實(shí)用的籃球作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的籃球作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球作文300字 篇1

　　我告訴你啊！我們這里的人沒有一個(gè)不喜歡籃球的，我們把籃球視為一切，我們這里沒有房子，所有所有的人都住在籃球里，因?yàn)樘�喜歡籃球了，我們這里的學(xué)�？荚嚲�，都是在考籃球知識(shí)，比如上個(gè)星期我們就考了一次試。題目是這樣的：NBA的最高的得分是多少？哈哈，這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，當(dāng)然是張伯倫的100分咯！

　　你可別以為我們這里沒有壞處哦！由于我們這里什么東西都是籃球做成的，所以給我們帶來了不少的麻煩，比如我們這里的桌子，每次我寫作業(yè)都要花上好幾個(gè)小時(shí)，這并不是因?yàn)槲覀兊?作業(yè)太多了，而是因?yàn)樽雷拥脑�因，桌子是用籃球做的，所以作業(yè)本老是往下掉，這樣一來可把我害苦了，每次寫作業(yè)都像是要了我的命一般．更糟糕的是，我們這里的床，每次睡覺我都要從床上摔下來Ｎ次，但是由于天天都摔我早以練就了鐵頭功．哈哈！羨慕吧！

　　呵呵！說了這么多，你是不是也想來我們的這個(gè)籃球城�。�！

籃球作文300字 篇2

　　第一次看見同學(xué)在操場(chǎng)玩球，運(yùn)球；那個(gè)樣子很帥。漸漸發(fā)現(xiàn)，玩球不是為了耍帥，而是一種鍛練方式，而我也漸漸的喜歡上了籃球。

　　每一次玩球，因?yàn)椴粫?huì)，所以都會(huì)受傷。不過漸漸的又習(xí)慣了，運(yùn)球是籃球的第一個(gè)招式。比如說“斗羅大陸”每一個(gè)人都有魂印，但不是每一個(gè)都是有唐三、小舞的天賦。要得到第一“魂環(huán)”，就得殺掉一個(gè)魂獸。

　　學(xué)籃球也要一步一步的學(xué)，首先要學(xué)的是規(guī)矩，不懂規(guī)矩就好比“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍”。一開始，朋友跟我講學(xué)運(yùn)球的口訣，我便慢慢的`學(xué)起來。過了一兩天，我覺得我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。并放棄了。

　　老師對(duì)我說：“想要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須堅(jiān)持，不能半途而廢�！崩蠋煹脑捨毅懹浻谛�。我又更加努力的學(xué)習(xí)籃球，不到一星期，我學(xué)會(huì)了；我終于學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在，我在我們班也算數(shù)一數(shù)二的了。

籃球作文300字 篇3

　　謝維，快下來玩，張睿又在叫我玩了，這次又不明白他會(huì)要我們玩什么，但是只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個(gè)籃球，這時(shí)，我覺得很奇怪，怎樣，平常不打球的張睿卻玩起了籃球，哦！肯定是上次他在體育課投了幾個(gè)空心球，就玩性大發(fā)。還想出點(diǎn)威風(fēng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我們便玩起了升級(jí)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的.，只要你站在點(diǎn)上投進(jìn)了一個(gè)球，就可獎(jiǎng)勵(lì)一球，看誰先投完，誰就贏了。

　　開始張睿先投，他擺出姿勢(shì)，然后輕輕的把球扔出去，進(jìn)了，而且還是個(gè)空心球，我情不自禁的排起手來，第二球，張睿的球碰到欄桿，沒進(jìn)，該我了，我也不甘落后，進(jìn)了幾球，于是我們兩便龍爭(zhēng)虎斗。到了最后的關(guān)頭，我們都是投個(gè)三分決勝負(fù)，我先，我擺好姿勢(shì)投出了一個(gè)球，但連欄桿都沒碰，但是張睿一投，讓他碰了一個(gè)運(yùn)氣，進(jìn)了，最后我輸了，張睿贏了。

　　雖然，這次輸了，但是只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后還是會(huì)贏。

籃球作文300字 篇4

　　今天的“小小奧賽王”活動(dòng)中，張老師在黑板上出示了這樣一道題目：

　　蹺蹺板上放著8個(gè)大小相同的`籃球，左邊4個(gè)，右邊4個(gè)。現(xiàn)在，拿掉1個(gè)，蹺蹺板上還有幾個(gè)籃球？

　　問題剛一出來，楊凱就搶著舉手回答：“老師，老師，我知道。這題太簡(jiǎn)單了，8－1＝service@reader8.cn個(gè)籃球，蹺蹺板是平衡的，如果從板上拿掉一個(gè)籃球，蹺蹺板就會(huì)失去平衡，球少的一端就會(huì)翹起來，這樣，上面所有的籃球都會(huì)滾下來，蹺蹺板上就一個(gè)籃球也沒有了。

　　于是，我舉起手，信心十足地答道：“老師，蹺蹺板上這時(shí)一個(gè)籃球也沒有了，因?yàn)檐E蹺板失去平衡，籃球全部滾到地上去了�！�

　　“哦……”楊凱拍著腦袋說，“我怎么沒有想到呢。”

　　看著張老師和同學(xué)們贊許的目光，我心里偷偷地笑了……

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