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我的作業(yè)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的作業(yè)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的作業(yè)作文300字 篇1
上課了,孔老師讓我們拿出一張紙畫畫 ,我們想畫畫,這也太簡(jiǎn)單了,連三歲的小朋友都會(huì)。
既然老師要求,那我只能照著做了。我思考了一下,決定畫我自己,取名叫《我這個(gè)假小子》。首先,我畫的是圓圓的太陽(yáng)公公,還有兩朵飄著的白云。然后,我開始畫了自己,先畫了一頭烏黑的短發(fā),圓圓胖胖的臉,臉上有一雙水汪汪的`大眼睛,還有一張小嘴巴。最后,我把衣服褲子畫完了……一看我的畫,好漂亮呀!
當(dāng)我得意洋洋時(shí),孔老師說:“我要加大難度,把你們的眼睛蒙起來畫畫。”我想:蒙著眼睛畫畫怎么畫?但我只能照做了,按照同樣的方法我畫了下來,睜開眼;呀!這還是我寫的字嗎?畫中的我自己四肢都分開了,眼睛沒了,嘴沒了,一只手沒了,一只腿沒了……真是慘不忍睹!
通過這個(gè)事情,我明白盲人做事很困難,我們要保護(hù)眼睛,幫助盲人。
我的作業(yè)作文300字 篇2
告別了作業(yè)的煩惱,跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了!
一進(jìn)去,我們就招架不住了。小小的'小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設(shè)備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場(chǎng)……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡(jiǎn)直就是天堂!”到了停車場(chǎng),我們就趕緊跳下車,奔向滑草場(chǎng)。
買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會(huì)了,我們一個(gè)在前一個(gè)在后從坡上滑下去,風(fēng)吹過臉頰冰冰的,特別爽。我們一直拖上來,滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。
滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來有一個(gè)賽馬場(chǎng),我們高興極了,看著馬兒特別開心。“咦?還可以騎馬!”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽。”我聽了趕快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。
要走了,我只有一個(gè)評(píng)價(jià)“好玩!”我下次還要來玩!
我的作業(yè)作文300字 篇3
周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語(yǔ)起來,這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手!甭牭嚼蠋熯@么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的環(huán)境和布局是什么樣的'?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
我的作業(yè)作文300字 篇4
語(yǔ)文老師是趙老師,趙老師非常溫柔,很少向我們發(fā)脾氣,而且,教的課程也非常有趣,有時(shí)候,是手抄報(bào),有時(shí)候是網(wǎng)上日志,還可能是讀書筆記,最令我難忘的'是上次做小吃,趙老師還給我們拍了照呢!老師的審美觀也很好
語(yǔ)文作業(yè)一般不超過4個(gè),作業(yè)項(xiàng)目很有趣,可以是讀書話題,可能是網(wǎng)上日志,還有做幻燈片。最令我難忘的是趙老師有一次趙老師讓我們做我們最拿手的小吃,同學(xué)們做的都很好吃,色香味俱全,我們都吃撐了。趙老師以前還讓我們發(fā)倡議書了呢,題目是“迎省運(yùn),我為家鄉(xiāng)添光彩!蔽覀儼l(fā)的都很開心,我們一年舉行兩次旅游,一次是春游,還有一次是秋游,令我難忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宮,我真想趙老師能組織去九寨溝游玩啊!
我非常喜歡做語(yǔ)文作業(yè)!哈哈!
我的作業(yè)作文300字 篇5
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是"媽媽"。
我覺得小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí),會(huì)經(jīng)?吹疥P(guān)于"母親"或"母愛"的題目,不知道是長(zhǎng)大了不經(jīng)常寫作文了,還是長(zhǎng)大了沒有了小時(shí)候的童真,如今再次面臨這個(gè)命題時(shí),竟一時(shí)語(yǔ)塞,腦袋空白,無從下手。
用很流行的一句話就是說:女人是水做的,媽媽是水泥做的,女子本弱,奈何為母則剛。這就是母親的天性,無論是人還是動(dòng)物,母親這一角色永遠(yuǎn)在第一時(shí)間想到的'就是自己的孩子和家庭,而母親自己,則總是被她遺忘得幾乎不存在。
今天是母親節(jié),朋友圈里都是對(duì)媽媽的告白,而我的母親,還在工作,我不能為她準(zhǔn)備一份好的禮物,我只能盡自己的能力,為她包了餃子,等她下班后可以吃,等我有能力的時(shí)候,我一定要讓你過上一個(gè)好的生活,這是我的一個(gè)未完成的作業(yè),也是我愛你的一份承諾。
母親節(jié)快樂,我愛你,媽媽。
我的作業(yè)作文300字 篇6
20xx年11月7日的上午是我終生難忘的作業(yè)展。
那天早上,我到操場(chǎng)做好早操,然后去參觀一年一度的作業(yè)展。我們跑到了體育館,開始參觀。我想去看看學(xué)弟學(xué)妹的作業(yè),到了那兒,我一看,暗呼:什么!只見,這個(gè)學(xué)弟的字寫得很好。我的成績(jī)雖然差,但我的年紀(jì)卻比他高?磥磉@一手好字是源于勤奮了,只有勤奮才能使他們的字寫得這么好,正確率又高。而且還學(xué)以致用,怪不得他們的書本上沒有一點(diǎn)兒涂改的痕跡啊。咦!二三年級(jí)的字也是這么好,作文的.字?jǐn)?shù)很多,語(yǔ)句還十分通順。那我的作業(yè)和他們一比,怎么都是我的字?jǐn)?shù)少,正確率低,作文還語(yǔ)句不通。
好一會(huì)兒,我終于參觀好了低年級(jí)的作業(yè),我心里感到十分慚愧。同時(shí),我開始看和我同年級(jí)的作業(yè)。這一看可就不得了!這些作業(yè)簡(jiǎn)直好得沒有話說了!原來不止低年級(jí)的同學(xué)字寫得好,同年級(jí)的同學(xué)的字寫得也一樣好。
看了之前的作業(yè),我現(xiàn)在非常想知道,高年級(jí)的作業(yè)怎么樣。不過,我覺得不用看也知道他們的字肯定比我好。到了,我看了之后,果然他們的字又好又正確,我真的很佩服呢!
我現(xiàn)在還不老,還來得及努力。正所謂:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲!蔽椰F(xiàn)在努力還不晚!
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