老師的作文300字優(yōu)選[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的老師的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的作文300字 篇1

親愛(ài)的白老師：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)時(shí)光慢慢的流逝了，我即將踏上四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。人生的小學(xué)就想不同的調(diào)味包：有酸有甜有苦有辣；又像一臺(tái)鋼琴，彈出美妙的音符：1、2、3、4、5…...編出來(lái)的小鈴鐺，把我們的生活裝扮的.五彩繽紛。

　　音符1——甜

　　記得那是一個(gè)六一兒童節(jié)的下午，大家?guī)Я撕芏嗪芏嗟氖称�，有腌楊梅、雞腿、無(wú)花果、薯片、壽司、果凍等，都擺在桌子上。然后您走上講臺(tái)，鄭重其事的說(shuō)；“歡迎你們走進(jìn)我們的‘六一零食大會(huì)‘，現(xiàn)在，開(kāi)動(dòng)的吧！”

　　我們一邊吃著一邊說(shuō)笑，仿佛快樂(lè)不曾離開(kāi)我們。這是班長(zhǎng)拿了一直流油雞腿走到你面前，問(wèn)：“白老師你吃吧!”您看著他，不約而同地笑了。

　　音符2——酸

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我?guī)е�千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得、不愿意寫(xiě)下了這封信，因?yàn)橐粚?xiě)完，我就要離開(kāi)您了。我多么想要再叫您一聲“白老師”�。�

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：胡琬婧

　　20xx年5月28號(hào)

老師的作文300字 篇2

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　回顧20xx年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們

　　高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找林老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

　　如今，您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對(duì)

　　教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。

　　今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛�學(xué)學(xué)習(xí)中的`最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

　　我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開(kāi)闊我們的視

　　野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

　　在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。

　　我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“林老師，節(jié)日快樂(lè)！”

老師的作文300字 篇3

　　老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)嚴(yán)厲的話。在一次語(yǔ)文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講��！”我急忙坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并下定決心，以后再也不開(kāi)小差了。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話。那次在家長(zhǎng)會(huì)上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來(lái)。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)稱(chēng)贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，老師總會(huì)認(rèn)真地檢查一遍，然后用贊賞的`眼神看看我，好像在說(shuō)：“你真棒！要繼續(xù)努力哦！”在老師的激勵(lì)下，我一定會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的全是關(guān)于愛(ài)的話語(yǔ)。我喜歡我的老師。

老師的作文300字 篇4

　　手，我們都有一雙手，但是我覺(jué)得韓老師的手更是與眾不同。

　　韓老師的手是一雙勤勞的手，她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)每天都是通過(guò)手和語(yǔ)言為我們傳授知識(shí)，一首漂亮的好字體更給我們做了一個(gè)好榜樣。

　　韓老師的手是一雙靈巧的手，每學(xué)期學(xué)校要求布置班級(jí)，韓老師那雙靈巧的手又忙了起來(lái)，你看，那一朵朵五彩繽紛仿佛還帶著露珠的小花；那一只只色彩斑斕，栩栩如生的蝴蝶，都是韓老師的杰作。

　　韓老師的手還是一雙不怕苦，不嫌累的手，每天韓老師一講完課，馬上就到辦公室批改作業(yè)，卷子，當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起了韓老師還在辦公室勞碌著。

　　韓老師的`手雖然生出了繭子，但是在我們的眼里，她永遠(yuǎn)是那么的美麗，那么的偉大。

　　不知道這雙手培育了多少人才，不知道這雙手愛(ài)護(hù)了多少花朵，但是我知道，韓老師從來(lái)都是不遺余力的奉獻(xiàn)著自己，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。∥业捻n老師就是這雙手為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)！

　　我愛(ài)你，韓老師的手，更愛(ài)你我們的韓老師！

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