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心靈的作文300字精選(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的心靈的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文300字 篇1
那一年，我去鄉(xiāng)下爺爺家過暑假，自己出去玩時(shí)，看到了這樣一幕：
一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準(zhǔn)備去扶她，但是另外一個(gè)小女孩卻搶先了一步。
那位小女孩伸出手，想將她扶起來，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，說：“謝謝你，不過我想我自己能站起來�！�
可能是由于雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒能站起來，身體一次次地摔在了濕滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，說：“姑娘，別逞強(qiáng)了，讓我把你扶起來吧�！�
她倔強(qiáng)的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……
明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細(xì)密的'汗珠，終于，小姑娘依靠自己的力量站起來了。
我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長椅上，“謝謝你�！彼f。后來她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，我為小姑娘堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)而感動(dòng)，為小女孩樂于助人的品德而感動(dòng)，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。
最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。
心靈的作文300字 篇2
就人類的心靈而言，它不是我們的頭腦，它也不是我們的心臟，總之，它不是我們的肉體，但，它就在我們的頭腦里，在我們的心臟里，在我們的每一寸肌膚里。人類的心靈是一個(gè)場，一個(gè)生命場，這樣的一個(gè)場有一個(gè)能量聚集的中心，那一個(gè)中心在我們的腹部。它是隨著作為個(gè)體的生命的誕生而誕生的。心靈有屬于它自己的組份以及屬于它自己的功能，就如同頭腦有它自己的組份與功能一樣，但，它們并不是同一個(gè)東西，又或，心靈也不是通常所認(rèn)為的那樣是頭腦的一種功能；并且，就如同肉體一樣，心靈有著屬于它自己的成長與發(fā)育的過程和規(guī)律，盡管，在無數(shù)的因素的影響下，它不一定能夠成熟。
大千世界，灰塵微不足道，它既不會(huì)遮擋視線，也不會(huì)遮蓋心靈，但無數(shù)灰塵慢慢累積時(shí)，物體本相將會(huì)被掩蓋直至變質(zhì)，鏡子不再明亮，金子不再閃光，人的'呼吸不再順暢!現(xiàn)實(shí)如此，精神世界同樣如此。精神世界的灰塵就好比每個(gè)人內(nèi)心里的自私、貪欲、濫權(quán)等等。與現(xiàn)實(shí)的灰塵相比，精神世界的灰塵無影無形，更具隱蔽性，更容易在精神世界堆積，讓生命失常，讓心靈失色。因此，必須學(xué)會(huì)掃除心靈上的灰塵，才能永葆青春，活力長存。
心靈的作文300字 篇3
我相信，除了眼睛之外，笑容，就是另一個(gè)心靈的窗口。它讓人與人之間的溝通更加親切，和諧。
“哇哇哇”5歲的我重重地在街上摔了一跤，我疼得眼淚直流。這時(shí)，有一位大姐姐連忙把我扶起，沖我笑了一笑。她的笑，仿佛超出了任何的肢體語言，超出了任何的溝通。在她的笑里，我仿佛看到了所有的善良、溫暖，在她的笑里，我仿佛聽到了直到內(nèi)心深處的一句安慰：小弟弟，別哭，勇敢一些！
“嘩啦嘩啦”一聲巨響，8歲的我把家里的花瓶打碎了。媽媽聽聲連忙趕來，見我把花瓶打碎了，沖我嘟了嘟嘴然后一笑。從她的笑里，我仿佛聽到了媽媽的抱怨：哎呀，你怎么那么不小心�。∮址路鹂吹搅藡寢尀槲野鷤诘漠嬅�。總之，她的'笑容那么的溫暖、甜蜜、親切人心。
“汪志浩，請你來回答！”這是12歲的我，后面有許多的老師、校長在聽課。我頓時(shí)緊張地說不出話來。老師向我笑了一笑。在她的笑里，我仿佛看到了回答問題后的陣陣掌聲，又仿佛聽到了：汪志浩，要有勇氣去回答問題，老師相信你！
現(xiàn)在，有一位一年級(jí)的小朋友跌倒了，疼得哇哇直叫，趕快去把他扶起來吧，別忘了，再安慰他幾句。對(duì)了，最重要的就是別忘了沖他笑一笑哦！因?yàn)樾Γ拍苁谷伺c人之間更加融洽！
心靈的作文300字 篇4
小時(shí)候的童謠，很久沒唱過了，回想著調(diào)調(diào)哼出來，陌生的像重見塵封多年的鐘愛物件。但不管是跑調(diào)還是串詞，那些，都是心靈深處的歌。
還遠(yuǎn)沒有我的時(shí)候，媽媽曾意外學(xué)了廚師。所以即使我把媽媽的廚藝夸上天，也請大家不要見怪。媽媽做事利落，別人一上午甚至從前一天就開始籌備的大餐，媽媽用一兩個(gè)小時(shí)就能輕松搞定。不管是綠綠的西蘭花還是紅紅的糖醋排骨，黑黑的.牛肉干配上白白的鯽魚湯，甚至是魚湯里若隱若現(xiàn)的半透明泡沫，圍著泛黃的軟了的蔥，都誘人得不得了。
誰都是吃貨，小時(shí)候的我更甚。午睡起來，眼眵還沒來得及擦干凈，隱隱約約聞到糖三角的味道，馬上忘我的連滾帶爬化身口香糖垢，黏住媽媽。高歌一曲“世上只有媽媽好”，把口水全抹到媽媽身上。
其實(shí)，小時(shí)候那些“勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了”也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)的，似乎這是每一個(gè)00后兒女心靈深處的歌，從生下來就會(huì)。那種對(duì)母親依賴亦如生下來就有一般，都是靈魂深處，心靈的歌。
心靈的作文300字 篇5
我，永遠(yuǎn)生活在你的懷下。每天我都親昵的看著你。在每一次相處之間，我也得到了許多啟示。
梅之孤傲
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@就是你，梅。在寒冬臘月，只有你，不畏嚴(yán)寒，傲然開放。正因?yàn)槟愕倪@種不屈不撓，才成為冬天里最美的風(fēng)景。從你身上，我學(xué)到了，不屈不撓，勇敢向前。
荷之淡雅
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@就是你，荷。烈日炎炎的夏天，只有你能帶給人們絲絲涼意。正因?yàn)槟阒鴥?yōu)雅的.氣質(zhì)，古代文人墨客寫出贊美你的詩句數(shù)不勝數(shù)。從你身上，我學(xué)到了，高潔細(xì)膩，柔和淡雅。
曇之孤獨(dú)
在深夜，大家在夢鄉(xiāng)里，唯有一縷淡淡幽香撲鼻而來。是什么？是曇。深更半夜，無人看著他。他悄悄地，悄悄地，綻放出了美麗，幽靜。這是人相信，就算自己一人也能開放出精彩。
……
這就是大自然，是我心中最美的風(fēng)景。
心靈的作文300字 篇6
孩子是天下父母的依靠，為一個(gè)小生命的到來對(duì)于世界來說都是一個(gè)奇跡，一個(gè)小寶，他牽動(dòng)的一家人的心，在他幼小的心靈中，沒有一絲的丑惡。可總有那么一些人，不顧孩子的幸福，用一個(gè)個(gè)幼小純潔的生命去換取自以為是的錢財(cái)。
最近，我看了一個(gè)關(guān)于販賣兒童的視頻。看完之后，我的心里充滿了憤怒與憐惜。憤怒的'是那些人販子竟用那一個(gè)個(gè)幼小的孩子來換不義之財(cái)。憐惜的是那些可憐的孩子就這樣離開了自己的親生父母，造成一輩子的陰影。當(dāng)我們設(shè)身處地的為孩子們想一想，他們到了人販子手里會(huì)幸福嗎？對(duì)于孩子的父母來說，思念是一種會(huì)呼吸的痛。
最后我想對(duì)人販子們說，“你們也有父母，你們也從孩提時(shí)代走過，一門更應(yīng)該懂得孩子對(duì)于父母的重要性!”每當(dāng)看到失散的孩子和家人相聚痛哭時(shí)，我都想奉勸人販子們一句話：“別傷害了那顆金子般心！”
心靈的作文300字 篇7
我曾去問老師哪里有美?老師讓我自己去找。我回到教室，看到同桌的筆沒有了筆水，剛好她只有一只筆，而王麗卻拿自己最好的、平時(shí)碰都不讓碰的、自己舍不得用的、她爸爸在她生日時(shí)送的筆借給同桌。于是，我發(fā)現(xiàn)了一道美。
我來到操場，看到兩個(gè)同學(xué)在說什么，然后跑起來了。原來，一個(gè)同學(xué)有一塊漂亮潔白的手帕，另一個(gè)同學(xué)想看看，那個(gè)同學(xué)說：“想看嗎?來追我呀!追到借你看�！迸苤苤硪粋�(gè)同學(xué)摔倒了，腿上流出了鮮血，那個(gè)同學(xué)毫不猶豫的用那塊潔白手帕擦去獻(xiàn)血。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了美。
坐公車回家的時(shí)候，公車十分擁擠在車上有一對(duì)姐弟，因?yàn)楣嚀頂D，他們沒有座位。在他們身旁做這一家子：一對(duì)夫妻和一個(gè)剛出生不久的孩子。那個(gè)弟弟耐不住寂寞，唱起了歌。剛開口剛就被他的姐姐制止了，姐姐指著小弟弟說：“看，那位小弟弟睡的正香，別吵醒他�！蹦锹曇綦m小，但在車上的人都聽見了當(dāng)然也包括那對(duì)夫妻(除去那位小弟弟)。這時(shí)車廂里安靜的'出奇。那對(duì)夫妻望了望那對(duì)姐弟，姐姐輕輕笑了，弟弟歉疚的對(duì)他們笑。那對(duì)夫妻的丈夫起來讓給了那對(duì)姐弟坐�，F(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了美。
其實(shí)，在平常生活中，只有你用心觀察，還有很多很多美等你去發(fā)現(xiàn)。
心靈的作文300字 篇8
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，從來不和同學(xué)們說說笑笑，當(dāng)同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，相互玩耍時(shí)，我卻坐在教室的一角預(yù)習(xí)著課文。我和其他同學(xué)玩不到一起，我自己都很奇怪因?yàn)槭裁础?/p>
在我的心靈一片陰暗時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)身影，那是我的班主任李老師。在李老師的課上，老師有聲有色的'講述使我打開了心靈的大門，在語文課上，我的發(fā)言漸漸增多，有時(shí)還會(huì)給老師送小禮物。
在這之后的幾天，我認(rèn)識(shí)了佳佳（匿名），我們成了無話不談的好朋友。她告訴我：“同學(xué)們不是和你玩不到一起，只要你主動(dòng)去和同學(xué)們交朋友去一起玩�！蔽覈L試著去和她們交朋友，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愿意和我玩，可我老是坐在那里讀課文。
上三年級(jí)了，我的成績一直都是90多分。在課堂上我是一名好學(xué)生；在同學(xué)中，我是一個(gè)活潑又陽光的女孩。李老師的幫助，佳佳的安慰和鼓勵(lì)是我在心靈的陰影中看到了光明，使我變成了一個(gè)陽光活潑樂天派的女孩。我想對(duì)你們說一聲：“謝謝！”
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