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描寫(xiě)風(fēng)景的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文300字 篇1
我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園的桃樹(shù),但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù),他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的`樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái),在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖,梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)絢麗多彩的校園!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文300字 篇2
校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。
進(jìn)入我們的校園,你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來(lái)的清香,立刻使你感覺(jué)生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長(zhǎng)方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的.似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽;ú粩嗟膰@著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹(shù)四季常青,雖然松樹(shù)皮已經(jīng)樹(shù)皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒(méi)有西湖水平如鏡,也沒(méi)有天安門(mén)雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文300字 篇3
今天我們?nèi)チ似竭b古城,我們坐著游覽車,游遍了平遙古城的主要景點(diǎn)。第一個(gè)景點(diǎn)是二郎廟,接著去了縣衙、鏢局、日升昌票號(hào)。逛完后,下午三點(diǎn)我們踏上了回家的.高速路?墒,在回去的路上,爸爸開(kāi)車的時(shí)候車壞了,從車上掉下了一個(gè)小輪子。爸爸、舅舅和司機(jī)張叔叔都在檢查,但是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到底出了什么問(wèn)題,最后只有湊合著把車開(kāi)到了服務(wù)區(qū)。大人們都愁眉苦臉想辦法修車,但是我和哥哥開(kāi)心地在服務(wù)區(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩。天已經(jīng)黑了,又下起了大暴雨,維修廠的叔叔還是沒(méi)有修好車,我們又湊合著把車開(kāi)下了高速路,到了河津市,找了一家旅館住下,媽媽帶著我和哥哥去吃德克士,爸爸他們?nèi)コ粤说断髅妫喝了青島啤酒。
雖然今天發(fā)生了讓大人們很郁悶的事情,但是我們卻玩得很開(kāi)心,為什么大人不像我們一樣開(kāi)心呢?
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