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特長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2023-09-28 14:05:42 作文 我要投稿
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特長(zhǎng)作文300字匯編(6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的特長(zhǎng)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特長(zhǎng)作文300字匯編(6篇)

特長(zhǎng)作文300字 篇1

  我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。

  記得有一天,我們?nèi)ス_(kāi)課,可是課堂上,我們都鬧哄哄的。于是,老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了,因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班,沒(méi)時(shí)間來(lái)接,所以我留在了學(xué)校?墒,我并不孤單,因?yàn)檫有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是,聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完?我們來(lái)比賽吧!”我高興的參加了比賽,由于今天作業(yè)很多,留下來(lái)的.小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,還沒(méi)寫(xiě)多少,手就麻了,但是我抬頭一看,很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè),連頭都不抬下,所以我就顧不上手麻了,抖兩下再繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒,我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),興奮的跳了起來(lái),還一邊說(shuō):“我第一、我第一!”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信,就都圍過(guò)來(lái)看,看到我真的寫(xiě)完而了,便開(kāi)始贊揚(yáng)我寫(xiě)得快,因?yàn)樗麄冇械闹粚?xiě)了英語(yǔ)作業(yè),其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě);還有的同

  學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完;甚至還有的同學(xué)只顧著玩,到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。

  這就是我,一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。

特長(zhǎng)作文300字 篇2

  我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲覐男【拖矚g涂涂畫(huà)畫(huà),媽媽看我有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的天分就給我報(bào)了美術(shù)興趣班,到至今我還在學(xué)。

  自從有了這個(gè)特長(zhǎng)我在上美術(shù)課和其它科目時(shí)有什么要涂涂畫(huà)畫(huà)的,我就很遂心應(yīng)手,應(yīng)手比其它同學(xué)輕松多了。我還在看課外書(shū)時(shí)看到好的`圖畫(huà)我就把它畫(huà)下來(lái)編成我的圖畫(huà)本。

  記得有一次,我奶奶房間的窗簾鉤破了一個(gè)洞很難看了,我就想“利用我的特長(zhǎng)”。利用一些碎布,在碎布上畫(huà)上一些小花,然后再用剪刀剪下來(lái)縫陳一朵花,我拿著這朵花給奶奶,叫奶奶縫在窗簾的破洞上,這樣即遮住了破洞又使窗簾更好看了,奶奶笑著夸我真聰明。還有一次媽媽過(guò)生日,因?yàn)槲疫小沒(méi)有能力買禮物。我用筆畫(huà)了一張生日聚會(huì)卡片,我先畫(huà)了一個(gè)大蛋糕在旁邊我又畫(huà)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我,我們圍著大蛋糕唱起生日歌,我把這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)媽媽說(shuō)我真的懂事了。

  這就是我的特長(zhǎng)以后我要在生活中和學(xué)習(xí)中好好利用這個(gè)特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)作文300字 篇3

  籃球達(dá)人——周馳航

  他,有著瀟灑的英姿;他就是我們班的籃球達(dá)人——周馳航。

  他的籃球技術(shù)絕對(duì)一流,往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對(duì)手致命一擊!身為得分后衛(wèi)的他有著過(guò)人的'天賦,比如,下面這次……

  一次,徐文權(quán)和他PK時(shí),徐文權(quán)像一面高大的墻,完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭,但也不忘守好手上的球!怎么辦?怎么辦?周馳航已經(jīng)有點(diǎn)著急了,汗止不住的流,越來(lái)越多,但又迅速平靜下來(lái),想來(lái)個(gè)三分,又會(huì)被死守的徐文權(quán)蓋掉,而失利。突然,他靈機(jī)一動(dòng),先跟徐文權(quán)繞上一繞,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),,沖出包圍,可惜沒(méi)投進(jìn),他沒(méi)絲毫猶豫,順利搶到了籃板球,但因?yàn)榍败囍b,后車之覆,徐文權(quán)守得更牢了,但這次周馳航似乎早有準(zhǔn)備,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,再縱身一躍,投進(jìn)了!周馳航又?jǐn)[出了那副很拽的樣子,不過(guò)他真的很厲害耶!

  周馳航是籃球隊(duì)的猛將,是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身,更是我們班的驕傲!或許在不久的將來(lái),這位籃球達(dá)人會(huì)聞名天下!

特長(zhǎng)作文300字 篇4

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我在她肚子里時(shí),就對(duì)音樂(lè)特別敏感,媽媽在聽(tīng)音樂(lè),我就會(huì)隨著節(jié)拍一踢一踢的,以至于媽媽一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)“肚子痛”。

  在我三四歲時(shí),媽媽喜歡給我買兒童音樂(lè)碟片像《小紅帽》、《數(shù)鴨子》、《種太陽(yáng)》等兒歌我都會(huì)唱。

  等我五六歲時(shí),媽媽看到鄰居有孩子學(xué)古箏時(shí),就決定給我也報(bào)名,和大家一起學(xué)。我的古箏老師姓吳,我每周都有一節(jié)古箏課,學(xué)了三四個(gè)月,我就可以彈出一個(gè)小片段了。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)很累,手型,方法,都要練,一個(gè)音彈到底,我手在彈,心卻不知飛到哪兒去了,我甚至想過(guò)放棄,但是我又怕別人超過(guò)我,我不服輸,我始終沒(méi)有放棄。

  三年過(guò)去了,我六級(jí)了我會(huì)彈許多名曲了。之前和我一起學(xué)古箏的那些同學(xué)都放棄了,但我還堅(jiān)持著,努力著。

  終于,在我五年的努力下,終于考出了十級(jí),我感到十分高興。

  古箏如一位老師,使我的'意志得到了磨練,使我的音樂(lè)感得到了加強(qiáng),使我的彈奏技巧得到了提高。每當(dāng)我彈出美妙、動(dòng)聽(tīng)的旋律,我的身心會(huì)全部沉浸到這音樂(lè)中,心曠神怡。

特長(zhǎng)作文300字 篇5

  我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。

  一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了,嘟嘟的說(shuō)了一大堆話,我也沒(méi)注意聽(tīng),接著,英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了,正當(dāng)這是班主任進(jìn)來(lái)了說(shuō):“大概做的差不多了吧!再過(guò)五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來(lái)并刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),下課收卷時(shí),我也寫(xiě)完了,心里想:不愧是我,做的如此快,題真簡(jiǎn)單。然而,當(dāng)我拿到發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí),我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)才得八十多分,而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復(fù)的'看了多次,沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。

  這次,我吸取了教訓(xùn):要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題,一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo):考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想,但經(jīng)過(guò)努力,我相信自己一定能行。

  我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),這便是我的特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)作文300字 篇6

  我很棒 我有很多特長(zhǎng),像唱歌呀、跳舞呀、跳繩呀等等。我就給大家說(shuō)說(shuō)我跳繩怎么樣吧! 二年級(jí)時(shí),我積極參加過(guò)校運(yùn)會(huì)二年級(jí)女子組跳繩比賽。比賽前,我非常緊張。我和伍文茵、梁雪晶站在一起,我對(duì)她們說(shuō):“很快就到我們了,好緊張呀!” “好怕呀!”伍文茵說(shuō)。 我心里想:要冷靜,不要緊張。 輪到我比賽了,我跟我們班3個(gè)男同學(xué)分到一組,裁判老師一聲令下,我飛快地甩著繩子并不停地跳躍。此時(shí),四周非常安靜,只聽(tīng)見(jiàn)繩子在我耳旁“呼呼”地響。我不時(shí)地朝男同學(xué)那邊看,這時(shí),我高興地聽(tīng)見(jiàn)有人叫:“黃舒煒,加油,加油” 最后,我以個(gè)人最好的成績(jī)獲得冠軍,也就是一分鐘124下,其實(shí)也不算厲害,有些像我們這般年紀(jì)的半分鐘能跳100多下呢! 雖然我現(xiàn)在是四年級(jí)學(xué)生了,但我每天仍然堅(jiān)持練習(xí)跳繩。

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