[合集]人類(lèi)的作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人類(lèi)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人類(lèi)的作文300字 篇1

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。大家還知道人們從動(dòng)物身上得到了哪些啟示?

　　周末，老師給了我們一個(gè)作業(yè)，去觀察某個(gè)動(dòng)植物的特點(diǎn)，想想可以從中發(fā)明什么東西，再把作用和大家交流，看一看能不能實(shí)現(xiàn)。

　　剛到家，我就開(kāi)始觀察動(dòng)植物的特點(diǎn)，這對(duì)于非常熱愛(ài)科學(xué)的我真是易如反掌。馬上我就想到了壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)能切斷尾巴逃跑，過(guò)了一段時(shí)間，尾巴還能長(zhǎng)回去。那我是不是也能發(fā)明一種能讓那些失去四肢的人長(zhǎng)回四肢，仔細(xì)想想還是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

　　這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只蝸牛向我爬來(lái)，我走過(guò)去，把它抓起來(lái)放在手中，輕輕一摸，它就躲進(jìn)殼中，我終于有想法了：可以發(fā)明一個(gè)地震時(shí)，能快速地把睡在上面的`人藏到床下的東西。他是鋼板做的，里面有食物、空氣、水，可供受害者在未被救援時(shí)吃，這個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這個(gè)東西。

　　大自然真的是人類(lèi)的老師。

人類(lèi)的作文300字 篇2

　　周末，我和媽媽去買(mǎi)花，進(jìn)入花房，滿(mǎn)眼的花草映入眼簾，我一眼就看上了一盆綠色植物。它的葉子是橢圓形的，翠綠的顏色讓人很舒服。他是什么植物呢？

　　原來(lái)這種植物叫“含羞草”，我的問(wèn)題來(lái)了，為什么叫“含羞草” 呢？這是，我不小心碰到了它的葉子，他馬上就團(tuán)在一起，原來(lái)是碰他后會(huì)發(fā)生葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象才會(huì)有這個(gè)名字呀！但它真的'害羞嗎？我問(wèn)了賣(mài)花的阿姨，阿姨告訴我：“小朋友，這可不是它真的害羞，而是受刺激和震動(dòng)后的反應(yīng)。”我又問(wèn)了在科學(xué)院研究基因的叔叔，他告訴我：“含羞草的這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫感性運(yùn)動(dòng)，使他受外界刺激后，細(xì)胞緊張而改變，才有這樣的結(jié)果”。原來(lái)是這樣！可是它有多久才能合上，又有多久才能恢復(fù)呢？我把它帶回家，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。手輕碰葉子，開(kāi)始計(jì)時(shí)，大約0。1秒左右就團(tuán)在了一起，從葉子團(tuán)起來(lái)再計(jì)時(shí)，大約5分他又恢復(fù)了原樣，想不到它受刺激后傳導(dǎo)的那么快！大自然真奇妙！

　　我通過(guò)問(wèn)、查、做實(shí)驗(yàn)的方法懂得了許多有關(guān)含羞草的知識(shí)，我們以后要多從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，懂的知識(shí)，難道大自然不是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師嗎？

人類(lèi)的作文300字 篇3

　　大自然是人類(lèi)的老師，它能給人以啟發(fā)。

　　我家門(mén)前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時(shí)，它會(huì)在我腳下爬，時(shí)常會(huì)踩死它。

　　可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險(xiǎn)的。

　　我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開(kāi)時(shí)，把一片樹(shù)葉擋住了它經(jīng)過(guò)的地方，當(dāng)它搬著食物來(lái)到樹(shù)葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過(guò)這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。

　　我又用打火機(jī)把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì)兒我便看到一個(gè)球形的`螞蟻滾了出來(lái)。每碰到火時(shí)，外面的一層螞蟻便離開(kāi)了螞蟻團(tuán)，但多數(shù)的螞蟻活了下來(lái)。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。

　　我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。

人類(lèi)的作文300字 篇4

　　星期天早上，都八點(diǎn)多了，我還在被窩里鼾聲如雷。老爸看不慣了：“喂，懶貓！都幾點(diǎn)了，還睡！”我翻了個(gè)身：“咋這麼俗氣？這都幾世紀(jì)了，科學(xué)這麼發(fā)達(dá)，多睡會(huì)兒覺(jué)都不成？”這時(shí)，一陣暈眩，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　我發(fā)現(xiàn)這里的人們都是頭小身大的。無(wú)意間，我走進(jìn)了足球場(chǎng)，也好，好久沒(méi)看足球了，看看未來(lái)的足球也沒(méi)啥。我坐在了觀眾席上，見(jiàn)比賽還有10分鐘，就和旁邊的人聊了起來(lái)。

　　“你叫什麼名字？”

　　“糖葫蘆�！�

　　“你們這里的人怎麼都這樣？”

　　“因?yàn)椤�…”沒(méi)等他說(shuō)完，一隊(duì)機(jī)器人跑了出來(lái)，領(lǐng)頭的'說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)這麼弱小，已無(wú)權(quán)再掌管地球了，從此，地球就是我們的了，哈哈哈……”

　　一群機(jī)器人撲上來(lái)抓我們，幸虧我跑地快，逃了出來(lái)……

　　現(xiàn)在，我要堅(jiān)持鍛煉身體，還要宣傳鍛煉身體的好處，決不讓地球落入機(jī)器人手中。

人類(lèi)的作文300字 篇5

　　大自然是人類(lèi)的老師，人們亂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，破壞森林資源，把大自然變得越來(lái)越?jīng)]有生機(jī)勃勃的景象。

　　很多東西，都是有自然規(guī)律的，需要我們用心去感受，好好愛(ài)護(hù)大自然，才能發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們很多啟示。

　　大自然的`一草一木，一山一水，都和我們息息相關(guān)。我們不能破壞大自然，要愛(ài)護(hù)大自然，走向綠色的田野，享受它獨(dú)特的風(fēng)采。

　　荷葉，顧名思義，很久以前，有幾個(gè)小孩在河邊玩耍，他們用荷葉頂在頭上，擋住陽(yáng)光，就不熱了。魯班看見(jiàn)后，回到家，用木頭做了和荷葉一樣的木傘，妻子看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣不方便拿，要是能有開(kāi)關(guān)就好用多了。”魯班一聽(tīng)，又用鐵架和羊皮，做了一把能開(kāi)能關(guān)的傘，中國(guó)的第一把雨傘就誕生了。

　　在大自然中，人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明出了雷達(dá)，又根據(jù)鳥(niǎo)兒蜻蜓，發(fā)明了優(yōu)良性能的飛機(jī)。各種各樣的東西，都根據(jù)自然現(xiàn)象，大自然的傳播。在美景如畫(huà)的自然里，你會(huì)把自己的身心融入其中，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音，為我們?nèi)祟?lèi)譜寫(xiě)一首首新的樂(lè)章。讓我們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的大自然中生活學(xué)習(xí)。

　　只要我們用心去觀察，勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

人類(lèi)的作文300字 篇6

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這句話(huà)時(shí)。我在想“書(shū)”難道可以讓我們進(jìn)步嗎？于是我去查資料，想要把這句話(huà)的意思弄出來(lái)。原來(lái)這句話(huà)是作家高爾基寫(xiě)的對(duì)書(shū)的看法的啟示。

　　我可是個(gè)書(shū)迷，對(duì)那些小兒科的書(shū)沒(méi)有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長(zhǎng)篇文章、小說(shuō)、笑話(huà)等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級(jí)時(shí)，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》，主要寫(xiě)的就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的某些搞笑的事情。現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得搞笑，不過(guò)這本書(shū)還救過(guò)我的作文呢！有一天老師讓我們寫(xiě)有關(guān)景的作文，我回到家里，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。突然一個(gè)地方我寫(xiě)不通，我想著想著，好了！《米小圈上學(xué)記》里有。我急忙找來(lái)這本書(shū)，心滿(mǎn)意足地寫(xiě)了上去，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是對(duì)的。

　　二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什么？三年級(jí)時(shí)，我看了關(guān)于杏林子的故事，說(shuō)明了她是怎樣愛(ài)生命的'，就連到生命最后一刻都在寫(xiě)作。四年級(jí)時(shí)，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個(gè)像花生一樣的人。

　　通過(guò)這些讓我明白了，讓我悟到了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義，只有讀書(shū)才會(huì)有更多的收獲。

人類(lèi)的作文300字 篇7

　　雪的王國(guó)里有一朵美麗的小雪花，那就是我。

　　我第一次帶上降落傘，和小伙伴在高高的天空中自由自在地飛翔。飛啊，飛啊，我們飛到房子上，給屋頂穿上了雪白的'新裝，給房檐掛上晶瑩的冰柱，給窗戶(hù)吊上了美麗的冰花�？捶孔幼兊枚嗥�亮��！

　　飛啊，飛啊，我們一起飛到那大樹(shù)公公身上，送給了大樹(shù)公公一件好大好大的棉襖。大樹(shù)公公開(kāi)心極了，樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“這下我可暖和了，謝謝你們了啊小雪花！”我們連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝。明天我們開(kāi)圣誕會(huì)，請(qǐng)您也來(lái)參加”。大樹(shù)公公樂(lè)呵呵的答應(yīng)了。

　　飛啊，飛啊，我們飛到了大地上，來(lái)到了校園里，給孩子們創(chuàng)造了一座雪的樂(lè)園。孩子們?cè)谧约旱男√斓乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒�冰�？�，他們玩的多開(kāi)心啊。

　　能讓別人快樂(lè)是一件多么美好的事情�。∥腋械椒浅８吲d。

　　我盼望這第二次的出發(fā)。

【人類(lèi)的作文300字】相關(guān)文章：

人類(lèi)的作文300字08-08

人類(lèi)的作文300字4篇10-13

【精選】人類(lèi)的作文300字4篇09-19

【精選】人類(lèi)的作文300字10篇08-24

【精選】人類(lèi)的作文300字三篇07-24

人類(lèi)的作文300字三篇01-25

人類(lèi)的作文300字四篇05-13

被人類(lèi)染黑的河05-15

【實(shí)用】人類(lèi)的作文300字4篇09-29

【推薦】人類(lèi)的作文300字4篇09-04