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科學(xué)作文300字5篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的科學(xué)作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
科學(xué)作文300字 篇1
星期四第三節(jié)課是科學(xué)課,萬老師說:“這節(jié)課讓大家來做實驗”。也許是三年級科學(xué)以觀察為主,實驗較少,老師話音剛落,大家就尖叫起來了。
實驗前,老師提醒我們各小組長:“拿水槽裝水,大約一節(jié)手指頭的高度就可以了,裝水過多,效果不明顯!辈灰粫䞍,在我們裝水過程中,萬老師拿著他大大的'保溫壺把熱水裝了回來,并把熱水分裝在7個燒杯里,然后分發(fā)給我們。在老師的指導(dǎo)下,我們先用溫度計分別測量了燒杯中熱水和水槽中冷水的溫度,我們小組測量出來的熱水溫度是62℃,冷水溫度是27℃。接著,我們把盛有熱水的燒杯放進(jìn)水槽里,分別測量它們的溫度變化。過了兩分鐘,熱水降到59℃,冷水變成28℃,我們把它記錄在書本表格中。再過了兩分鐘,熱水變成55℃,冷水變成29℃。
就這樣持續(xù)下去,我們小組觀察到:熱水溫度越來越低,變化速度快;冷水溫度越來越高,而且變化緩慢。萬老師告訴我們,熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方,這種傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。
這次實驗真有趣呀!讓我大開眼界。同學(xué)們,最后我留個問題給大家吧:你知道為什么熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎?
科學(xué)作文300字 篇2
今天,我來到了班,老師說今天我們要玩一個關(guān)于實驗的游戲。老師又問我們一個問題:”你們相信報紙會帶電嗎?報紙也有魔力的!蔽覀冇械南嘈,有的不相信。我半信半疑,左思右想,還是不相信報紙會帶電,難道老師是在騙我們嗎?老師可能把我們當(dāng)成小孩一樣了吧!
實驗開始了,這個實驗分為3個步驟:1展開報紙,把報紙平鋪在墻上。2用鉛筆的'側(cè)面迅速在報紙上摩擦幾下后,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來,掀起報紙的一角,然后松手,被掀起來的角就會被墻壁吸回去。3把報紙慢慢地揭下來,注意聽靜電的聲音。需要準(zhǔn)備的材料有:一張紙和一支鉛筆。
老師開始做實驗了,同學(xué)們聚精會神地看著老師,老師把一張紙按在墻上用鉛筆不停地摩擦,過了一會兒,老師把鉛筆拿下來,我驚訝地看著墻上的紙,它竟然和墻緊緊地抱在了一起,我們想知道這是為什么呢?老師又給我們講了這個實驗的原理,當(dāng)鉛筆與報紙摩擦?xí)r,會產(chǎn)生靜電,因而使報紙被吸到了墻上。
今天的實驗真神奇呀!我回到家也要做這個實驗,這個實驗讓我從中取得了許多知識。以后我也要多做這種小實驗,說不定長大也能成為一名偉大的科學(xué)家呢!
科學(xué)作文300字 篇3
星期五上午,我們?nèi)业綇V東科學(xué)中心游玩。科學(xué)中心主場館名叫“科技航母”。中心開放的展示體系包括10個展館,4座科技影院和室外科學(xué)廣場。
我們先來到我最喜歡的展館——“飛天之夢”。19XX年萊特兄弟成功把“飛行者”號滑翔機(jī)升到空中,現(xiàn)在我也可以駕駛了,這只不過是屏幕而已,可不要模仿哦!我們又感受“臺風(fēng)”威力,這是一個模擬從三級臺風(fēng)到十級臺風(fēng)的房間,因為風(fēng)很大,所以要帶上眼鏡。開始了,三級臺風(fēng),呵呵,沒什么感覺。四級臺風(fēng),哇,好涼爽呀!直到八級臺風(fēng)時,就非常冷了!風(fēng)越來越大,轉(zhuǎn)眼間,十級臺風(fēng)到了,一不留神,我?guī)缀醣慌_風(fēng)吹倒了!此外,我們還了解了許多自然界的知識。
下午,我們來到了“交通世界”展館,這里是以汽車為中心,節(jié)能為主的`展館。我第一個玩的是比賽車,我嫌凱美瑞跑得太慢,所以選了奧迪,我開著車自如地沖過了終點。
下午2:40分,我們來到球幕影院看《神秘的宇宙》。影片講的是早期的太陽系,室女座等。真像在宇宙中漫游。
廣東科學(xué)中心真大,不愧為世界上最大的科技館,同時也是廣東標(biāo)志性建筑物之一。
科學(xué)作文300字 篇4
周三,我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課,我們做了手影戲。
張子炫身體向桌子中間傾斜,手伸直了,兩只手除大拇指外,其它四指并攏,兩個大姆指,一只放在另一只上面,雙手伸到手電筒下面,一只在遨翔的鴿子,倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說:“這個是我自創(chuàng)的!辈⒆笫譄o名指放在小姆指上面,中指放在無名指上面,食指在中指上面,大姆指放在食指上面。我一邊竊笑,一邊心想:這影子會是什么東西。坎駟€懽笫稚斓绞蛛娡蚕旅,我一看,什么也不像。
輪到我,我伸出左手,四指并攏,大姆指彎曲,我左手伸到手電筒下面,小姆指上下擺動。一只在狂吠的'影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學(xué)的,我肯定氽會做得更精致,就會有一只水汪汪的小眼睛。我很開心,因為我還記得幼兒園時學(xué)的東西。
這就是我們好玩的科學(xué)課。
科學(xué)作文300字 篇5
這周有科學(xué)實踐作業(yè),關(guān)于冰糖的溶解速度的實驗。
我準(zhǔn)備好兩塊差不多大小的冰糖、兩個一樣的玻璃杯、熱水。先把其中一塊冰糖壓碎,各放入杯中,碎冰糖是1號杯,整塊的冰糖是2號杯,各加上熱水。隨著熱水的加入,我看見冰糖“吐”出了泡泡,1號杯的.泡泡比較少,杯里的冰糖慢慢變得透明起來。過了一會兒整塊的冰糖開始崩裂,也變成碎碎的,鋪在杯底,也慢慢地透明起來。我一直盯著杯子,直到水都冷了,冰糖還沒有完全溶化。兩只杯子底部都有很多殘留冰糖碎片,無法判斷溶解狀況,第一次實驗失敗。
第二次實驗開始,我選擇比較小的冰糖塊。重復(fù)之前的操作,這次很順利!碎冰糖(1號杯)溶解得差不多時,整塊冰糖(2號杯)那杯還有許多冰糖碎片。接著記錄實驗,突然發(fā)現(xiàn)照片忘拍了!再次實驗失敗。
繼續(xù)第三次實驗,做一步操作拍一張照片,觀察一會兒也拍一張照片。
終于完成了科學(xué)實踐作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)壓碎冰糖能夠加快冰糖的溶解速度。其實我覺得攪拌可以更快地使冰糖溶解。
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