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校園的作文300字

時(shí)間:2023-09-30 08:01:53 作文 我要投稿
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(集合)校園的作文300字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的校園的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)校園的作文300字3篇

校園的作文300字 篇1

  春天像新生的小芽,不知不覺的走入了校園。進(jìn)入校園,映入眼簾的是兩棵小樹,它的枝干上長出了幾片水嫩嫩的小樹葉。再往里走就會(huì)看見十八棵桂花樹,它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著我們美麗的校園。桂花樹的枝頭上有一個(gè)個(gè)小葉苞,小葉苞還遮擋不住陽光,陽光照在樹下的凳子上,反射出了一些光芒,把桂花樹襯托得格外美麗。桂花樹后的開心農(nóng)場冒出了許多小草,有的.小草下還鉆出了幾朵小花,小花好像一個(gè)個(gè)紅著臉的姑娘站在那兒靜靜地看著我們。

  對(duì)面教學(xué)樓時(shí)不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲,傳進(jìn)我們的耳朵里,這聲音讓人感到格外寧靜、舒服。教室門口有一個(gè)展示板,上面貼著同學(xué)們傾注心血的畫,有水果、動(dòng)物、山水……五顏六色,生動(dòng)有趣。

  下課時(shí),有的同學(xué)在操場的凳子上看書,有的同學(xué)在操場上奔跑著、嬉戲著、玩鬧著。操場上還有一個(gè)主席臺(tái),上面有一根又細(xì)又高的鐵旗桿,旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,同學(xué)們在主席臺(tái)爬上爬下,像一只只毛手毛腳的猴子。

  這就是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們生活的地方。我愛這美麗的校園!

  老師點(diǎn)評(píng):小作者用優(yōu)美的語言寫出了人民小學(xué)的:美麗,語言生動(dòng)優(yōu)美,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容完整。

校園的作文300字 篇2

  我們有一個(gè)美麗的校園,有一個(gè)寬闊的操場,孩子們在上面歡樂地奔跑;有兩幢教學(xué)樓,教室里時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲;有一個(gè)美麗的牡丹園,牡丹花散發(fā)出的清香直沁心脾。但是我最愛的`還是牡丹園旁的月季園。

  現(xiàn)在正值初夏時(shí)節(jié),月季花開得正旺。在那月季園里,雖然花兒很多很多,但沒有哪兩朵是相同的。有的彎著腰,像是在給人們鞠躬,向一直在細(xì)心呵護(hù)她們的園丁雷爺爺表達(dá)謝意;有的半掩著臉,用一顆顆晶瑩的水珠,小心地擦拭著她娜嬰兒般細(xì)嫩光滑的皮膚;還有的花兒抬著頭,睜著一雙大眼睛,仿佛在說:“瞧!我多美麗!”

  從遠(yuǎn)處看,那兒就像一片五顏六色的海洋。在那片海洋中,紅的似火,白的似雪,黃的似金。一陣風(fēng)吹過,那片海洋立刻波濤翻滾起來。此時(shí),人浮現(xiàn)在黃海之上,猶如在乘風(fēng)破浪。

  走進(jìn)一看,花兒真正的面目展現(xiàn)在我的面前。月季花的莖同我的手指差不多粗,上面有一些尖銳的刺,倘若你要是被扎到了,定會(huì)哇哇大叫。月季花的花瓣是一層堆在一層上的,加上粉紅色的映山紅的襯托,顯得格外美麗動(dòng)人,光彩鮮麗。

  這就是我們校園的月季園,一個(gè)樸素中帶著幾分華麗的地方······

校園的作文300字 篇3

  我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的.芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

  我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

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