了。沒想到，到了春天，小草又從四周、裂縫處陸陸續(xù)續(xù)地冒了出來。整整一個夏天，越長越快，越長越多。
傍晚乘涼時，媽媽總會叫上我們幾個孩子一起除掉這引來眾多蚊子討厭的小草�？蛇^不了幾天，撥斷了的`小草又會鉆出來，連續(xù)幾次。沒有辦法，只好作罷，讓它們自由自在地成長吧!
似乎六月驕陽烤不死它;傾盆大雨沖不掉它;名種車輪壓不垮它;它們總是無聲無息，毫不起眼地默默生長著……
雖然沒有花兒那么鮮艷，那么引人注目;沒有大樹那么顯眼，那么挺拔高大。那么多小草，總是一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們，似乎每一株小草上都有一個新的生命在顫動。這美麗可愛的小草，我真有點(diǎn)喜歡上你了，盡管你要求不高，只要一點(diǎn)點(diǎn)泥土加上一點(diǎn)點(diǎn)水分就會不斷地向上生長。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨床怀鲈谀隳侨崛醯耐獗砝锩鎱s隱藏著一顆頑強(qiáng)的生命。真是弱小的強(qiáng)者!你積極向上、毫不氣綏、不屈不撓的品格，不正是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣嗎?
強(qiáng)者作文300字 篇3
每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？
海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患?xì)埣�，成了一個聾、啞、盲的`孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢？她開始努力學(xué)習(xí)，從一個一個單詞開始，到認(rèn)識盲文，學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會說話，一直能到臺上進(jìn)行流利的演講！這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)！
海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的強(qiáng)者，我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大起來呢？
身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！
這才是生命的強(qiáng)者。
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