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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-10 08:21:36 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字【通用】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字【通用】

小學(xué)的作文300字 篇1

  看到這個(gè)題目我相信你并不陌生,因?yàn)槿祟惖呐笥咽莿?dòng)物.我家有一只叫“小黑”的寵物狗,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧。

  “小黑”它全身的毛是黑的,前胸上有一捋白毛。它跑得非?,有時(shí)候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明,它的后爪上又長(zhǎng)了一只小爪,因?yàn)樾∽Σ辉诘孛嫔,所以上面的指甲很長(zhǎng)。為把總是向翹著。

  它吃飯時(shí)總是讓別人給它嚼一嚼后,它在聞一聞,然后再用舌舔一舔,生怕有危險(xiǎn)的`東西給它吃。

  它和我玩的時(shí)候就上竄下跳,顯得特別興奮。當(dāng)我不理它時(shí),它的眼睛里滲出了淚水,看到它一副可憐巴巴的樣子,惹得我哈哈大笑起來(lái)。它一看我高興了,站直了身子撲到我身上,伸出小舌頭友好的舔著。

  它睡覺時(shí)總喜歡圈起來(lái)。先趴下,把頭枕到后腿上,形成一個(gè)圓圈,“嗚嗚”幾聲一會(huì)睡著了。

  怎嬤樣?我的“小黑”可愛嗎?

小學(xué)的作文300字 篇2

  大清早,外公在我耳邊叫:“我們?nèi)\水灣農(nóng)莊玩吧!”我聽了內(nèi)心一陣狂喜,立刻說(shuō):“天上掉的餡餅怎么會(huì)不要呢?”說(shuō)著我馬上打電話給哥哥、姐姐,然后就歡歡喜喜地向淺水灣農(nóng)莊前進(jìn).

  “哇,好漂亮的農(nóng)莊。 遍T口那些可愛的'圖案立刻吸引了我,走到里面形形色色的娛樂(lè)項(xiàng)目更是讓我興奮不已,有海豚戲水、豪華馬車、碰碰車、太空漫步等.......

  我們先去玩了豪華馬車,馬車的速度可真快!一跑就是一百多米,嚇得我“哇哇”直叫。接著,我們又玩了太空漫步,我和姐姐一輛自行車,我們先坐好系上安全帶,踩住腳踏板,一起用力像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“太空”慢慢駛?cè)? ......最最有趣的還數(shù)海豚戲水,我們要坐在船上向“海里”撈球,然后再拿球去投籃,真是連壞套啊,哈哈,真是百發(fā)百中!我們把海里撈上來(lái)的九個(gè)球都投進(jìn)了。

  最后,我們每人還做了條手鏈留作紀(jì)念。我挑了我的名字、生肖等用紅繩串在一起,戴在手上可漂亮了。

  今天我玩得滿頭大汗,可我覺得每一滴汗都代表著每一份歡樂(lè)。

小學(xué)的作文300字 篇3

  眉眉是我家的一只畫眉鳥,它在我家已經(jīng)兩年了。它和我共同度過(guò)的歲月中有很多有趣的事,我們之間的友誼在漸漸加深。盡管它是動(dòng)物,但我們就像是一對(duì)好朋友。

  五年級(jí)期末考試的時(shí)候,我考得不錯(cuò),想養(yǎng)一只鳥。但我犯起愁來(lái),養(yǎng)什么鳥好呢?鸚鵡吧,雖然長(zhǎng)得好看,但叫起來(lái)太吵。這時(shí),我看到鄰居有人養(yǎng)畫眉,就買了一只,我們之間的故事開始了。

  開始它很不老實(shí),在籠子里上躥下跳,把身上的羽毛都弄亂了。我想出一個(gè)辦法,在它的籠子上蓋上一層布,加食的時(shí)候也不驚動(dòng)它。沒(méi)過(guò)幾天,從籠子里傳出來(lái)清脆悅耳的聲音,聽起來(lái)格外輕松自在。它已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了。它披著一身灰褐色的羽毛,眼眶是白色的,還延伸了一部分,像是畫上去的,所以叫畫眉。

  它非常愛干凈。我接了點(diǎn)水放進(jìn)籠子里,只見它跳下杠,梳理翅膀,濺起了水花,嘴里還 發(fā)出歡快的鳴叫。

  前一段時(shí)間是鳥的'換毛期,掉了毛的畫眉很狼狽,我擔(dān)心它的毛能再長(zhǎng)出來(lái)嗎?在我們一家人的注視下,它的毛終于又長(zhǎng)出來(lái)了,而且比上次還好看,在陽(yáng)光的映襯下發(fā)出奇異的光彩。

  如今,我和眉眉成了最好的朋友,它見到我會(huì)高興地看著我跳。我打算在它5歲的時(shí)候把它放回到大自然,因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募摇?/p>

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