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植物作文300字4篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的植物作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物作文300字 篇1
我家有一棵仙人掌，雖然它不像玫瑰那么美麗，也不像桂花那樣香飄十里，但它有自己的特長，那就是它的生命力很頑強(qiáng)。仙人掌兩三個(gè)月不澆水，它也不會(huì)枯死，因?yàn)樗腵小刺可以貯藏水分，鎖住營養(yǎng)，防止水分蒸發(fā)。
雖然它外表刺刺的，不好看，但仙人掌卻有藥用價(jià)值。它有清熱解毒、消腫、止痛、止瀉、利尿等作用。
仙人掌差不多三年才開一次花。前不久終于結(jié)果了，我的媽媽摘了幾個(gè)果實(shí)，我吃一個(gè)，稍微甜甜的，但我不喜歡吃。
仙人掌像穿綠色軍裝的解放軍叔叔一樣，筆直地站在那里，無論是多么炎熱的夏天，它依然挺立著，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕酷暑。
仙人掌筆直地站在我家門口，它的身上又長出一個(gè)小小的仙人掌，從遠(yuǎn)處看像在向過路的人敬禮。你如果不小心把新長出來的仙人掌碰掉，把它放在土里，它就可以繼續(xù)長大，它真厲害！
我喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
植物作文300字 篇2
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡國色天香的牡丹，還有人喜歡香飄萬里的桂花。而我卻喜歡冰清玉潔的水仙花，正是它那頑強(qiáng)的生命力感染了我。使我從中學(xué)到它高尚純潔的品質(zhì)。
去年秋天，媽媽買了幾顆水仙花。我問媽媽：媽媽，你買來幾顆洋蔥頭干什么呀?媽媽笑著說：孩子，這不是洋蔥頭，這是水仙花。我聽了很驚訝。只見媽媽拿來一個(gè)花盆子，盆子里面放滿了水然后把水仙花放了進(jìn)去。我好奇地問：媽媽，這水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生長的嗎?媽媽語重心長地對(duì)我說：這水仙花是無土生長的，它在泥土中不會(huì)開花。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)：白白的幾個(gè)瓣子底下長出了小根須，這小根須好像一條條蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。又過幾天，葉子越長越大，后來葉子越長越密，越長越長，越長越綠，每一個(gè)葉子都像長長的綠劍。
春節(jié)過后，水仙花竟有花骨朵了，沒過幾天開花了。開出了花蕊，花蕊是黃色的，花不多，只有七八朵，張開后是白白的，花蕊是黃黃的`，很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。聞一聞，一陣清香迎面撲來，跟襯托出它的高雅美麗。
每當(dāng)我看這花，就聯(lián)想到：水仙花高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它那頑強(qiáng)不屈的精神更值得我們學(xué)習(xí)!
植物作文300字 篇3
陽春三月，萬物復(fù)蘇，公園里的花草樹木都像剛睡醒的一樣。我家的白蘭也不例外。
白蘭是玉蘭的其中一種，玉蘭還有許多種類，如黃玉蘭、紫玉蘭等，無疑是根據(jù)顏色起的名字，他們都屬于木蘭科。
白蘭的葉子是橢圓形的，但是頭尖尖的。像一個(gè)個(gè)被壓扁的，碧綠碧綠的，橄欖球。白蘭的葉子，有一種淡淡的清香。白蘭的葉子會(huì)有色差，顏色深一點(diǎn)的，基本上是大葉子，顏色較淺的大部分是小葉子。
白蘭最引人注目的.就是花了！之所以叫白蘭，是因?yàn)樗邪咨幕�。�?dāng)白蘭還是花骨朵兒時(shí)，圓圓的花瓣包住全身，花骨朵肚子大大，像是藏了寶貝似的。當(dāng)花瓣全長開時(shí)，光滑而圓潤的花瓣向外伸展。，橘黃色的小花蕾鉆了出來。
我和白蘭也能算是朋友。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只蟲子在白蘭的葉子上津津有味地嚼著樹葉，我趕緊拿了一張紙巾，把蟲子拿走。白蘭的一片葉子突然飄下來，像是在感謝我。
白蘭，是純潔的化身，也是我的植物朋友。
植物作文300字 篇4
一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的.光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
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