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小學(xué)的作文300字（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
隨著老師來到了教室，同學(xué)們調(diào)皮的臉龐變得嚴(yán)肅，講話聲也小了下來。“同學(xué)們好！”“老師好！”我非常喜歡老師，老師也全心全意地愛著我們，可老師的臉，何時綻放過笑容的花朵呢？
這天，又是令人煩惱的考試，我們坐在位置上，埋頭苦想，絞盡腦汁，對付著各種難題。筆尖在紙上緩慢地行走，偶爾還停下休息一會兒。
不知太陽和月亮走過了多少個360度，試卷終于要發(fā)下來了。同學(xué)們有的異常沮喪，有的臉上散發(fā)出興奮的光芒，仿佛已將勝利握在手中。當(dāng)愉快的'上課鈴被敲響，老師手捧試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。試卷發(fā)下來，我不敢用手去翻開它，去揭曉我的分?jǐn)?shù)，只好用狂跳的心臟去揭開試卷。一翻開，三個鮮紅的數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前。我控制不住自己興奮的心情。
當(dāng)老師開始登記分?jǐn)?shù)，我心中仿佛有一頭興奮的公牛在打著滾，跳來跳去，使我的心無法平靜。老師已經(jīng)來到了我的身旁，我急忙對老師說道：“老師，這次我考了滿分！”“真的嗎？”當(dāng)我將那鮮紅的分?jǐn)?shù)展示在老師眼前，老師便給了我一個笑容。那是包含著欣慰、自豪和愛的笑容��！
老師的臉上，終于綻放了笑容之花！
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校組織我們四年級同學(xué)去白石村的山上掃墓，我們從學(xué)校出發(fā)到白石村去，我們先經(jīng)過下浦山，一路上我們看見一棵棵小樹的頭上已經(jīng)長滿綠綠的“頭發(fā)”。田野上，油菜花開，掀起一道道金色的波浪。小蜜蜂在油菜花上采花粉，還嗡嗡的哼著小曲，小燕子從我們的'頭上飛過，嘰嘰的報著喜：“春天來，春天來�！�
我們也在路上走著，一邊走，一邊談著昨天晚上我們準(zhǔn)備哪些東西。昨天晚上興奮得睡不著覺。在路上，我們走的滿頭大汗，我們便拿出昨天晚上準(zhǔn)備的水來喝，我喝一口，感到舒服極。我走好長時間，終于到白石，可是，離鄭虔文學(xué)家的陵墓還有一段路呢。
我們終于走到金雞山腳下，我們繼續(xù)走著，不知不覺的進(jìn)入山間，終于到鄭虔前輩的陵墓，在那里，我們?nèi)咳硕紟嶂貒?yán)肅，沒有一個人嬉皮笑臉的。主持人說讓優(yōu)秀少先隊干部來打掃陵墓，掃完后，主持人讓我們默哀三分鐘，接著放哀樂，默哀完后，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講鄭虔小時侯刻苦讀書，后來成大文學(xué)家。最后，主持人讓我們有序的向烈士獻(xiàn)花，獻(xiàn)完花以后，我們便返校。
今天真是一個有意義的一天。
小學(xué)的作文300字 篇3
大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來到南湖公園，來觀察這里的花草樹木。
我們分組觀察，我決定要觀察小草，當(dāng)你看見一些小草時，你會想到什么呢？是小草為什么會慢慢變黃？還是小草的經(jīng)歷呢？聯(lián)想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一樣，謝了還會再開，小草黃了也會再次變綠，但是，如果每個一草一木都會被保護(hù)著的`話，那還會有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會像從前一樣充滿著生命力了呢？我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能像樹林中的樹一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力，更要靠我們大家的保護(hù)。
如果想要有美麗的環(huán)境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來，那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛起吧！
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