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迷茫的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的迷茫的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
迷茫的作文300字 篇1
一道傷的到來(lái)，一陣風(fēng)的`吹拂，只剩下空虛的我站在大地上，迷茫。
轉(zhuǎn)，逢遇之時(shí)，于迷茫之間徘徊。麗而眾現(xiàn)，雅而不覺(jué)，屬天之甚，于我何緣。
傷，淚泣落地，你我曾不相見(jiàn)。思念之時(shí)，你我不相遇，嘆傷之曾。
風(fēng)，拂緒之際，吹失迷茫。一際之時(shí)，思念吹盡。曾想？風(fēng)卷而歸，思念重逢。
雨，淋濕末前。言說(shuō)分開(kāi)。不離不棄，既成雨水，流失遠(yuǎn)處。望雨何曾，一去不返。
雷，響天動(dòng)地，碎失情感。無(wú)情之甚，愛(ài)情破滅�？稍叵胫畷r(shí)，碎落滿地。
電，裂天滅地，沖失思念之情，在分手那剎。情滅愛(ài)熄，天逆電裂，彷徨不己。
戀，陷入于網(wǎng)，你言你舉深入我心。應(yīng)盡求物，何謂談之分。
雪，煙消霧散，應(yīng)逢曦陽(yáng)。卻言之分手，曦陽(yáng)盡失，天飄之雪，覆蓋冰冷之憂傷。
迷茫的作文300字 篇2
媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，總是把最好的東西留給她的學(xué)生和孩子。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鍛煉我的自理能力，就讓我自己去上學(xué)，其實(shí)，她的心是放不下的，還悄悄得跟在我的后面呢！媽媽不僅愛(ài)我，還愛(ài)他們班的49個(gè)小朋友呢，每當(dāng)我買了新書(shū)，媽媽都不忘給他們班的小朋友讀，要是誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接她，她肯定把他接到我家。要是誰(shuí)尿了褲子，他還會(huì)把我的'衣服給人家穿。我不高興，可媽媽說(shuō)這叫助人為樂(lè)。
每次捐款救災(zāi)，媽媽總是擔(dān)心災(zāi)區(qū)的孩子們，讓我捐上好多好多的錢，還教育我說(shuō)行善積德，我不太懂，大概就是做好事吧。
媽媽的愛(ài)就像是綿綿的春雨，滋養(yǎng)著她周圍的小朋友還有我。她把自己的青春貢獻(xiàn)給了我和身邊的小朋友，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的。
迷茫的作文300字 篇3
我沒(méi)好好學(xué)就算是了，那我可不能怨天尤人，可是這以次，我確確實(shí)實(shí)努力了。每天，為了多學(xué)一會(huì)兒習(xí)，5點(diǎn)多就早早爬起來(lái)。為了好好學(xué)習(xí)，我強(qiáng)忍著自己，盡量不看電視，不上網(wǎng)。因?yàn)槲抑雷约旱淖灾颇芰Ψ浅２睢Ｎ乙裁靼鬃约涸撟鍪裁�，不該做些什么�？墒俏掖_換回來(lái)的是什么？我換回來(lái)的只是一個(gè)特差的500多名嗎？我得到了什么？只是媽媽的以句安慰嗎？
記得上學(xué)期，在期末考試時(shí)，我也是如此的努力，但那時(shí)我確換來(lái)了一個(gè)令自己滿意的200多名。我十分高興，因?yàn)槲胰蹴?xiàng)的副科，竟然好幾個(gè)名列前茅的�？墒乾F(xiàn)在呢？我努力背我的副科，換回來(lái)的卻僅僅是70分，80分嗎？天呢！我該怎么辦？我已經(jīng)很努力了，可是為什么換不來(lái)我想要的.果實(shí)？難道是我智商有問(wèn)題嗎？還是我學(xué)的不夠好？我很迷茫，誰(shuí)能幫幫我！
迷茫的作文300字 篇4
手里拿著地圖，一個(gè)人走在寂寞的長(zhǎng)街上，看著路上來(lái)來(lái)往往的行人，想起B(yǎng)昨日發(fā)給我的那些信息，突然之間，我感到此刻的我是那么的無(wú)助，眼淚不禁流了下來(lái)，我又想起了自己傻傻的語(yǔ)言，傻傻的舉動(dòng)，傻傻的愛(ài)……
3年的路程，讓我慢慢理解了感情。感情是不需要理由的，如何去問(wèn)一棵仙人掌，它為何不在沃土里植根偏要在沙漠里開(kāi)花；如何去問(wèn)一棵無(wú)花果它為何喜歡結(jié)果而不喜歡張揚(yáng)的開(kāi)花！也許當(dāng)我不愛(ài)他的時(shí)候我能夠列出無(wú)數(shù)條理由，但是，此刻我愛(ài)他，我一條理由也沒(méi)有。
我理解中的.感情就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了所愛(ài)就得去追，不必計(jì)較誰(shuí)付出的多，如果應(yīng)對(duì)自己的真愛(ài)實(shí)在無(wú)能為力了，那就微笑吧！
沒(méi)有他在身邊，我不是不習(xí)慣，因?yàn)閻?ài)一個(gè)人不就應(yīng)是習(xí)慣；沒(méi)有他，我不會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲覐奈戳?xí)慣擁有他。我想，他也一樣！
此刻的我慢慢的學(xué)會(huì)了在穿梭的人群中聆聽(tīng)自己寂寞的足音，慢慢的適應(yīng)了“寂寞剛剛好，不多也不少”的心境，有著不多的悲傷和不少的快樂(lè)！
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