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老師作文300字【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
班主任鄔老師,胖胖的圓臉,穿著樸素但干凈,鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片后的眼睛卻明亮有神。
第一眼看到鄔老師,她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時(shí)何地只要你向鄔老師打招呼,她肯定會向你點(diǎn)點(diǎn)頭,或親切地答應(yīng)一聲“哎!”下課了,只要鄔老師留在教室里,同學(xué)們會不由自主地圍上去,跟她探討問題,跟她談家中的事,哪怕是心中的秘密也會告訴鄔老師,因?yàn)樗偸悄敲瓷平馊艘、見多識廣。
真喜歡鄔老師耐心的'樣子。當(dāng)有同學(xué)咬著筆頭在作文課上發(fā)呆時(shí),鄔老師便會輕輕地走過去和他聊上幾句,讓他茅塞頓開,還把不會寫作文的人留下來,一句句地教他寫;當(dāng)鄔老師在改作業(yè)時(shí),她會把做錯(cuò)的同學(xué)叫到身邊,一字一句地給她講解,也會把文筆雖好,但條理不清晰的同學(xué)叫到身邊,一番指導(dǎo),讓他的文章成為一篇佳作。
鄔老師還是個(gè)愛聊的人。在晨談?wù)n上,她會聊對我們的種種希望,聊讀書五法,聊昨天聽到的一個(gè)有趣的故事,聊對班級的困惑,讓我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尤其是每當(dāng)鄔老師讀到好書、好文章的時(shí)候,她總要拿出來和大伙兒一起分享。
鄔老師就是這樣一個(gè)慈祥而可敬的人。
老師作文300字 篇2
他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師。
在我的記憶中,數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。
也許,是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。他上課時(shí)很嚴(yán)肅,令我們不得不安靜底上課。
也許,是他的幽默。上課的時(shí)候總是會時(shí)不時(shí)地說幾個(gè)幽默的笑話來調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的'感覺。
也許,是他教學(xué)生的態(tài)度。或許,他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語氣是很溫柔的。他會把你不會做的題目教到你會做為止,他會一步一步地講解給你聽,直到你理解為止。
在我的心目中,他是一位好老師;蛟S,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。
老師作文300字 篇3
“我們的大家庭呀,好大的一個(gè)家,兄弟姐妹56個(gè),還有一個(gè)領(lǐng)頭人,她呀總是忙不停!辈灰治襾y哼歌詞,因?yàn)檫@剛好對應(yīng)我們班,領(lǐng)頭人就是我們的班主任陳春華老師。
“你就像那冬天里的一把火”。每當(dāng)有活動,陳老師就像歌詞上寫的一樣,熱情高漲,風(fēng)風(fēng)火火。
就拿上次做清明馃來說,先是忙著做準(zhǔn)備工作,給我們分組,聯(lián)系家長代表,準(zhǔn)備需要的'東西。當(dāng)我們跟家長代表學(xué)做清明馃時(shí),陳老師拿著照相機(jī)在人群中擠來擠去忙著“咔嚓”“咔嚓”拍照,忙得不亦樂乎,那樣子就像一只興奮的小鳥。第二天,又帶著我們?nèi)ノ魇┕世锾ご,活動結(jié)束后,等我們一個(gè)個(gè)地被家長接走后陳老師才拖著疲憊的身體回家。
在這次風(fēng)采展示的準(zhǔn)備工作中,陳老師要幫我們準(zhǔn)備節(jié)目。要上臺自然得在平時(shí)下功夫,于是陳老師請來湯老師教我們,等我們略知一二后,還得抽出時(shí)間練習(xí),好不抓緊。
其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實(shí)的每一天。
這就是我們的陳老師,一個(gè)愛忙碌的好老師。
老師作文300字 篇4
馮老師,我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是前幾周的春游后,您正在給我們進(jìn)行春游總結(jié)時(shí),突然,一陣清脆的電話鈴聲打斷了您的小結(jié),我仔細(xì)一聽,!那是我的手機(jī)在響!一定是媽媽在校門等了我許久。
您聽了,有些不高興地問我們:“誰的手機(jī)?我都說過了,不能帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來!”
同學(xué)們聽后,便馬上扭著脖子,尋找電話的“主人”。而唯獨(dú)只有我,低著頭,雙手在不停地顫抖著,眼睛不敢直視您。
突然,許錦弘同學(xué)指著我這邊,說道:“手機(jī)鈴聲好像是從這兒傳出來的。”同學(xué)們聽了這話,又把眼睛齊刷刷地盯著我,好似在用鄙夷的`眼神看著一位犯人似的。我頓時(shí)感覺我的臉燒得更厲害了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去!過了一會兒,手機(jī)鈴聲停了,您也沒有繼續(xù)追究下去。
見您沒有再三追究,我那顆懸著的心也慢慢平靜下來。但轉(zhuǎn)念又想:講吧,我的手機(jī)就會被您沒收,不講吧,又怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾?……我想來想去,最后還是決定把這件事埋藏在心底。
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