我們作文300字[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們作文300字 篇1

　　剛開學(xué)時(shí)，我們的種植園光禿禿的，寸草不生，只有一棵孤單的桂花樹站在那兒�，F(xiàn)在，桂花樹有“朋友”了——一片綠油油的青菜，顆粒飽滿的大蒜，還有一些碧綠碧綠的小蔥和大白菜。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜園里綠油油的，根本分不清種的是什么了。只知道，它們長得那么旺盛，那么富有生命力。

　　走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班都有自己的種植區(qū)域。我們班種的菜傷痕累累，可能是菜種得太好了，被那些貪吃的.蟲子飽吃了一頓。

　　再看看其他班級的菜地：哇，他們的菜，片片菜葉都很飽滿，菜葉微微向外張開，像在展示自己的美麗。一陣微風(fēng)拂過，蔬菜們彎彎腰，在向我們問好呢！

　　青菜旁邊就是大蒜。他們挺著大肚子，滿是軍人的威風(fēng)。邊上的幾棵小蔥，站在大蒜將軍的后頭，簡直就是將軍帶領(lǐng)的一群士兵嘛！

　　我們的菜園里還有許許多多的蔬菜，有空來瞧一瞧哦！

我們作文300字 篇2

　　我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關(guān)愛。

　　六年級了，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來了為我擋雨，風(fēng)來了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。

　　家里的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時(shí)，我和另一位同學(xué)講廢話，說中帶笑，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。

　　張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦]想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問我：“你現(xiàn)在想怎么辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地說：“既然我錯(cuò)了，那么就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個(gè)過程吧……”張老師聽了，還是笑著親切地說：“嗯，那就照你說的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點(diǎn)咯。

　　張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂，不溫暖嗎？你能不愛這樣的'家嗎？

　　我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學(xué)！

我們作文300字 篇3

　　周六，我和幾個(gè)朋友一起去體育館打籃球。我們一共9個(gè)人，沒法平均人數(shù)，所以，我和三個(gè)高手一隊(duì)，五打四。

　　比賽開始了，我們隊(duì)的胖子率先搶到了球，我拍了兩下手掌暗示他，他心領(lǐng)神會(huì)立馬把球傳給我。我一把抱住球，急跑兩步來到籃筐底下，抬腳，起跳，壓腕。好一個(gè)三步上籃。兩分！干凈利落，速戰(zhàn)速?zèng)Q。

　　第二局，依舊是胖子控球。但這次對方明顯防著我和胖子，我們四周被圍得水泄不通。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出了包圍，然后立馬閃到胖子邊上，胖子見有人來解圍，趕緊把球傳了過來。但另一隊(duì)的成員，也不是等閑之輩，并且他們仗著人多，攔住了我的'去路。我只好在三分線上碰運(yùn)氣了，一投，呀！沒投中，幸好隊(duì)友在籃下接住了籃板，一個(gè)跳步投籃，一分！

　　第三局有些棘手，需要傳全場。突然，我們隊(duì)中一個(gè)高個(gè)子的隊(duì)友，憑借著自己的身高優(yōu)勢，奮力一跳，正好把球傳給了中場的胖子，胖子又傳給我。我轉(zhuǎn)身投籃，“刷”的一聲，球進(jìn)了！而此時(shí)對方成員還在原地不知所措。我們贏了！

　　你看，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)助的力量，大家默契合作，發(fā)揮所長，少數(shù)也能勝多數(shù)！

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