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數(shù)學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-07 11:57:40 作文 我要投稿
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數(shù)學(xué)的作文300字實(shí)用3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

數(shù)學(xué)的作文300字實(shí)用3篇

數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

  數(shù)學(xué),不僅只是書(shū)面上的,而是與我們的生活息息相關(guān)的,它體現(xiàn)在生活中的每一件小事。

  今天,我和爸爸一起去超市買(mǎi)東西。走到賣(mài)糖果的貨架前,我停了下來(lái)!卑ィ职帜憧,這種糖有兩種包裝,質(zhì)量不一樣,價(jià)格也不一樣。你說(shuō),我到底買(mǎi)哪種包裝的`呢?“爸爸看了看,說(shuō):” 可不可以通過(guò)計(jì)算來(lái)證明呢?瞧!大包裝每袋70克,售價(jià)2.5元;小包裝每袋23克,售價(jià)0.9元。“”我算了一下,大包裝比小包裝實(shí)惠!拔易院赖卣f(shuō)!笨刹豢梢愿鶕(jù)你以前的經(jīng)驗(yàn)了說(shuō)說(shuō)挑選大包 裝和小包裝的方法呢?“爸爸問(wèn)。我滿(mǎn)懷信心的說(shuō):”在一般情況下,我們購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),一般要盡量選擇大包裝!鞍职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們又來(lái)到賣(mài)瓜子的貨架前。爸爸故意放慢了腳步,拿起一種瓜子,說(shuō):”你來(lái)算算,買(mǎi)哪種包裝的實(shí)惠呢?“我看都沒(méi)有看,毫不猶豫地說(shuō):”大包裝!“爸爸說(shuō):”哦,是嗎?仔細(xì)看看:“大 包裝230g,售價(jià)5.5元;小包裝150g,售價(jià)2.5元,明明小包裝實(shí)惠嘛!”我似乎有點(diǎn)兒摸不著頭腦,爸爸摸透了我的心思,“其實(shí)在買(mǎi)東西時(shí),我們還要通過(guò)比較來(lái)確定哪種包裝便宜。”我恍然大悟 ,說(shuō):“原來(lái)也不是不管什么東西都是大包裝便宜呀!”

  數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在!

數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

  生活中的數(shù)學(xué) 生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,我就在游泳的時(shí)候,就出現(xiàn)了一個(gè) 需要我仔細(xì)審題的問(wèn)題。 在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里,我和我的好朋友張欣康去游泳, 游著游著,我和他都有些累了就坐在上邊休息,突然,他問(wèn)我:“王 嘉珺我來(lái)考你一個(gè)問(wèn)題好嗎?”我想了想說(shuō):“好,沒(méi)有問(wèn)題! 于是,他便說(shuō):“假設(shè)這一個(gè)泳道全長(zhǎng)500米,你游了4個(gè)來(lái)回,請(qǐng)問(wèn), 你游了多少米?”我聽(tīng)完,便想:“ 500x4=20xx米!蔽冶懔⒓ 講出了答案,他聽(tīng)完笑了笑說(shuō):“錯(cuò)了,一個(gè)來(lái)回是兩次,正確的是 4x2=8次,8x500=4000米,所以答案是4000米,由于你的.粗心, 不了解它,所以才錯(cuò)!薄芭!原來(lái)如此。”我恍然大悟的說(shuō)。 在生活中有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

  升入初中后,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是數(shù)學(xué)老師—鄭老師。

  第一個(gè)認(rèn)識(shí)她的原因有兩個(gè):第一原因是她是我小學(xué)的班長(zhǎng)的媽媽?zhuān)瑳](méi)見(jiàn)過(guò)她時(shí)就聽(tīng)許多同學(xué)說(shuō)了:這個(gè)老師呀,真狠,一點(diǎn)都不留情;第二個(gè)原因假期時(shí)她給我們小學(xué)班的少數(shù)同學(xué)補(bǔ)了數(shù)學(xué),今天她又成為了我的老師。

  鄭老師為人嚴(yán)格,爸爸第一次見(jiàn)到她時(shí),回到車(chē)上跟我說(shuō):“這個(gè)老師呀,長(zhǎng)得就帶著狠樣,你可別犯在她的手上!

  鄭老師那雙嚴(yán)厲的眼睛,仿佛要用眼神殺了你;鄭老師那張善于辯才的嘴,卻是我聽(tīng)不厭的;鄭老師那尖銳有力的嗓子,是我聞風(fēng)喪膽。

  鄭老師上課十分有趣,經(jīng)常是我們哄堂大笑,卻在笑聲中學(xué)到了只是;鄭老師上課并沒(méi)有領(lǐng)我們做什么游戲,我們卻總能聽(tīng)進(jìn)去;鄭老師上課幽默風(fēng)趣,“胖胖的零”,“零是顆墻頭草”這些花總能使我們笑的肚皮疼;鄭老師的嚴(yán)厲使不愛(ài)學(xué)習(xí)的.同學(xué)不僅懼她三分,還主動(dòng)學(xué)習(xí)了;鄭老師的和藹可親使愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)更努力了。

  俗話(huà)說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”,鄭老師不放棄每一個(gè)學(xué)生,一視同仁,她使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這一科目,鄭老師還很看好我,要求我月考數(shù)學(xué)要九十八分以上……

  我為有這樣的數(shù)學(xué)老師而驕傲,更為我有這樣一座好學(xué)校而驕傲!

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