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蓮花作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蓮花作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蓮花作文300字 篇1
很多很多時(shí)候，我喜歡躺在草地上裝死人。當(dāng)然，不是真的裝死人，也不是在荒草從中。而是靜靜地躺在那里，與天地共寂。 從小的時(shí)候，我就喜歡這種感覺，師父卻總是對(duì)我說這很不可思議。因?yàn)槟瞧輩怖�，有她最害怕的蟲子。
我的師父什么都好，就是有一點(diǎn)不好，膽子太小。
膽子那么小，還好意思做綁匪來著。
想起當(dāng)初。
記憶一層層蕩漾開來。
師父闖蕩江湖數(shù)十載，吃過的`鹽比你吃過的米都多，你居然敢說有師父不懂的？
我撅起嘴跟她抬杠，明明就是，要不然的話，你給我講講，為什么師父你沒給我生個(gè)小弟弟出來？
師父臉色發(fā)窘，手足無措地不好意思。慌忙過來扯我的耳朵，你這臭丫頭，這話怎么能亂說，師父我還沒嫁人，怎么能生出小寶寶來？
我才不信。你看你緊張的，一定是框我的。
不自覺得笑出聲來。
坐在山上的小草屋旁。
天上逐漸陰云密布，看來不久將要有一場(chǎng)大雨來臨。
師父還在后山練劍，最近不知怎的，發(fā)了瘋似的，勤奮練劍。
蓮花作文300字 篇2
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88m，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的'大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
蓮花作文300字 篇3
暑假的一天，我、黃啟泓、羅綽雯和我們的爸爸媽媽一起去蓮花山游玩�？斓缴徎ㄉ降臅r(shí)候，我們就看到了望海觀音的側(cè)面，他衣?飄飄，站立在藍(lán)天下，眺望著大海。
一會(huì)兒我們到了蓮花山的大門口，我們買了票進(jìn)去。哇，好美的瀑布�。∑俨紡纳绞狭飨聛�，像豎起來的河流，我忍不住和瀑布留了好多張影呢！
爸爸把車停好后，我們就買了香去給望海觀音上香。海觀音好高啊！我們繞著望海觀音走，他全身金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)。輪到我們敲鐘的時(shí)候，我們抱著木頭用力向大鐘撞去，銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的`響聲。我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，別人一敲鐘，他就好像蕩秋千一樣了！耳朵不震聾才怪呢！
最后，我們來到許愿樹下。我用3元買了一個(gè)許愿球，它是紅色的，上面是一個(gè)小圓球，球里面有一些沙子，下面有三條布被橡皮筋綁著。我在布條上寫下我的愿望：當(dāng)一名老師、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。我拋了三次，終于把我的愿望球掛到樹上去了。
時(shí)候不早了，我們開開心心地回家了。蓮花山好美��！
蓮花作文300字 篇4
當(dāng)炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時(shí)候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，蓮花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
蓮花五彩繽紛，有粉的，有白的'，還有黃的。白色的蓮花潔白無瑕，粉色的蓮花高潔淡雅，黃色的蓮花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著蓮花一般。池里的蓮花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風(fēng)吹來，一池的蓮花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動(dòng)作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔�？吹窖矍斑@幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的詩(shī)句。
蓮花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了;有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬;還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。蓮花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們?cè)谏徎▍仓恤骠嫫鹞瑁嫠ｆ覒�。調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與蓮花快樂的嬉戲著。
蓮花，我贊美你!
蓮花作文300字 篇5
我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的蓮花。一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來到碧津公園的蓮花池，觀賞美麗的蓮花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“蓮花”。
她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的.節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……
我愛蓮花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
蓮花作文300字 篇6
今天，我和小妹妹一起去蓮花池游玩，我們興奮極了，一路上我們都在嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，蓮花池到底有什么好玩的呢？
一起進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一大片的桃花林�；ㄩ_的正艷，有紅的、白的、粉的……數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先比美，希望把別的花兒的風(fēng)頭壓下去。一陣清風(fēng)拂過，送來陣陣花香，沁人心脾�；ò暌蚕裾{(diào)皮的精靈，紛紛打著轉(zhuǎn)落下，就連那枝頭的小鳥，也被這奇異的'景象看的癡迷。我撿起一朵花，輕輕戴在頭上，媽媽笑著對(duì)我講：“你好像那花中的仙子�！蔽益倘弧�
小草奮力地從土里鉆了出來，望著柳樹姐姐。柳樹姐姐的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，輕輕地拂過水面。春風(fēng)輕撫，枝條紛紛擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿，翩翩起舞，吸引了許多游人的目光。
我們沿著湖邊走，湖水輕盈透徹，像一面鏡子，一群群小魚在湖中嬉戲，我灑下一些面包屑，它們卻頭也不回地逃走了。我那副窘樣子，惹得我的小妹妹哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下，我們也該告別蓮花池，回家了。桃花依舊美；柳樹依綠；河水依然清；小雨還在里頭歡快地游。我回首，想將一切記于腦中。
蓮花作文300字 篇7
今天，我去了奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開的荷花。它太美了，我忍不住走近它。
結(jié)果，我好奇地走了下來，看著所有的綠色荷葉，微風(fēng)像綠色的大海一樣吹著。荷葉上有蠟狀的東西。蟲子和臟水很難粘住它們。粉紅色的蓮花被蓮花莖高高地托在水面上，像一個(gè)跳舞的`小女孩。未開放的荷花就像在風(fēng)中搖曳的小燈籠，仿佛期待著盛開的喜悅。打開的花瓣就像美麗的裙子。每朵蓮花都像一張嬰兒的臉。紅花綠葉的圖畫讓我想起一首古老的詩(shī)，詩(shī)中說荷花可以在江南、荷葉和荷花地里采集。蓮花散發(fā)出淡淡的香味，吸引著蝴蝶和蜻蜓在花叢中追逐和舞蹈。爸爸說蓮藕很好吃，荷葉可以治病。
天快黑了，我依依不舍地離開了荷塘，我想明天再回來欣賞荷花。我愛蓮花！
蓮花作文300字 篇8
蓮花是平凡的，但更是寶貴的。她與人們的生活息息相關(guān)，她渾身是寶，花朵賞心悅目，給游人帶來無限樂趣與遐想，花謝以后，留下的蓮蓬可是一道美食。蓮葉具有極高的藥用價(jià)值，蓮葉茶可是很好的減肥美容用品呢！蓮藕十分美味，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的.餐桌上。
蓮花是特別的，她是夏天的象征。蓮花生長(zhǎng)在淤泥中，在夏天沒有到來之時(shí)，她就已經(jīng)在河塘中偷偷地扎根了，當(dāng)她悄悄綻放的時(shí)候，說明炎熱的夏天已經(jīng)來臨。你看，那碧綠的荷葉中，一朵朵粉色的花蕾在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭！
蓮花是圣潔的。她生長(zhǎng)于淤泥中，卻一塵不染。古往今來，她為詩(shī)人所題詠，為畫家所描繪，為游人所稱贊�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花相映紅”這一名句，就是詩(shī)人對(duì)她最真實(shí)的寫照。不僅如此，她還開得燦爛，開得典雅，開得高貴。當(dāng)我們遠(yuǎn)觀時(shí)，她宛如身穿粉色霓裳的仙子在綠波中翩翩起舞。
掩卷深思，蓮花的品質(zhì)不正是現(xiàn)在的我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們每一個(gè)人，需要的不正是這種精神嗎？蓮花品質(zhì)，我們學(xué)習(xí)；蓮花志氣，我們繼承；蓮花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
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