- 相關(guān)推薦
師生作文300字集合(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的師生作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生作文300字 篇1
人世間有萬(wàn)般情誼， 最讓我感動(dòng)的是師生情， “ 愛(ài) ” 是一條紐帶，把師生的心緊緊地連在一起。
記得有一次上課，我無(wú)精打采的樣子被老師看見(jiàn)了，老師走到我身邊問(wèn) ﹕“ 你怎么了 ”？我說(shuō)﹕“我好難過(guò)�！崩蠋熋嗣业�.頭說(shuō)，“好燙啊，你發(fā)高燒了�！崩蠋熯B忙放下手中的課本，把我送到醫(yī)務(wù)室，然后，老師打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)野謰尩氖謾C(jī)沒(méi)人接，老師不放心我一人回家，于是，老師一直把我送到家。
記得還有一次，早上還是個(gè)大晴天，到了放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被爸媽接走了看，可是我沒(méi)帶傘，我爸媽還沒(méi)有下班，怎么辦了，雨太大了沒(méi)法走啊，我就站在走廊等，等著等著，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我回頭一看，是我老師，老師親切地說(shuō)：“我送你回家，天快黑了”，我說(shuō)：“不用了，謝謝老師�！崩蠋煈�(yīng)拉著我走，一路上，老師把傘都打在我這邊，到家了，老師的衣服濕淋淋的，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我流下了眼淚。，我為有這樣的老師感到自豪。
師生作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)中老師如同春蠶，死去后它的絲還沒(méi)有吐完；老師像焟燭，照亮他人犧牲自己。
在我眼中老師是“記錄員”，記錄著我們的成長(zhǎng)。那時(shí)我上三年級(jí)，“六一兒童節(jié)”老師讓我們抽獎(jiǎng)，我竟抽到了一等獎(jiǎng)，我拿著獎(jiǎng)歡呼著，老師為我拍照，并把這件事記錄在她的小本子上。
在我眼中老師還是“指路人”，為我們指出正確的人生道路。有一次，我為了偷懶不去做值曰，但是沒(méi)得逞，卻被勞動(dòng)委員看見(jiàn)并報(bào)告了老師，老師在勞動(dòng)榜上給我貼一個(gè)小哭臉，那個(gè)小哭臉好像在嘲笑我、譏諷我。我憤怒急了，使勁地跺著腳，臉憋得通紅，像一個(gè)大大的蘋(píng)果。老師好像看透了我的心思，又給我講了許多關(guān)于這方面的故事和道理，小哭臉成了激力我的重要物品，漸漸地小哭臉變成了小笑臉，小哭臉也不再像以前那樣嘲笑我、譏諷我，而是夸贊我、鼓勵(lì)我。
老師像搖籃，把我們搖向明天；老師像園丁澆灌我們成長(zhǎng)……我們的成長(zhǎng)會(huì)漸漸地趕走老師的`青春，你用你的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，愿老師青春永駐。謝謝你老師。
師生作文300字 篇3
周五的語(yǔ)文課上，羅老師正在給我們分析詞語(yǔ)。說(shuō)道”圣誕“一詞時(shí)，對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：”這個(gè)詞語(yǔ)中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個(gè)‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節(jié)……“話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對(duì)，昨天才是圣誕節(jié)！“這時(shí)另一個(gè)聲音反駁道：”不對(duì)，今天才是圣誕節(jié)！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個(gè)話(huà)題，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 大家你一言，我一語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)論起來(lái)，全然忘記了這節(jié)是語(yǔ)文課。
只聽(tīng)”啪“的一聲，羅老師重重地把語(yǔ)文書(shū)摔在了講臺(tái)上，火冒三丈的猛拍講臺(tái)，霎時(shí)，全班安靜了下來(lái)。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節(jié)課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來(lái)上課！“說(shuō)完，老師頭也不回地走出了教室。
看著走出教室的老師，全班再次騷動(dòng)起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：”都是因?yàn)槟銈儙讉�(gè)，說(shuō)些無(wú)聊的.話(huà)題，老師才……“，那一個(gè)說(shuō)：”是�。‖F(xiàn)在我們?cè)趺崔k？“班里你看看我，我看看你都沒(méi)有了主張，全在再 次陷入無(wú)聲之中……
此時(shí)的我在想：我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌拢鎸?duì)馬上到來(lái)的期末考試，我們?cè)撊绾紊虾妹恳还?jié)課呢？
師生作文300字 篇4
在我們生活中每人都有不同的職業(yè)，比如：醫(yī)生、老板、軍人、教師等，但最辛苦且無(wú)私為我們祖國(guó)之花默默奉獻(xiàn)的人那就是——老師。
我有一位最敬佩的老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那水汪汪的大眼睛更襯托出了她那張慈祥的'面龐。她對(duì)工作的那種認(rèn)真的態(tài)度更是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
記的有一次我突然在考場(chǎng)上暈倒，老師邊給我爸媽打電話(huà)邊把我往醫(yī)院送，她累的汗流滿(mǎn)面，當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院以后，老師不定時(shí)的來(lái)看我，有時(shí)害怕我孤單還會(huì)帶幾位我的好朋友來(lái)看望我，同學(xué)們安慰我讓我好好養(yǎng)病重反校園，老師呢則在學(xué)校上完課還會(huì)來(lái)我這里給我講課，老師每次來(lái)都帶些水果，問(wèn)寒問(wèn)暖的我非常非常的感動(dòng)，在我住院的進(jìn)些天來(lái)，覺(jué)得老師衰老了許多，可能是因?yàn)樗珓诶鄣木壒拾?我出院了老師還在班里開(kāi)了是祝我又能重反校園，我們又在一起歡笑，一起玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這一天!
我有一句話(huà)還久久沒(méi)對(duì)老師說(shuō)，那就是老師您辛苦了，老師我愛(ài)您!
師生作文300字 篇5
教師對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學(xué)之路時(shí)的好奇和懵懂，有我們?cè)跉v經(jīng)坎坷的成長(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時(shí)候，在這里都會(huì)找到那永遠(yuǎn)不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗o我知識(shí)。她學(xué)識(shí)淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對(duì)語(yǔ)言文字的控制定經(jīng)歷了文化的沉淀，才有生動(dòng)的語(yǔ)言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動(dòng)有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂(lè)此不疲。
我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。她溫潤(rùn)如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個(gè)嚴(yán)厲的.老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會(huì)忽視我們的錯(cuò)誤，要求也并不嚴(yán)苛，只強(qiáng)調(diào)素質(zhì)的培養(yǎng)，并不注重榮譽(yù)的獲得。
我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗屛腋惺艿綈?ài)的真諦。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現(xiàn)，人間愛(ài)被她的雙眸訴說(shuō)。她用筆記錄班級(jí)的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現(xiàn)七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛(ài)我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
師生作文300字 篇6
今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè)，搬來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口多了一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨兀俊薄芭�，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”
“門(mén)衛(wèi)”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍，可是已經(jīng)來(lái)不及了，岑老師早已來(lái)到了門(mén)邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說(shuō)了幾句話(huà)，然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫(xiě)一篇，要有四百字的檢查，明天交上來(lái)”。
事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒(méi)有把好門(mén)，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的.家長(zhǎng)叫來(lái)了學(xué)校。
我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。
師生作文300字 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師有氣無(wú)力地走上講臺(tái)，臉色蒼白，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音沙啞，但還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給同學(xué)們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，說(shuō)話(huà)時(shí)老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺(jué)得老師生病了，很為老師擔(dān)憂(yōu)，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應(yīng)該幫老師做點(diǎn)什么，不能讓他在生病下去了，不然會(huì)更嚴(yán)重的。
說(shuō)做就做，放學(xué)回家的時(shí)候，小玲用自己的'零花錢(qián)幫老師買(mǎi)藥品，并寫(xiě)了一張紙條。第二天一早，就從書(shū)包里拿出藥品和紙條放在講臺(tái)桌上，并倒了一杯開(kāi)水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺(tái)上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來(lái)上面寫(xiě)著：“請(qǐng)少說(shuō)話(huà)，我們愛(ài)您！”
小玲真是個(gè)關(guān)心老師的好學(xué)生��！
師生作文300字 篇8
是誰(shuí)，教會(huì)我們道理？又是誰(shuí)，讓我們懂得知識(shí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是老師，在童年時(shí)代不分開(kāi)我們的老師，教會(huì)我們做人的老師。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的.四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
一年級(jí)時(shí)，老師教我學(xué)習(xí)生字，在一課中，老師給我們大家講“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，老師用夢(mèng)游的方式給我們講，十分有趣，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，將這個(gè)字牢牢得記在了心里，仿佛一道抹不掉的記憶。
老師，童年時(shí)代陪伴我們的老師，和我們朝夕共處的老師，教會(huì)我們道理的老師，時(shí)刻關(guān)懷我們的老師，你們辛苦了。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭，卻不知從何說(shuō)起，我歸納為一句話(huà)：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您！您就像汪洋的大海，我是海中船，在您的懷抱下，駛向遠(yuǎn)方；老師‘您就像是一根紅燭，為我點(diǎn)亮前方光明的道路，卻犧牲了自己�！�
師生作文300字 篇9
離別的季節(jié)，我們應(yīng)經(jīng)無(wú)力挽回他們的匆匆離去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墻角哭泣，集體的我們因?yàn)榧业木嚯x走到一起，因?yàn)椴簧嵛覀円黄鹋^(guò)。
人為什么總在離別時(shí)才懂得別人的好，才知道生活的精彩部分離不開(kāi)他們的腳��？
我們嬉笑打鬧，鬧別扭，舍棄一年多的`時(shí)間，因?yàn)槲覀儧](méi)想過(guò)離別，雖然與老師少不了一些拌嘴和爭(zhēng)執(zhí)，但最終給我們還是依依不舍，有的人為此哭腫眼睛，有的人絞盡腦汁的想，做。結(jié)果真的如人所愿嗎？回答是：不！
老師，我們不會(huì)在做無(wú)力的挽留，你們的路還很寬。只盼望以后你和荊老師老師能順心如意，不要再讓別人欺負(fù)了，以為欺負(fù)你的只可以是我們，記住嗎？
老師，再見(jiàn)！
有空的話(huà)一定回來(lái)看看，不然我們連做夢(mèng)都不會(huì)放過(guò)你的。
師生作文300字 篇10
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽(tīng)，壓抑了一天的怒火開(kāi)始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時(shí)變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺(tái)上，撕心裂肺地說(shuō)：“你們?cè)旆戳�，上課鈴都響了，你們還在講話(huà)”，這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來(lái)，只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。
同學(xué)們都雅雀無(wú)聲，大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的'地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們?cè)诟墒裁�？上課鈴響了還在說(shuō)話(huà)”，教師氣勢(shì)洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長(zhǎng)篇大論。
“你們也真是的，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話(huà)不累嗎？”老師一說(shuō)完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個(gè)人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
【師生作文300字】相關(guān)文章：
師生作文300字07-23
師生情06-03
【精品】師生作文300字09-14
【必備】師生作文300字08-04
師生聚會(huì)感言05-16
師生聚會(huì)感言01-19
師生作文300字9篇01-25
師生作文300字7篇02-07
【精選】師生作文300字（精選21篇）09-05
師生作文300字6篇03-03