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足跡作文300字

時間:2023-10-03 13:18:30 作文 我要投稿
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足跡作文300字【優(yōu)秀】

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的足跡作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

足跡作文300字【優(yōu)秀】

足跡作文300字 篇1

  老師說:“天下沒有不愛孩子的父母”,可我爸爸就不一樣,平時只要犯了錯,他就會教訓我,而不是心平氣和的跟我講。

  有天晚上,我做完了作業(yè),把東西收拾好,跑去告訴爸爸我要出去玩,結(jié)果爸爸一邊看報紙,根本沒有理我,我又等了一會兒,就當你默許了吧!但又想到,不行啊,如果我把東西收拾好了以后爸爸又不同意,那不完了,所以我鼓起勇氣,又再次走進了臥室,爸爸問我:“東西收拾好了嗎?如果我檢查不合格,你小心點!”我如風一般的沖進了書房,這看看,那望望,這下應該可以了吧!我抓了抓頭,小心翼翼的'走進了臥室,在我問爸爸話時,心撲通撲通的,生怕有哪個地方不合格。爸爸突然說了一句話,嚇我一大跳,還以為有哪個地方不合格呢!我閉著眼,他問我:“你干嘛?”我沒有說話,只是低下了頭。他又問我英語補習班的作業(yè)做完了沒有?我吞吞吐吐地回答說作業(yè)做完了,爸爸臉上有了微笑,我不禁問:“爸爸合格了嗎?”爸爸點了點頭,拍了拍我的肩膀說,不錯,有進步,值得表揚,去看會兒電視吧!”我出了門心里別提有多高興了。

  我終于明白了,不管我們犯了什么錯,爸爸媽媽所做的一切都是為了我們好的,所以我們也要盡量多體諒他們一些吧!

足跡作文300字 篇2

  時間過得飛快,回想這些年的林林總總,有歡樂,有悲傷,有成功,有失敗,這些點點滴滴,在人生道路上,留下了一串串歪歪扭扭的腳印,正是這些腳印促成了我今天的成長。

  每一個腳印代表著一個故事,當那雙腳邁到四歲那天,我第一次上小班。媽媽平時總不離開我,今天早上媽媽送我到學校,我拉住媽媽的圍裙,說:“媽媽,你留下來陪我吧?”老師卻把我拉了回來,我心里深深地恨這老師。

  一晃三年過去,要上一年級了,媽媽向我警告:“不許再哭!”我小心地點了點頭。同學們看了看我都說:“你的書包是舊的.,你的衣服是舊的,你的鉛筆盒也是舊的,真惡心!”我聽了這些話,心里難過極了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),就快掉下來了,但是我忍住了。

  這以后我再也不哭了,心里暗暗起誓:我一定要做一個堅強,勇敢的孩子。

足跡作文300字 篇3

  冬奶奶帶著殘雪滿跚地走了,春姐姐邁著輕盈的腳步來到了人世間。

  春天,萬物復蘇,小草悄悄地探出了頭。花兒們含苞欲放,朵朵都在爭芳斗艷,正舉行“選美大賽”呢!

  大樹也發(fā)出了嫩綠的芽兒,青蛙在田里唱起了動聽的歌。燕子從遙遠的南方趕來,落在電線桿上,停著的燕子成了五線譜,譜成了一支正待演出的春天的'贊歌。小溪里嘩嘩啦啦地流淌著,好像在說:“春天真美麗!”

  春天像一個調(diào)皮的孩子。忽然,烏云密布,天暗了下來,幾聲電閃雷鳴之后,接著,雨一滴一滴地下著,慢慢地,雨像斷了線的珠子越下越大。雨水匯合在一起,流進了菜園里,流進了稻田里,流進了我的心窩里。

  過了一會兒,雨停了,一陣微風吹來,吹綠了大樹,吹綠了小草,吹綠了一切,把這一切吹得如煙,如霧,如塵。

足跡作文300字 篇4

  天空下起了大雨

  漂泊的大雨開始清洗世界

  在這時候,雨邁開了腳丫

  讓我們尋找它的足跡吧!

  滴答——滴答——

  雨勢變小啦!

  雨的足跡輕輕攀上了房檐

  一開始,它稍有點羞澀

  但后來

  它便大方地邁開了腳丫

  水花盡情的綻放

  又變成雨滴輕輕落下

  滴答——滴答——

  雨的足跡在房檐下!

  滴答——滴答——

  雨的`足跡悄悄邁到了大樹下

  不一會,大樹樂開了花

  原來是余地

  給了它水分,促使它開了花

  雨水慢慢地滋潤著大樹

  讓大叔舒服地咬著枝丫

  滴答——滴答——

  雨的足跡在大樹下呀!

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到了湖面上

  嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

  嘩,嘩,

  畫面被濺起了朵朵浪花

  浪花好像在和雨滴嬉戲

  笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

  滴答——滴答——

  雨的足跡跨到湖面上啦!

  滴答——滴答——

  雨乘著風來到了云南

  咦?這為何干成這樣

  雨看到這一幕,

  決定呼喚更多同伴

  來滋潤這塊土地……

  滴答——滴答——

  這是雨留下的足跡嗎?

  這是它想請你去幫忙嗎?

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