做人的作文300字[集合]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的做人的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

做人的作文300字 篇1

　　我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說跟他們進(jìn)行溝通、交流。我不喜歡父母對我說：孩子你看父母為你都操碎了心�？囱�！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長硬了！以上這些語言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無理。難道因?yàn)樽约菏歉改竼�？不，不是的，我并不這樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的`總是小孩，難道天底下就沒有一個諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長大后一定要做一個稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點(diǎn)委屈�？上КF(xiàn)在還沒有一個這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對孩子要溫柔體貼。哪怕你實(shí)在忍無可忍，你也要忍！大不了回房后對著墻發(fā)泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖！

　　我覺得父母至少應(yīng)該做到：對孩子溫柔對待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過分，要樂觀對待孩子。

　　父母們，醒悟吧！稱職起來吧！

做人的作文300字 篇2

　　與人相處，別總想著欺誰，騙誰，算計誰。謀事在人，成事在天。奸詐勝不過忠厚，總有一天誰都會離你遠(yuǎn)；陰險敵不過良善，總有一天誰都會和你散。

　　與人相伴，要總想著幫誰，念誰，維護(hù)誰。事在人為，情靠人建。能為別人著想的人，會換來一輩子的'伴；能為別人付出的人，會得到一輩子的暖。

　　一個有良心的人：幫過他的絕對不會斷，疼愛他的絕對不會遠(yuǎn)，信任他的絕對不會騙。

　　一個沒良心的人：幫過之后讓你后悔心寒，疼愛之后讓你肝腸寸斷，信任之后讓你提心吊膽。

　　人活一世，富貴算什么，人品才值錢。百年之后，塵歸塵土歸土，一切都會煙消云散。黃金萬兩，你也帶不走；鈔票一堆，你也不能伴。唯有人品，會世代相傳；唯做好人，會人人稱贊。

　　人活一世，美丑無所謂，良心才最美。再漂亮不知感恩，也是垃圾一堆；再普通心懷感激，也是高尚一枚。有恩報恩，必有回饋，以心換心，必有相隨。

　　車過留痕，情過留真。走到哪都別忘了，行好事，做好人，懷善心！人過留名，雁過留聲，到什么時候都要記得，做人，一定要有良心！

做人的作文300字 篇3

　　在我們的生活中，有許多人都沒有主見，只會聽從家人的意見，而自己卻變得像一個只會聽任使喚的軀殼一樣，正像我上次看到的一則寓言故事一樣。

　　這個寓言故事講的是一個老翁和一個孩子牽著一頭驢馱著貨去賣。在會家的路上，他們不斷聽取別人的話，更換了許多次騎驢的方法，而自己由于沒有主見，最后只有抬著驢子回去了！

　　可能會有人笑這兩個人很笨，可是，我們沒有過這樣的經(jīng)歷嗎？我想，我們都有過吧。而我也有和他們一樣的經(jīng)歷。

　　記得有一次春游的時候，我和一些小伙伴去爬山。到了山頂?shù)臅r候，我們看見了兩路下山。那些小伙伴們都認(rèn)為是從左邊走，可我認(rèn)為，應(yīng)該從右邊走。但是，少數(shù)服從多數(shù)，沒有辦法，我只好從左邊走了。但是，我們走了一段路后，發(fā)現(xiàn)錯了，結(jié)果，還是從右邊下了山。我真不應(yīng)該聽從他們的話��！

　　我想高聲地對全世界的.人喊：“如果人一旦失去了主見的話，就會什么事業(yè)做不好，人應(yīng)該從小培養(yǎng)自己有主見的習(xí)慣才好��！”

做人的作文300字 篇4

　　��！讓人緊張的一幕。

　　考試的試卷發(fā)下來了，我們大家又緊張又高興，眼眼筆直的看著老師手上的一堆白色的試卷，大家都在等待著結(jié)果。

　　啊！試卷發(fā)下來了�！拔�100哇”！我非常高興的叫了起來，全班幾十雙眼睛望著我，老師也對我微笑，心情愉快的我，也開心極了。

　　后來，老師在講試卷的時候我發(fā)現(xiàn)了一道錯題，我沒有跟老師說。

　　回到家后，我把這一整件事情告訴父親。父親瞪了我一眼，大聲叫道：“你覺得你今天做的事對嗎？”父親生氣的說。而我卻說：“不就是錯題沒給老師看，沒扣分嗎？”我滿不在乎的.樣子從父親的大聲的聲音中清醒過來了，說完這句話，父親，給了我一個重重的耳光，我哭了，我很傷心。

　　父親叫道：“對嗎”？我說“不對”那又為什么不給老師看，父親說。我半天都沒有回答父親的問題�！皟鹤又�道我為什么發(fā)火嗎”？父親平靜的說�！耙�?yàn)檫@是不道德的行為，明天去跟老師道歉”。

　　第二天，我跑到老師辦公室道了歉，并把這件事告訴了老師。老師還表揚(yáng)了我。

　　從這以后我再也沒有做過不道德的事情。

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