[精]保護(hù)作文300字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護(hù)作文300字 篇1

　　我的老家在廣西的一個小村莊里。那里有一條清澈見底的小河，那里的樹兒是那樣的茂盛，花兒是那么的美又香，柳樹姐姐高興地跳舞，小草弟弟恨不得早點(diǎn)探出頭來看這美麗的村莊。我和小伙伴們每天都在外面嬉戲，享受陽光，享受大自然。

　　今年的暑假跟隨爸爸回老家看爺爺奶奶，回到那個小村莊�？墒黔h(huán)境跟以前不一樣了。枯萎的小草，凋謝的`小花，柳樹姐姐也不在跳舞了，河面上漂的都是垃圾�？諝獠辉偾逦�了。沒有小伙伴嬉戲了。

　　我抬頭仰望天空，心里在問：清澈見底的小河去哪里了！芬香的花兒呢！可愛的小草弟弟呢！還有那愛跳舞的柳樹姐姐呢！你們都去哪里了，真希望有個外星人來這里把以前的美好環(huán)境都還給我。

　　地球是個美麗的星球，也是一個脆弱的星球，請大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

保護(hù)作文300字 篇2

　　星期二的中午，我和我的老朋友在一起玩最新出現(xiàn)的新游戲—貼墻是保護(hù)。

　　貼墻是保護(hù)的游戲規(guī)則很簡單：石頭剪子布來分誰來抓，貼墻不能抓，被抓的人要幫抓的人一起抓，拍一下被抓的人的背就可以把他救了，一直到全被抓了。

　　開分了。我很幸運(yùn)嗎，不是抓的，抓的人是陳于謙。

　　我左躲又閃，陳于謙總是撲空。突然，他來了一個突擊，我馬上倒下，陳于謙又撲了空。你一定會說：“好險”可是我現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是馬上貼回墻上去。

　　我也是專門救人的。光是黃彬凱就被我救下了5次。因?yàn)樗�很愛冒險，一對十都敢。說實(shí)在，黃彬凱也不好抓，陳于謙被耍的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。楞是動不到黃彬凱的一根頭發(fā)。貼墻是保護(hù)很好玩，經(jīng)過大家的改進(jìn)，一定會更上一層樓的。

保護(hù)作文300字 篇3

　　出去游玩時，一定要把自己周邊環(huán)境保護(hù)好，不要讓環(huán)境被污染。

　　一天，媽媽帶我和妹妹出去玩。我們找到一塊大的草地，卻看到地上散落著很多垃圾。我看不下去了，對媽媽和妹妹說：“我們把草地打掃一下吧，可以嗎？”媽媽和妹妹低下頭想了一會兒，都點(diǎn)頭同意了。我們從包里拿出塑料袋，把垃圾一個一個拾起來。一會兒我們就滿頭大汗了，可勞動換來了一個干凈、整潔的.場地，大自然呈現(xiàn)出美麗的一面，我們玩得也很開心。

　　第二天我們?nèi)チ艘粋�公園，那里有一條小溪，可環(huán)境更糟了，幾乎沒有地方可以走。我們不由分說，積極地干起來，又把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起來，雖然時間長了點(diǎn)兒，可妹妹也沒叫一聲累；終于把垃圾收拾完了，小溪邊干凈了，小魚們在小溪里自由的遨游，小鳥在溪邊的樹上唱歌，哈，我們身邊煥然一新！

　　如今的我，已養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不管在什么地方，我都保持那里的自然本色。不要亂扔垃圾，不要污染大自然了，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。

　　我希望大家都有這樣的好習(xí)慣，養(yǎng)成一個習(xí)慣并不難，只要有堅(jiān)持不懈的努力，大自然才會更加美好！

保護(hù)作文300字 篇4

　　保護(hù)環(huán)境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅(jiān)持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來，環(huán)境才會更好，否則，你對環(huán)境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復(fù)你，就像我們經(jīng)�？吹降纳硥m暴那樣。

　　例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的'冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。

　　更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

　　再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。

　　諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強(qiáng)了，就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會。從小時擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境將會離我們不遠(yuǎn)了。

保護(hù)作文300字 篇5

　　放學(xué)了，小明背著包、踏著步、唱著歌，興高采烈地走在回家的路上。這時，一陣響亮的聲音，從小明耳邊掠過“各位女士們、先生們，我這有活蹦亂跳的青蛙，吃了會變得身強(qiáng)體壯、四肢發(fā)達(dá)，快來購買呀！快來……”小明回頭一看，原來是一個販子，手里正拿著一張大羅網(wǎng)，羅網(wǎng)里面裝著好幾只青蛙。

　　青蛙們有的在呱呱直叫，有的在拼命掙扎，可還是掙脫不了這該死的羅網(wǎng)。小明想：青蛙是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士，怎么可以進(jìn)行買賣？

　　正想著，一位阿姨走過來，要買青蛙，小明著急了：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。他連忙上前，說：“你放了它們吧！它們是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士呀！”

　　販子聽了，怒氣沖沖地說：“哪來不知天高地厚的小屁孩，要青蛙是吧，拿錢來！”

　　小明靈機(jī)一動，說：“好，你等著！”于是，他跑回家，抱出滿滿的一大罐零錢，又急匆匆地跑回來，“錢給你，青蛙是我的.了！”小明氣喘吁吁地說。

　　販子看著錢，露出了貪婪的目光，二話不說，就把一羅網(wǎng)的青蛙都給了小明。

　　小明把青蛙倒進(jìn)小河，對青蛙說：“我送你們回家吧”。

保護(hù)作文300字 篇6

　　水是生命之源，生命之本，人類離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！

　　小時候我以為自來水龍頭里的水可以一直流個不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時覺得難以想象，水不是地球上最多的.東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會缺水呢？

　　后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：現(xiàn)有水源儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。

　　可是，這一嚴(yán)峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流湖泊正經(jīng)受著越來越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會隨水流走、稀釋，最終消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染的來源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。

　　如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

保護(hù)作文300字 篇7

　　今年，全球發(fā)生了許多前所未有的大災(zāi)難，干旱、洪水、地震、火山噴發(fā)、沙塵暴、暴風(fēng)雪等等。許多人或許會認(rèn)為這是天災(zāi)，但這些，也許是人類一手造成的。知道嗎？人類的母親——地球，在創(chuàng)造了人類的同時，也創(chuàng)造了無數(shù)的其他生命。

　　我們都有權(quán)利去享受，去使用地球母親創(chuàng)造的資源我知道，在動物當(dāng)中，我們?nèi)祟惖闹巧套罡�，但我也知道，在動物�?dāng)中，我們?nèi)祟愂亲钣薮赖�。請不要說我在胡說八道，這都是事實(shí)。我知道，我們?nèi)祟惖目茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)到達(dá)一個登峰造極的`地步了，據(jù)那些有幸上外太空的人說，地球就像一層薄薄的紗衣包裹的美麗的藍(lán)色星球。而正是這美麗的星球創(chuàng)造了生命。知道嗎？我們的母親慷慨的給予了世間萬物許多資源，并不斷的提供資源，但是人類不知道珍惜。

　　人類隨意的破壞大自然資源，人們不顧后果的濫用化學(xué)物品，不斷的捕殺動物，使得那些珍貴的資源不但不能再生，還造成了系列的生態(tài)災(zāi)難，是的災(zāi)難降臨大地，讓許多同胞流離失所，無家可歸。尊敬的人們啊，為了這顆在太空綻放出藍(lán)色光芒的星球，為了生活在地球上的億萬同胞，我勸你們停止這些愚蠢的行為吧！

保護(hù)作文300字 篇8

　　星期天，我和妹妹到游樂園去玩，我玩著玩著發(fā)現(xiàn)游樂園里有一個紫色的小棉球，我只發(fā)現(xiàn)了一個小棉球。這時妹妹向我走來，我覺得小棉球就有一個，我就把小棉球給了妹妹妹妹特別喜歡小棉球。

　　過了一會媽媽叫我們?nèi)ズ人�我就去叫妹妹，喝水的時候，我發(fā)現(xiàn)了兩個橙子，我就跟媽媽說我們想吃橙子，妹妹也想吃。我就讓妹妹先挑，妹妹挑了一個大的，最后只剩下一個小的，其實(shí)我也沒有跟妹妹搶，只要他高興就行。我們吃到了甜甜的橘子，妹妹高興地笑了，我也笑了。

　　我們又到了麥當(dāng)勞，那里的人可真多呀，到我們點(diǎn)餐的時候，我們都餓壞了。我先讓妹妹點(diǎn)餐。然后我在點(diǎn)餐，我們吃得很飽。

　　回家的`時候媽媽夸我是個好姐姐，大家一定要保護(hù)比你弱小的人。

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