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難忘的課作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的難忘的課作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
難忘的課作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課了,老師笑容滿面地走進教室,手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前,把包放下來。我心里很是疑惑:老師的包里裝了什么東西?
這時,老師拍了拍包,神秘地問:“未來的科學(xué)家是誰?想不想看看他的照片?”同學(xué)們聽了,異口同聲說:“想!”
老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑,來到老師旁邊,老師問道:“你最想知道什么?”他說:“我想知道科學(xué)家長的什么樣!闭f完,他就把頭伸進包里看了,看完后,他恍然大悟,后頭嘴巴深吸了一口氣,回到位上。其他同學(xué)也依次來看照片,他們看完后,有的捂著嘴巴偷笑,有的笑地合不攏嘴,還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了,我迫不及待地跑過去,老師問我:“你想知道什么?”我說:“想知道他是男的還是女的.,長得什么樣!蔽野杨^往包里一伸,只見包里放著一面鏡子,鏡子里面有我的身影,“我竟然是科學(xué)家!”我沾沾自喜,不禁捂著嘴巴偷笑。
全班同學(xué)都看完了,老師笑著問:“科學(xué)家是誰?”同學(xué)們大聲說:“是自己!”老師意味深長地說:“只要我們從小好好學(xué)習(xí),將來一定會成為科學(xué)家的!”“耶”
這堂課真令我難忘!
難忘的課作文300字 篇2
記得二年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課,我至今還記憶猶新。
那天數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題:“二十五個小朋友和五個老師坐,一條船每條船坐五人要做幾條船?”咦,老師怎么會出這么簡單的題呀,就連一年級的小朋友也會做,這葫蘆里到底賣的什么藥。课业哪X子里出現(xiàn)了一個巨大的問號,突然老師叫了一個同學(xué)到黑板上去做,他的答案是我跟我想的'一模一樣,可是終究還是錯了,同學(xué)們大吃一驚,老師說:“答案是六!蓖瑢W(xué)們更是不明白了,這時郭小靜同學(xué)胸有成竹地說:“我求出答案了!”原來五位老師也要算進去了,因為老師把五位老師的五寫成漢字了,我們沒有細(xì)心思考。
通過這一節(jié)數(shù)學(xué)課我深深地體會到做什么事都要認(rèn)真思考,細(xì)心觀察。
難忘的課作文300字 篇3
今天,語文課上,老師要我們來做一個有趣的游戲,名字叫“夾豆子比賽!
“丁零零……”上課鈴響了,白老師像往常一樣健步走進教室!巴瑢W(xué)們,這一節(jié)課我們做一個夾豆子游戲,請大家把夾豆子的工具拿出來吧!蔽覀儼褗A豆子的工具準(zhǔn)備妥當(dāng)后,就開始聽老師詳細(xì)講解具體的游戲規(guī)則:首先,要先把一些綠豆放到其中一個容器里面,再放一雙筷子,而且要先把這些用具放到每組的第一個同學(xué)那里。游戲開始了,我們組的同學(xué)都緊張地看著第一個同學(xué),她緊張地把第一個綠豆成功的`夾向另一個容器里面。第二個同學(xué)也非常順利地把豆子夾到了另一個容器里面。下來輪到我上場了,我以為綠豆應(yīng)該是非常好夾的,誰知道,我還沒夾住它,它就調(diào)皮的逃走了,我只好夾其它的綠豆,這次比較謹(jǐn)慎,終于完成了任務(wù),第四個同學(xué)夾時,我們都在為他加油,他特別認(rèn)真,終于把那個調(diào)皮的綠豆給夾了過來。最后我們開始評比驗收了,我們組知道成績后,失落地看著別人拿著獎。
這次游戲讓我懂得了,別人的成績是別人辛苦得到的,我們應(yīng)該向他們祝賀。
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