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微笑的作文300字10篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的微笑的作文300字10篇，歡迎大家分享。
微笑的作文300字 篇1
一雙深邃的雙眼，眼睛上方是一對(duì)淡淡的眉毛，梳著看起來(lái)有些古板的發(fā)型，膚色是健康的'古銅色。而最為特別的是他的微笑，每當(dāng)他笑時(shí)，都會(huì)露出與膚色相反的白牙，使人感到強(qiáng)烈的反差。
怎么說(shuō)呢，他是一個(gè)外貌古板而嚴(yán)肅，內(nèi)心卻陽(yáng)光活潑的人。
他和普通人沒(méi)什么不同，都不太喜歡學(xué)習(xí)，每當(dāng)上課時(shí)，他便會(huì)流露出一副無(wú)可奈何的樣子，以及嘴角微揚(yáng)的微笑。這時(shí)，我就認(rèn)為他應(yīng)該是成績(jī)中下的那種，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他是僅次于學(xué)霸的人！
不僅如此，他運(yùn)動(dòng)時(shí)那自信的“露牙微笑”，也令我一陣無(wú)語(yǔ)。
在暑假期間，我和蒯靖一起參加田徑隊(duì)，沒(méi)想到他也去了，我暈，他不會(huì)是全能的吧？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他耐力十分驚人，我們踢足球時(shí)，每當(dāng)我搶到球準(zhǔn)備臨門(mén)一腳時(shí)，他那如同隱形人一般地閃到我身邊將球奪走，幾乎就是有他在，我們就進(jìn)不了球，每當(dāng)我要發(fā)火時(shí)，他就露出幾顆白牙，讓我有氣無(wú)處發(fā)。后來(lái)，我們根據(jù)他在球場(chǎng)上的表現(xiàn)和他古銅色的皮膚，戲謔地說(shuō)：“今天是陰天，我們都看不到他人了呢！”這時(shí)，他便又會(huì)露出白牙，令我們滿頭黑線。
他的微笑真令我“難忘”！
微笑的作文300字 篇2
那一天是我的生日，我特別想帶零食與同學(xué)們分享。但是我很膽小，不敢?guī)�，可是，我相信老師�?huì)同意的。于是，我懷著忐忑的心情帶去了7個(gè)小面包。這一天正好又是班級(jí)一月一次的積分結(jié)算后發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)看電影的日子，我覺(jué)得老師同意的機(jī)率更大了。下午第一節(jié)課快結(jié)束了，再不發(fā)就沒(méi)機(jī)會(huì)了，我鼓起勇氣跑出門(mén)外，發(fā)現(xiàn)老師正向教室走來(lái)。我慶生地跟老師說(shuō)了這件事，老師卻笑著說(shuō)：“真的嗎？你的生日？生日快樂(lè)！”我說(shuō)我只帶了7個(gè)面包，打算分給看電影安靜的人后老師說(shuō)：“哦，好的好的。謝謝你！”之后老師和同學(xué)們說(shuō)了這件事，邊說(shuō)邊向我笑了一下，說(shuō)完就坐到椅子上了。但這個(gè)笑我至今還記得。這個(gè)笑是慈祥的，是讓我回味無(wú)窮的'。
看完電影后，我將面包分給七個(gè)同學(xué)，包括我。我看到了他們吃完面包后那個(gè)快樂(lè)的微笑，我也聽(tīng)到了許多聲“祝你生日快樂(lè)�！蔽液荛_(kāi)心，過(guò)了一個(gè)有意義的生日，在回家的路上，歡聲笑語(yǔ)。老師慈祥的微笑；同學(xué)們快樂(lè)的微笑；父母甜甜的微笑永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。今天是個(gè)難忘的一天。
微笑的作文300字 篇3
坐在11路車(chē)時(shí)，我的心情還不怎么好。我?guī)缀跬私裉焓?0xx年的第一天。翻遍了口袋也沒(méi)有五角的零花錢(qián)，我往投幣口里塞了一元的紙幣，然后在前面的第一個(gè)座位上坐了下來(lái)。
車(chē)子很快到了下一站。我望著窗外，突然聽(tīng)到一句“哎，來(lái)接錢(qián)“，就下意識(shí)地扭過(guò)頭看了看說(shuō)話的人。這輛車(chē)的司機(jī)正看著我。我沒(méi)有回答，也沒(méi)有動(dòng)，他就轉(zhuǎn)過(guò)臉去了。這是40多歲的男人，方方正正的臉龐，有點(diǎn)發(fā)福的樣子。
車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候，我心里突然涌上一點(diǎn)點(diǎn)感激的情緒，并在心里開(kāi)始為自己的不領(lǐng)情而抱歉。畢竟，有幾個(gè)素昧平生的人肯為陌生人著想司機(jī)開(kāi)始唱歌。車(chē)一顛一晃的，他好象很快活的樣子。又進(jìn)了站臺(tái)。我門(mén)不知都怎么了，都莫名其妙的笑起來(lái)。
那輛車(chē)的司機(jī)當(dāng)然不知道我偷偷分享了他的`快樂(lè)，也不會(huì)知道他的笑容會(huì)讓一個(gè)陌生人那么的感動(dòng)。其實(shí)，人生有很多活法，或許尊貴或許平凡或許卑微，然而只有快樂(lè)，是人生永遠(yuǎn)追求的！
微笑的作文300字 篇4
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過(guò)，老師還沒(méi)有來(lái)，班里異�；靵y。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來(lái);“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來(lái)上課了，我們更應(yīng)該自覺(jué)上好自習(xí)課，讓老師放心�！惫�(hào)話音剛落，王老師就走進(jìn)教室說(shuō);“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了，耽誤你們上課了。”
孫力驚奇地說(shuō);“老師，您病了……，”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然是發(fā)著高燒�！覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話，仍然那么清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽(tīng)的津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，接著，聲音也低下來(lái)，再后來(lái)就什么也聽(tīng)不到了。
只見(jiàn)王老師雙手扶著講臺(tái)，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙，我看見(jiàn)他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來(lái)。是啊!王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的.愛(ài)才上完這短暫而漫長(zhǎng)的一節(jié)課啊!我們被老師這忘我的精神感到了，眼里噙著晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來(lái)……
微笑的作文300字 篇5
微笑是一股清泉，沁人心脾；微笑是一杯香茗，給人清新；微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖人心；微笑是一道彩虹，讓人擁有美好的憧憬。
還記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，我遲到了。我飛奔進(jìn)校園，已聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲。正當(dāng)我要走進(jìn)教室時(shí)，忽然猶豫了：我害怕同學(xué)們輕視的眼神，害怕老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，更害怕老師失望的目光。但片刻后，我還是鼓起了勇氣，輕輕地推開(kāi)教室門(mén)，小聲地喊了一聲：“報(bào)告�！�
原本班主任謝老師正在聚精會(huì)神地講課，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)著，聽(tīng)到我的`喊聲，他們都停了下來(lái)，望著我。半晌，“大嗓門(mén)”劉晴天嬉皮笑臉地說(shuō)：“你遲到了21分59秒，哈哈哈哈……”全班同學(xué)也被他逗得哄堂大笑。我埋著頭，羞得面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“大家安靜！”謝老師拍著桌子喊，“你們今后誰(shuí)如果遲到了，大家也這么笑你，你會(huì)怎么想？”她威嚴(yán)的吼聲蓋過(guò)了所有聲音，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。然后她輕輕地走到我面前，撫摸著我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“一定是路上堵車(chē)了吧小天使？快回到座位去吧。”
后來(lái)怎樣，我已經(jīng)不記得了，只知道，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
微笑的作文300字 篇6
我總是以為，只要有人對(duì)我笑一笑，我的煩惱就會(huì)沒(méi)了，不管是熟人還是陌生人。微笑，是幸福的開(kāi)始。
從微笑中，一個(gè)人可以得到的不只是支持，鼓勵(lì)，還是安慰。
當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我抬頭一看，老師正在對(duì)我微笑著說(shuō)，沒(méi)事，下次再努力就可以了。
老師很大度，沒(méi)有罵我，還有很細(xì)心的教我，老師就像是一個(gè)充滿光芒的太陽(yáng)，每當(dāng)我失落時(shí)，老師總是第一時(shí)間的給我解解難過(guò)，每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，老師就像是天使一樣，在背后守護(hù)我。
我希望，老師的微笑永遠(yuǎn)都不要消失，還要永遠(yuǎn)燦爛的微笑。
老師的微笑，照亮了我前面的'路途，讓我不迷失自我，老師的大度，讓我明白了，不應(yīng)該在這樣浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該花多點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)榫椭挥凶x書(shū)，我才能給自己一個(gè)好的未來(lái)。
老師，你的微笑給我了一個(gè)很大的鼓勵(lì)，也讓我瞬間明白了。
微笑的作文300字 篇7
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，總是會(huì)第一個(gè)想起媽媽的微笑；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也是從想到媽媽的微笑......
記得有一次，老師讓我們回家給自己的朋友做一份小禮物，不用太精致，只要能表達(dá)情誼就好。可是我不知道要做什么樣的禮物才好。正在我著急火燎的時(shí)候，媽媽下班回到了家。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要著急啊，我們來(lái)做一個(gè)兔子模型吧，很可愛(ài)的！”于是，我就找來(lái)了剪刀、卡紙、膠水等等的工具，和媽媽一起做模型。給小兔子粘尾巴的時(shí)候，我總是粘不上去，氣的我手直接一甩，怒氣騰騰地說(shuō)：“真煩人，不做了！”此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦业?頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住做啥事情，都要有耐心，不要怕困難，也不能三分鐘熱度，來(lái)，我們一起做吧！”就這樣，在媽媽的微笑和媽媽的鼓勵(lì)下，我完成了這個(gè)兔子模型，心中一陣欣喜。
媽媽的微笑教會(huì)了我，無(wú)論遇到什么事情，不怕困難，不三分鐘熱度。我喜歡媽媽的微笑！
微笑的作文300字 篇8
我上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，因此，媽媽每天指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，希望我長(zhǎng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著那一次，我拿著一個(gè)一百分興沖沖的`回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美、那樣迷人，因此我認(rèn)為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興!
所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。
這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記，一輩子也不忘記。不!不是一輩子，是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……不會(huì)忘記那開(kāi)心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著小草，因此我怎么也不會(huì)忘記這個(gè)高興、快樂(lè)的時(shí)刻!
等我升到二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期進(jìn)步許多，慢慢的不再需要媽媽的指導(dǎo)了，只是在寫(xiě)完作業(yè)之后，不會(huì)忘記讓媽媽檢查，這樣的習(xí)慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵(lì)，為我加油。那是“人間最美的笑容”。
微笑的作文300字 篇9
隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“上課！”
“今天，老師要和大家一起去《鳥(niǎo)的天堂》旅游一下，”老師接著說(shuō)，“把課文翻到第10頁(yè)，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥(niǎo)的天堂’，看看鳥(niǎo)的天堂是什么樣子的�！崩蠋焺偺岢鰡�(wèn)題，同學(xué)們便搶著舉起手，一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己的理由。有的'說(shuō)，“鳥(niǎo)的天堂”很大，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥(niǎo)的天堂”里鳥(niǎo)非常多，鳥(niǎo)叫的特別動(dòng)聽(tīng)……
這節(jié)課，在不知不覺(jué)中過(guò)去了。今天，我也發(fā)言舉手了。我也見(jiàn)到了葉老師的微笑。
葉老師是我們的班主任，又是語(yǔ)文老師，我總是貓見(jiàn)老鼠般地怕她。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格。上課時(shí)，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個(gè)字寫(xiě)歪了，都要求我們重新寫(xiě)得工工整整。我們也很少見(jiàn)到葉老師臉上有笑容。
葉老師，請(qǐng)不要藏起你的微笑，我們雖怕您，但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑，我們?cè)附?jīng)�？吹侥奈⑿�。
謝謝您，葉老師！
微笑的作文300字 篇10
老師的微笑是那樣和藹可親，充滿信任和期待，給人勇氣和力量。
有一次隨堂測(cè)試，我把空著大片沒(méi)填的卷子交給組長(zhǎng)，然后垂頭喪氣地回了家。
第二天一大早，剛踏進(jìn)教室，講臺(tái)上放著一沓已經(jīng)批好的試卷。我小心翼翼翻找著我的試卷，卻無(wú)意間看到了小剛的——92分！平時(shí)不起眼的小剛考了92分？！我又往后找了找我的試卷。59分！連及格線都不到。這時(shí)候，我的心里浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法：我拿出一支筆，把我倆的名字互換了一下。換完，我大步流星地走回座位，但感覺(jué)心跳加快了好多，怦、怦、怦地跳個(gè)不停。
整整一個(gè)下午，我在教室里坐立不安。這種做賊的感覺(jué)不停地折磨著我，拷問(wèn)著我的內(nèi)心。終于，我下定決心要去“自首”。我走向老師的辦公室。面對(duì)老師，我吞吞吐吐道：“老師……其實(shí)我……把我和小剛的`名字互換了……”老師沉默了一會(huì)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是誠(chéng)實(shí)的孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正就是好孩子，不過(guò)這種錯(cuò)誤，以后可不要再犯了哦！”
老師的微笑，是多么溫暖寬厚��！她慈祥的眼神里充滿了對(duì)我的信任。那個(gè)微笑，我將記住一輩子。
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