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數(shù)學(xué)作文300字[常用9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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數(shù)學(xué)作文300字 篇1
今天數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，宣布要數(shù)學(xué)小考。發(fā)下卷子后，我看了一下卷子，不算太難，就奮筆疾書的寫了起來。
不一會(huì)兒，一小頁(yè)寫完了，我大致檢查了一下，沒有錯(cuò)的，就繼續(xù)寫下去。寫到第二頁(yè)的時(shí)候，一道填空題難住了我，我認(rèn)真思考了一下，想起了老師畫的重點(diǎn)題，和這個(gè)是一個(gè)題型，就趕快把這個(gè)答案填了上去。半張考卷做完了，反倒反面時(shí)，有一頁(yè)都是計(jì)算題，我先在練習(xí)本上寫一遍，再把正確答案寫到卷子上，最后再驗(yàn)算一遍，這樣就萬無一失了！做到應(yīng)用題時(shí)，其他的都沒有什么問題，只是附加題很難，幸好我留的時(shí)間多，有足夠的時(shí)間思考。在我的`位子上，沙沙聲不斷，那是我不停地在演算的聲音，經(jīng)過我不懈的努力，附加題終于被我算出來了。
最后，我再改住答案從新做一遍，檢查出一處錯(cuò)誤，我就馬上把它改為正確答案。
我相信，這次我一定能考一個(gè)一百加十分的！
數(shù)學(xué)作文300字 篇2
和往常一樣，這個(gè)星期天的早上，我正躺在床上打著鼾和周公聊天。
聊天時(shí)，一份試卷迎面撲來。我聚精會(huì)神地看了看，結(jié)果是周四的數(shù)學(xué)考試！它伸出它厚實(shí)的手，它猙獰的臉笑得像個(gè)V字，好像要把我吞下去。我出了一身冷汗，它大叫道:“你對(duì)我的尾巴做了什么？”我“豐滿。他從床上跳起來，咕噥著:我能怎么做呢？”
冷風(fēng)像刀片一樣在我臉上呼嘯而過。我蜷縮著等待它的批準(zhǔn)。它從后面拉出一個(gè)十字架。這個(gè)十字架并不罕見。它是深紅色的，像鐵一樣。
我絕望地閉上眼睛，哽咽著:我沒有犯任何錯(cuò)誤，不，不要讓我去天堂！”
但是已經(jīng)太晚了，鐵架飛了起來！
一個(gè)白色的'身影走下來，幫我擋住了鐵架。
是誰(shuí)送的？原來是答題紙！它對(duì)我說傷痕累累；“主人，快跑！”我不知所措，抓起答題紙就跑了。
跑，我摔倒了，��！我突然醒來。
想起剛才發(fā)生的事情，我不由自主地拿出試卷，仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)問題錯(cuò)了！
一切都結(jié)束了。我們能做的就是抓住現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)作文300字 篇3
“7路車來了，真不容易呀�！蔽姨ど狭�7路車，把一塊錢投進(jìn)去�！敖裉煊帜苈爠⒗蠋熤v課了，又可以和她一起玩了，真好呀�！蔽议_心的差點(diǎn)坐過站。
下了車，我飛快地跑向人民大會(huì)堂，“人真少啊，我還是來得太早了。”于是我便放慢了腳步，“爬”上了四樓，來到教室，我立馬坐在位置上，掏出數(shù)學(xué)書，便開始疊紙星星，這是我要送給劉老師的。
時(shí)間過得很快，人都到齊了，一段動(dòng)聽的預(yù)備鈴響起了，只見一個(gè)男老師抱著電腦走了進(jìn)來，這個(gè)不是黃老師嗎？拿到他走錯(cuò)教室了？只見老師把上課用的東西準(zhǔn)備好了，為以為他是代課的，可沒想到的是，黃老師去以幽默而又沉重說：“你夢(mèng)的劉老師因?yàn)榧依锷嫌?0歲老母，下有三歲小妞，所以她永遠(yuǎn)離開了你們。你們的.劉老師回新鄉(xiāng)了�！边@個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是五雷轟頂，我無法接受這個(gè)事實(shí)，可這也沒辦法。我在心里面許下了一個(gè)愿望：老師，如果你還保存著我送你的那個(gè)我最喜歡的皮卡丘的話，請(qǐng)你一定要記得我。
老師，我不會(huì)忘記你的！因?yàn)槟闶俏业呐笥�，是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)作文300字 篇4
今天，我碰巧在一本書中看到了如此令人難以置信的數(shù)據(jù)：“一張30倍后厚度為0.01厘米的紙比珠穆朗瑪峰還厚嗎？”
不管數(shù)據(jù)是如何來聽感覺太“荒謬”了一點(diǎn)。畢竟，是薄如紙，通過折疊珠峰真的`？但是很多意想不到的事情都可能發(fā)生，所以只有通過計(jì)算，這一切的謎團(tuán)是已知的。
隨即，我便把0.01厘米連續(xù)時(shí)間乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過分析比較，很明顯我們能夠可以看出學(xué)生對(duì)折30次之后的紙張的厚度之間的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且企業(yè)還是選擇后者的10多倍。
其實(shí)這樣驚人的數(shù)據(jù)在平時(shí)生活中處處體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
數(shù)學(xué)作文300字 篇5
數(shù)學(xué)，這個(gè)名詞，對(duì)于我來說，是一對(duì)歡喜冤家。
從上幼兒園大班起，我記得很清楚，唯獨(dú)對(duì)”從小到大“、”從大到小“排列順序搞不懂。特別羨慕別人一看直接就寫，而我一直一竅不通，百思不得其解。可把母親愁壞了，后來，我終于學(xué)會(huì)了，如今想一想，特別地不可思議，當(dāng)初，為什么就學(xué)不會(huì)呢？
上小學(xué)后，我把乘法口訣、單數(shù)、雙數(shù)，背得滾瓜爛熟。有一次貪玩，竟然把數(shù)學(xué)知識(shí)忘記了。突然被母親提問，單數(shù)、雙數(shù)，我回答不出來，被母親訓(xùn)斥了一頓。第二天，第一件事情就把它記住，背熟，再也忘不了。
上初中后，不等式、因式分解。好不容易學(xué)會(huì)后，等信誓旦旦教別人的時(shí)候，卻不知如何下手。
上高中后，數(shù)學(xué)又增加了難度，我實(shí)在沒有力氣去鉆研。因?yàn)�，我覺得就像迷一樣解不開，令我糾結(jié)。所以，我開始了寫作路。而班里有一位女生，每次上數(shù)學(xué)課，認(rèn)真聽講，是少數(shù)之一。高二開學(xué)，她就轉(zhuǎn)班了。數(shù)學(xué)老師問：xxx，怎么不見她？我們回答：轉(zhuǎn)班了。過了兩天，隱隱約約聽到，女生跟不上課程，又去問數(shù)學(xué)老師。
我和數(shù)學(xué)就是歡喜冤家，承載著酸甜苦辣咸，將是我青春路程上一段最慘的歷史。
數(shù)學(xué)作文300字 篇6
這個(gè)星期，開展了一年一度的校園數(shù)學(xué)節(jié)。
星期二中午，我們參觀了全校班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展。令我最印象的是一年級(jí)的作業(yè)本。他們的字跡端正，正確率高，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪”啊！想起我以前，用鉛筆寫的.字又大又難看，歪歪扭扭，用袖子一擦，便黑糊糊的，看都看不清。不過，現(xiàn)在的我不像以前了，我的字越來越好看了。
周三，三至四年級(jí)的同學(xué)積極加入了“數(shù)青蛙”的行列。雖然我們班沒有贏，但我們也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取在下一次數(shù)學(xué)節(jié)中，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
周四舉行了各年級(jí)的“數(shù)學(xué)之星”競(jìng)賽，真不知道我是不是同學(xué)們中的數(shù)學(xué)之星呢！
除了這些精彩的活動(dòng)，四年級(jí)的各個(gè)班級(jí)也都做了許多有趣的學(xué)具，比如：七巧板、數(shù)位表……我也做了個(gè)七巧板，樣子雖不怎么好看，但也很實(shí)用。
數(shù)學(xué)處處在我們身邊，超市、飯店、校園、水果店……如果你非常熱愛數(shù)學(xué)，是否能讓她成為你的好朋友呢？
數(shù)學(xué)作文300字 篇7
同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?也許由于數(shù)學(xué)比較抽象，比較復(fù)雜，所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開數(shù)學(xué)，目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代，離開數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的.趣題，那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣，使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面，我向大家舉一個(gè)例子：
相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說：“你們中間不論誰(shuí)，從1到1024中任意選出一個(gè)整數(shù)，記在心里，我提十個(gè)問題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問題全答完以后，我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)”諸葛亮剛說完，一個(gè)謀士站起來說，他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問道：“你選的數(shù)大于512?”謀士答：“不是�！敝T葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說：“你記的那個(gè)數(shù)是1�！敝\士聽了極為驚奇，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎?
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是把1024一半一半的取，取到第十次時(shí)，就是“1”。根據(jù)這個(gè)道理，連續(xù)提十個(gè)問題，就能找到所需的數(shù)�？扇绻堰@道題編成普通的文字題，那該多沒意思啊!
數(shù)學(xué)作文300字 篇8
親愛的鐘老師：
黃老師是我見過最好的語(yǔ)文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的.感覺，您教會(huì)我們做題目。
是您教會(huì)了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會(huì)了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴涣�、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛�！蔽矣肋h(yuǎn)忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對(duì)您說聲“對(duì)不起”。因?yàn)槲覀兪且蝗侯B皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)嗳说淖鳂I(yè)都沒完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰(shuí)說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！
不就一次作業(yè)沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰(shuí)說的，要是我知道的話，我會(huì)問他（她）為什么要這樣說？鐘老師，對(duì)不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。
祝您
青春常在！
快樂每一天！
數(shù)學(xué)作文300字 篇9
劉老師平時(shí)雖然很和藹，卻不失原則。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認(rèn)真，劉老師就對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識(shí)講得更詳細(xì)，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動(dòng)了我們，因此，每節(jié)課我們都聽得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師，原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)，現(xiàn)在變成了一串串跳動(dòng)的音符，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試，我們班的成績(jī)一躍成為全校第一。
劉老師不但課講得好，而且還多才多藝。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會(huì)。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤(rùn)，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。
外班的學(xué)生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈上的.塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円惨鲆粋�(gè)向您一樣的老師。
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