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實(shí)用的爭吵的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的爭吵的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭吵的作文300字 篇1
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開后才知道,原來是鉛筆和橡皮在比誰的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有了我小主人哪能寫出這么好的字來呢?沒有好的字小主人也不會考前十名的,所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說:要是沒有我小主人哪能擦去寫錯了的字呢?所以我的功勞最大的'!便U筆說:“我才是本領(lǐng)最大的那一個,我才是!便U筆大聲的呼喚著,橡皮也不甘示弱的說;“我才是本領(lǐng)最大的,你算什么!闭f著橡皮就對鉛筆大大出手,鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手,尺子見機(jī)不妙急忙走過去把他們拉開,并告訴他們:“你們各有所長各有所短,小主人缺少了你們哪一個也不行,只要缺少你們哪一個小主人都不可能考出好成績。像鉛筆它可以寫出一筆好字,但有時也可能寫錯,那時它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫出一筆好字,但是它可以把鉛筆寫錯的答案擦去,那也很不錯呀!”橡皮和鉛筆聽了以后感覺慚愧極了,他們決定以后再也不吵架了,從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事我知道了:人沒有十全十美,人都是各有所長各有所短的,只有互相學(xué)習(xí)和吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。
爭吵的作文300字 篇2
很久很久以前,文具、植物、動物、房子等等都有生命,都會說話。
一天,一個小女孩書包里的書說:“我們是不是應(yīng)該比一比誰的功勞最大,每一次放假小主人總能拿到一兩張獎狀回來,這一次討論誰的功勞最大,就給誰發(fā)一張!钡谝粋發(fā)言的是長長的鉛筆:“小主人想要考100分還得靠我,寫字也得有我,所以我的功勞最大!迸峙值南鹌ら_始反對了:“哼,小主人寫錯字時,還得靠我,所以我的功勞最大。”輪到卷筆刀姐姐了,她說:“你們幾個都是不起眼的東西,鉛筆很粗的時候,小主人都得找我?guī)兔Α!背咦用妹谜f:“不管是語文課還是數(shù)學(xué)課,小主人都得用到我,所以我的功勞最大!闭谒X的'鉛筆盒爺爺說:“你們都很重要,你們得共同努力,讓小主人每次都考100分!彼鼈冇X得鉛筆盒爺爺說的很有道理,于是每天一起幫助小主人。
這個故事告訴我們,每個人之間要相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能把事情做好!
爭吵的作文300字 篇3
從前,有一個村莊,里面住著許多小標(biāo)點(diǎn)們,而他們的村長就是神通廣大的標(biāo)點(diǎn)爺爺,標(biāo)點(diǎn)們一直過著幸?鞓返纳,但是有一天,在標(biāo)點(diǎn)爺爺?shù)募依,發(fā)生了一次爭吵。
感嘆號說:“我是最厲害的',把我放在句子的末尾,可以抒發(fā)作者驚訝的感情!
逗號說:“我是最厲害的,如果句子沒有我,文章一直讀著會感覺很累,也會感覺不通順,有了我句子才會有停頓!
句號說:“我才是最厲害的,我們一直用逗號,一直從開始讀到頭不好,我可以把文章分成好幾句話!
問號說:“什么嘛,我才是最厲害的,如果沒有我,而是用句號的話,別人就不會知道他是在問你,還是在給你說話。”
省略好說:“我在。才是最厲害的,如果在句子里,有些東西有很多相像之處的話,沒有我,別人就只會知道這種這幾種樣子,而且,如果把全部寫上會很費(fèi)力!
標(biāo)點(diǎn)爺爺,終于知道他們在爭吵什么了,于是說:“孩子悶,不要再爭吵了每個人各有自己的長處,各有自己的短處,句子上如果你們一個都不行,你們應(yīng)該和諧相處,你們都是最厲害的!
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