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拼圖作文300字實(shí)用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的拼圖作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼圖作文300字 篇1
在一周的星期五，媽媽回到老家。 媽媽跟我說(shuō)：“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說(shuō)：“拼圖嗎，誰(shuí)都行呀�！� 而媽媽說(shuō)：“可這不是一般的'平圖，是由1000個(gè)小塊拼圖組成的。”我咽了咽口水嚷嚷自語(yǔ)道：“拼就拼嗎，不就是個(gè)拼圖。” 媽媽說(shuō)：“好那你來(lái)挑模樣�！蔽姨艉脴幼恿�。
我懷著期待的心情，等待拼圖，過(guò)了幾天快遞到了，我迫不及待的拆開(kāi)快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開(kāi)盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說(shuō)要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說(shuō)給它拼完了。
可媽媽說(shuō)：“這么快就不耐煩了？那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開(kāi)始從E開(kāi)始拼，這時(shí)媽媽發(fā)微信說(shuō)：“怎么樣，可以嗎�！蔽一卮鹫f(shuō)：“還行就是邊有長(zhǎng)有短�！眿寢尰卮穑骸澳阕屑�(xì)檢查，你一定拼錯(cuò)了�！钡胶竺嫖乙皇帜脠D紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。
拼圖作文300字 篇2
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來(lái)拼圖案，兩人來(lái)想圖案，所有小組來(lái)比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開(kāi)始安排起來(lái)：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來(lái)想，松斌來(lái)拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開(kāi)始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的'兩個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形，靈機(jī)一動(dòng)，拿起兩個(gè)梯形拼在一起，下面放一個(gè)長(zhǎng)方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來(lái)。我們又冥思苦想，想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼出一棵樹(shù)。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起，清了清嗓子，說(shuō)：“瞧，這就是傳說(shuō)中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們?cè)诶蠋熞?guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動(dòng)手，又能讓我們動(dòng)腦，真是一舉兩得！
拼圖作文300字 篇3
今天，李關(guān)于老師作文給我們發(fā)了一張拼中國(guó)的地圖，我拿著地圖打開(kāi)口子，我把拼圖里所有的東西全拿出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)李關(guān)于老師作文一聲令下，“開(kāi)始”。我先把車拆散的圖案整面朝上后，就開(kāi)始拼圖。我是從上往下拼，沒(méi)拼多久上面的部分就拼完了，李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在領(lǐng)先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔�！边^(guò)了一會(huì)兒，魏藝靈突然說(shuō):“拼完了。”我嚇了一跳說(shuō):“怎么這么快!”我快速的拼完了，心理才平靜起來(lái)，看著他們慢慢的拼，我心理真高興。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地四名是盧中豪。
到了最后，張印和羅慎偉進(jìn)行比賽，李關(guān)于老師作文說(shuō):“你們猜猜看誰(shuí)是倒數(shù)第一名。”我們都說(shuō):“羅慎偉會(huì)得到數(shù)第一名。”因?yàn)閺堄≈徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒(méi)拼完。這時(shí)李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)�！�
我們一窩蜂的.跑過(guò)去幫助羅慎偉拼圖，魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完，我們說(shuō):“真的是慢!”李關(guān)于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒(méi)有得到冠軍但我很快落樂(lè)。
拼圖作文300字 篇4
拼拼圖其實(shí)是一種很有樂(lè)趣的玩意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的奧秘的時(shí)候，你將會(huì)很喜歡它。
當(dāng)初，我一點(diǎn)也不喜歡拼，就是幾十塊的那種我也覺(jué)得不耐煩。拼來(lái)拼去都拼不成，看到它，就像是看見(jiàn)mr楊出的思考應(yīng)用題的感覺(jué)一樣，一看就不想做。但是，媽媽陪我拼了幾次，教了我拼拼圖的技巧，慢慢地，我就喜歡上了這種玩意�，F(xiàn)在，就算我去拼一千塊或一千塊以上的拼圖，我也不會(huì)覺(jué)得不耐煩，而且，還會(huì)很有耐心地去拼。
拼的時(shí)候，首先將相同色的分為一隊(duì)，按照?qǐng)D案的條紋將拼圖合拼，先將一個(gè)部分拼好，再去拼第二個(gè)部分，然后，將拼好的各個(gè)部分合并成一幅完美的圖畫(huà)，那就大功告成了�？吹搅诉@幅經(jīng)自己親手拼成的圖畫(huà)，那種感覺(jué)就像完成了一道m(xù)r楊出的`思考應(yīng)用題一樣，是不可言喻的。有一種滿足和勝利的感覺(jué)。通過(guò)這種有趣的玩意，令我悟出了一個(gè)真理——“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
拼圖作文300字 篇5
叮，叮，叮，鈴響時(shí)，老師大聲說(shuō):同學(xué)們，今天我們的任務(wù)是......拼一個(gè)3D拼圖！”每個(gè)人都異口同聲地說(shuō):是的，是的！”然而，老師補(bǔ)充道:“25分鐘，挑戰(zhàn)！”教室安靜下來(lái)，每個(gè)人都在想:25分鐘似乎很難！然而，盡管如此，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)玩3D拼圖！
拼圖玩具出來(lái)了，當(dāng)我看著它時(shí)，我忍不住笑了。這太簡(jiǎn)單了！所以，我很快撕開(kāi)包裝紙，但難題是一個(gè)老頑童故意拉上了他的外套拉鏈。我花了很大力氣才穿上他的外套-“；采取”活著。！
賣出呂布。包裝紙的.體現(xiàn)�；钭街螅以黾恿塑婈�(duì)。殺死在拼圖游戲中，老頑童“殺死死亡，必須抓住地板。所以，我的千里眼立刻找到了底板，我是一個(gè)“刀”下來(lái)，他飛進(jìn)了桌子�；仡^看，還有一個(gè)屋頂，我把它扔進(jìn)了“死亡堆當(dāng)然。再看看，原來(lái)這兩個(gè)人會(huì)有“兒童不管發(fā)生什么，發(fā)生什么都沒(méi)關(guān)系。殺死我希望我能。所以我要干掉這五個(gè)守門員！
把房子整理好之后，我又把小花和小草放了起來(lái)。所以，那個(gè)老頑童被我騙了！
看完3D拼圖后，我學(xué)會(huì)了不要心急！
拼圖作文300字 篇6
你知道哪一種東西可以拼湊起來(lái)嗎？答案是拼圖，因?yàn)槟阃嫫磮D時(shí)它會(huì)讓你一片一片的拼出一幅畫(huà)，我曾經(jīng)把一片一片的拼圖拼玩之后，我心想我終于把這一幅畫(huà)拼完了，讓我突然覺(jué)得很有成就感。
記得小時(shí)候，我最喜歡玩各式各樣可愛(ài)的拼圖，拼圖讓我沉醉在美麗可愛(ài)奇幻世界里，全神專注動(dòng)著腦筋，思索著怎么讓一片片散落的拼圖，正確無(wú)誤的組合起來(lái)。拼圖可以促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，增加創(chuàng)造力，也能訓(xùn)練耐心和專注力，色彩、形狀的.觀察，加強(qiáng)視覺(jué)辨識(shí)力，反復(fù)的拼湊，達(dá)到手、眼、腦的協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)從雜亂中找尋出規(guī)則，提升挫折忍受度，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)思考，就能增進(jìn)專注力、耐心和細(xì)心程度。
這時(shí)我才恍然大悟，我才知道原來(lái)拼一副拼圖也可以讓人如此沉迷，后來(lái)我的妹妹也拼完了一幅畫(huà)，她興高采烈的跑去找媽媽，結(jié)果妹妹跑到一半忽然跌倒了。妹妹雖然一直哇哇大哭，但是妹妹忍著痛急忙的把灑在一旁的拼圖撿起來(lái)，這時(shí)我才知道原來(lái)拼圖可以帶給人們快樂(lè)，也可以讓人們傷心，就在這輝煌的下午，我終于知道拼圖有許許多多的好處，也有少許的壞處。
學(xué)習(xí)知識(shí)也可以比喻成拼圖般，不斷在錯(cuò)誤中找尋正確答案，循序漸進(jìn)耐心學(xué)習(xí)，慢慢累積豐富的知識(shí)，就像拼圖完成后，滿心歡喜的成就感。
拼圖作文300字 篇7
人生就像拼圖，在還沒(méi)拼完之前，你都不會(huì)知道它是什么樣子。如果你想拼完它，你就要先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步的完成它。
想完成學(xué)業(yè)這件事也可以像拼圖一樣，一開(kāi)始你必須到自己的讀書(shū)方法，你就可以開(kāi)始慢慢的完成它。雖然如此，但在拼拼圖的過(guò)程中，你必須挑選許多拼圖，而它 能不能適用，就必許要反覆的挑選，才能找到適合的拼圖。就像你找到屬于自己的讀書(shū)方式，我們必須廣泛的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，漸漸找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也就是 找到適合往下拼的拼圖。
現(xiàn)在小學(xué)的課程就是要我們廣泛的學(xué)習(xí)，就像從一堆拼圖里開(kāi)始挑選適合的拼圖，一步一步走出適合自己的路，就像是哥哥所說(shuō)的高中以后的課程會(huì)愈來(lái)愈趨向自己 專業(yè)能力的'發(fā)展，也就像是拼圖者到最后，拼圖的面貌愈來(lái)愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈來(lái)愈少，最后努力的走完最后一步把最后一塊給填上。
人生，如同拼圖一般做事情要積極，萬(wàn)萬(wàn)不可遇到挫折就氣餒，我也學(xué)習(xí)到了做事情必須學(xué)習(xí)各種技巧，找到達(dá)成任務(wù)的訣竅。但是做事情總要有目標(biāo)，在散落的拼圖里，必須找到適合的拼圖就像找到適合的事業(yè)，來(lái)完成這盤五顏六色的拼圖。
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