筆的作文300字【實(shí)用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的筆的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆的作文300字 篇1

　　大家好，我是支鋼筆，是小主人上個(gè)星期天從文具用品店帶回來的。

　　我的身體可苗條啦，又高又瘦，這樣小主人拿著我才能寫出一手漂亮的字呢。

　　我還有頂長(zhǎng)長(zhǎng)的帽子，如果沒有它，我的嘴巴就會(huì)給摔歪。

　　我的肚子里還有根小軟管墨囊。墨囊有黑色、藍(lán)色，可以根據(jù)小主人自己的.喜好更換。

　　我身上的圖案可有趣了。上面是一個(gè)海賊，嘴里叼著把刀，兩只手上還握著刀，似乎正在和搶他寶貝的對(duì)手戰(zhàn)斗。

　　我的作用可大啦。小主人每天都會(huì)用我寫字。不過有時(shí)候得小心點(diǎn)，輕輕寫，不然我會(huì)鬧點(diǎn)情緒漏墨啦。

　　小主人很愛護(hù)我。天氣很冷的時(shí)候，小主人怕我凍壞，給我套上筆套，放進(jìn)暖和的文具盒里�？捎械臅r(shí)候，小主人又很冷落我，做完作業(yè)就把我扔在一邊，帽子也不給我戴上。希望他能把這毛病給改了。

　　我是支鋼筆，是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，他很喜歡我。聽了我的介紹，你們喜歡上我沒有？！

筆的作文300字 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定要給自己畫一對(duì)翅膀，讓自己在藍(lán)天中自由自在地飛翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一個(gè)宇宙飛船，讓它載著我到太空，看看月球，看看其他星球到底有什么，是什么樣子的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一輛媽媽喜歡的麥肯錫，讓媽媽開著帶我們到處游玩！

　　假如我有一枝馬良的.神筆，我要畫一個(gè)世外桃源，讓我的家人老師和朋友一起住在里面過著快樂的日子！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區(qū)貧困的小朋友們畫許多書和一個(gè)寬敞明亮的教室，讓他們也像我們一樣，每天都能看書學(xué)習(xí)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要把大自然畫成一座美麗的城堡，讓那里干干凈凈沒有有污染，而不像現(xiàn)在一樣很多城市充滿著霧霾。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)把世界畫成一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！

　　假如我有一枝馬良的神筆……

筆的作文300字 篇3

　　粉筆又白又短，一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不可比的，它默默地為人們奉獻(xiàn)著，老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。

　　您看：課堂上，粉筆在老師手中，在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞�！痹谀仟�(dú)特、整齊的步伐中，粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命，粉筆寫完最后一次板書，默默無聞地結(jié)束了它那無私奉獻(xiàn)的可敬的一生。

　　粉筆總是默默地，不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí)；同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言，告訴我們?cè)S多做人道理；小伙伴用它畫出漂亮的圖案，傳達(dá)彼此的心愿；畫家們，用它畫出更多的作品，呈現(xiàn)給大家……但是，它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡，消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂和幸福。所以，它一次次無私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。

　　您看這無私的'粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無私的奉獻(xiàn)，我們長(zhǎng)了知識(shí)、懂了道理，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓粉筆灰染白了頭發(fā)，而他卻一直默默無聞。

筆的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有過停電的經(jīng)歷，害怕與無奈，這時(shí)只要點(diǎn)燃一根小小的蠟燭，生活就又恢復(fù)了正常。人們的心又平靜下來，卻沒有發(fā)現(xiàn)蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后變成一灘蠟油，完成了它的使命。幾乎所有人看來，蠟燭的消失再平常不過，但仔細(xì)想想，它是一種精神，一種無私奉獻(xiàn)的精神。象老師，用自己所學(xué)的知識(shí)去充實(shí)別人的生活，使人變的高尚，而自己，卻因一天天的操勞而衰老。

　　知識(shí)如同一間碩大并且黑暗的屋子，是老師變成蠟燭，照亮了屋子，讓渴望知識(shí)的人們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。雖然有些人離開了老師，自學(xué)也有了出息，但他走的.是一條不尋常的路，是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路，既耗時(shí)，又耗力。

　　蠟燭，老師兩種截然不同的人與物，卻有著相同的精神。有心的人把他們聯(lián)想在一起：老師如同蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是的，老師如同蠟燭，蠟燭也象老師。這兩個(gè)名字應(yīng)時(shí)刻放在人們的心里，時(shí)刻提醒著人們：無私、奉獻(xiàn)、愛心。

【筆的作文300字】相關(guān)文章：

筆的作文300字07-21

筆的作文300字[精選]08-05

[精選]筆的作文300字08-20

借筆05-15

我的筆作文300字07-20

未來的筆作文300字07-25

神奇的筆作文300字08-05

筆的作文300字[精華]08-16

實(shí)用的筆的作文300字08-10

(精)筆的作文300字08-13