禮物作文300字[經(jīng)典4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文300字 篇1

　　星期五下午，王老師對大家說：“今晚是平安夜，你在床頭放一個干凈的襪子，如果你是乖孩子的話，圣誕老人就會把禮物送給你�！�

　　我想：“圣誕老人真的會給我送禮物來嗎？”一放學(xué)回到家，我就對媽媽說：“我要和你一起把家里收拾得一塵不染�！眿寢屨f：“今天太陽從西邊出來了，為什么呀？”我說：“今天是平安夜，我會得到圣誕老人送來的禮物�！�

　　我跟媽媽又是掃地又是拖地，熱的我汗流浹背。媽媽說：“我去做飯了�！眿寢屪龊昧孙垼�我也把拖布和掃把放好了。

　　吃完了飯，我又叫了起來：“媽媽，放水，我要洗澡�！蔽颐摿艘路�走進(jìn)浴室，邊洗邊唱歌。洗完了澡，我找來一個黃色的襪子，工工整整的擺在床頭，等待著圣誕老人來送禮物。

　　第二天一大早，襪子上果然放著兩件禮物，一件是貝殼做的`孔雀，還有一條漂亮的絲巾！

　　看來我真的是一個乖孩子，我的辛苦沒有白費(fèi)，真是“有付出就有回報”��！

禮物作文300字 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，也就是媽媽的節(jié)日，早晨，趁著媽媽還在熟睡的時候，我決定給媽媽一個驚喜。

　　可是，送個什么禮物呢？在我絞盡腦汁，冥思苦想的時候，媽媽睡醒了�？吹綃寢屌钏闪鑱y的頭發(fā)，我突然來了靈感，“何不給媽媽梳一次頭發(fā)？”于是我把媽媽叫起來，讓她躺在沙發(fā)上，像理發(fā)師一樣給她圍上毛巾，然后我再找來梳子、橡皮筋，發(fā)卡放在一旁備用。一切準(zhǔn)備就緒后，我挽起袖子，打算“大干一場”幫媽媽梳一個漂亮的'發(fā)型。

　　首先我把媽媽的頭分開兩邊，扎成兩個小辮子，在我拔弄媽媽的頭發(fā)時，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然有一根白頭發(fā)，我想，媽媽這么年輕就有白頭發(fā)了，一定是平日里為我操過度的原因吧，想到這里，我心里十分愧疚，悄悄地把這根白頭發(fā)拔掉了，靜靜地為媽媽梳頭。

　　不一會，我就幫媽媽扎了一個造型奇特的發(fā)型，當(dāng)我拿境子給媽媽看的時候，媽媽一直在偷笑，我問媽媽笑什么，是我扎得不好看嗎，媽媽說：“好看，我在笑，因為我感受到你愛媽媽的心意�！�

禮物作文300字 篇3

　　題記：大自然給我們太多太多的禮物，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　剛剛起床，揉著朦朧的睡眼，透過潔凈的窗戶，發(fā)現(xiàn)我們家的汽車變成了淺淺的淡綠色。急忙跑下樓，剛想看個究竟？忽然發(fā)現(xiàn)兩旁的槐樹上時時飄下綠色的大米，噢!是槐米呀!槐米給大地鋪上一層綠色的毛絨地毯。你看，那幾粒小槐米在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在跳優(yōu)美的舞蹈，又好像在像向人們炫耀她優(yōu)美的舞姿，風(fēng)兒姐姐還時不時給他們伴奏。一會，才慢慢悠悠的落到地面上。一會還讓風(fēng)兒姐姐把自己重新送回空中舞臺，他們就是未來的“空中舞蹈者”。

　　一有些槐米寶寶不想當(dāng)舞蹈家，他們的`夢想是當(dāng)旅行家，他們便又求助風(fēng)兒姐姐，把自己送到更遠(yuǎn)的地方，讓自己見多識廣，他們飛呀飛呀，一會落到了屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂綠色絨帽。一會落到窗戶上，好像在給窗戶增添花紋。無數(shù)個槐米向綠色小精靈在空中隨風(fēng)飄蕩、漫天飛舞。好像在玩捉迷藏，又好想在向人們歌唱他們的歌謠。像是筑起了一道綠色的屏障。啊，誰看到這景象不會高興？誰看到這景象不會開心？我盡情的在這美麗的景色中旋轉(zhuǎn)，想象自己變成了一個花公主！

　　在上學(xué)的路上，我想：這美麗的景色，是大自然送給我們的吧？

禮物作文300字 篇4

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán)，今天的陽光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對我說：“兒童節(jié)快樂！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　今天下午，是個特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學(xué)們都笑逐顏開，等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動人心的時刻終于到來了，圓夢天使——校長來到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長，我高興得不知所措了。

　　感動并沒有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。

　　于是，我的`書桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學(xué)習(xí)更加充滿了動力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長，感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時光里不可磨滅的記憶。

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