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【精品】師生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的師生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生作文300字 篇1
老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節(jié)日--它就是三月八日的“婦女節(jié)”。在這里，我想要祝福您--我親愛的老師!
轉(zhuǎn)眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年里，是您一直默默的陪伴著我，支持著我!您這個(gè)人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯(cuò)，您都既往不咎，全心全意的愛著我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒著自己，燃燒的那樣有價(jià)值，燃燒的那樣美!
記得，那年里，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時(shí)的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導(dǎo)我寫作文，經(jīng)過一段時(shí)間的'努力，我的作文終于有所提高了，這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年，我感冒生病，發(fā)高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)!
……
老師，就看在您過去及現(xiàn)在為我付出了這么多，我也要在這里向您說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”
師生作文300字 篇2
教師對(duì)每個(gè)人來說不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學(xué)之路時(shí)的好奇和懵懂，有我們?cè)跉v經(jīng)坎坷的成長(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時(shí)候，在這里都會(huì)找到那永遠(yuǎn)不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。
我愛我的老師，因?yàn)樗o我知識(shí)。她學(xué)識(shí)淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對(duì)語言文字的控制定經(jīng)歷了文化的沉淀，才有生動(dòng)的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動(dòng)有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂此不疲。
我愛我的老師，因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。她溫潤(rùn)如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會(huì)忽視我們的.錯(cuò)誤，要求也并不嚴(yán)苛，只強(qiáng)調(diào)素質(zhì)的培養(yǎng)，并不注重榮譽(yù)的獲得。
我愛我的老師，因?yàn)樗屛腋惺艿綈鄣恼嬷B。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現(xiàn)，人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級(jí)的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現(xiàn)七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
師生作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干�！边@句詩中老師如同春蠶，死去后它的絲還沒有吐完；老師像焟燭，照亮他人犧牲自己。
在我眼中老師是“記錄員”，記錄著我們的成長(zhǎng)。那時(shí)我上三年級(jí)，“六一兒童節(jié)”老師讓我們抽獎(jiǎng)，我竟抽到了一等獎(jiǎng)，我拿著獎(jiǎng)歡呼著，老師為我拍照，并把這件事記錄在她的`小本子上。
在我眼中老師還是“指路人”，為我們指出正確的人生道路。有一次，我為了偷懶不去做值曰，但是沒得逞，卻被勞動(dòng)委員看見并報(bào)告了老師，老師在勞動(dòng)榜上給我貼一個(gè)小哭臉，那個(gè)小哭臉好像在嘲笑我、譏諷我。我憤怒急了，使勁地跺著腳，臉憋得通紅，像一個(gè)大大的蘋果。老師好像看透了我的心思，又給我講了許多關(guān)于這方面的故事和道理，小哭臉成了激力我的重要物品，漸漸地小哭臉變成了小笑臉，小哭臉也不再像以前那樣嘲笑我、譏諷我，而是夸贊我、鼓勵(lì)我。
老師像搖籃，把我們搖向明天；老師像園丁澆灌我們成長(zhǎng)……我們的成長(zhǎng)會(huì)漸漸地趕走老師的青春，你用你的青春換來了我們的成長(zhǎng)，愿老師青春永駐。謝謝你老師。
師生作文300字 篇4
一個(gè)學(xué)生對(duì)一位老師的了解來源于交流；一位老師的一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知來自于溝通。
對(duì)于學(xué)生來說，給老師的印象都是很重要的；然而，對(duì)于老師來說，評(píng)價(jià)學(xué)生的條件之一就是所謂的成績(jī)，其余的則是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)生不可能長(zhǎng)時(shí)間偽裝自己性格，所以一般老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)都是真實(shí)的。當(dāng)然，也會(huì)有誤解的時(shí)候。這種誤解只有依靠實(shí)際行動(dòng)才能消除。一位學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)一般都是根據(jù)老師的待人處事而評(píng)價(jià)的，但學(xué)生更崇敬教學(xué)技術(shù)高超，以理服人的老師。
作為一名學(xué)生，我也有我‘夢(mèng)想’中的老師，我比較渴望嚴(yán)厲嚴(yán)格的老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為嚴(yán)厲的老師可以壓抑住一些貪玩的學(xué)生，而嚴(yán)格則可以增強(qiáng)學(xué)生的`上進(jìn)心。其實(shí)在學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，老師并不需要給他鼓勵(lì)而是以朋友的身份和他談?wù)勑模⒆屗俳釉賲�。�?dāng)學(xué)生處于叛逆狀態(tài)時(shí)，要用真情感化他，并不是放棄他的學(xué)業(yè)。如果被老師放棄是一個(gè)學(xué)生的悲哀，那也不是老師的光榮。
師生之情并不是那所謂的地位，成績(jī)所能決定的，如果你的成績(jī)一直都不好，你也不要自卑，也不能放棄。要勤學(xué)善問，不懂就問，多與老師傾心交談。會(huì)有收獲的。
只要師生之間善于溝通，勤與交流，把對(duì)方看做朋友，一定會(huì)共同進(jìn)步的。
師生作文300字 篇5
語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。
鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的'心情走進(jìn)了教室，明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書，臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語和一首古詩……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩沒抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說著說著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說不下去了。頓時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長(zhǎng)出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了，華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院；有時(shí)嗓子啞了，華老師堅(jiān)持用低低的聲音來上課……三年中，在我的記憶里，華老師從沒有請(qǐng)過一天假。每天六點(diǎn)多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中；每天五點(diǎn)多才離開學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該�。�
華老師，我們希望以自己最好的成績(jī)換來你最燦爛的笑容！
師生作文300字 篇6
在讀小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了好多老師，比如：美術(shù)老師，他嚴(yán)格無比；音樂老師，他富有幽默敢；數(shù)學(xué)老師，她和藹可親�？墒俏易钕矚g的是我們的課外英語老師！
老師一頭烏黑的卷發(fā)，笑瞇瞇的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的嘴巴粉粉的，她像媽媽一樣溫柔！
那時(shí)，因?yàn)槲业腵英語差，課外補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都嘲笑我，只有老師關(guān)心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦臉的，因?yàn)樵趺磳W(xué)也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功�！薄澳阒灰环艞�，努力就能跟上大家了！”說著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽著老師的話，我的學(xué)習(xí)也上升了不少呢！老師說的對(duì)，只要努力了，不放棄，就一定會(huì)成功！
老師，您是燈，為我點(diǎn)亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長(zhǎng)。老師，我愛您！
師生作文300字 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云。老師有氣無力地走上講臺(tái)，臉色蒼白，說起話來聲音沙啞，但還是堅(jiān)持來學(xué)校給同學(xué)們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，說話時(shí)老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺得老師生病了，很為老師擔(dān)憂，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應(yīng)該幫老師做點(diǎn)什么，不能讓他在生病下去了，不然會(huì)更嚴(yán)重的。
說做就做，放學(xué)回家的時(shí)候，小玲用自己的`零花錢幫老師買藥品，并寫了一張紙條。第二天一早，就從書包里拿出藥品和紙條放在講臺(tái)桌上，并倒了一杯開水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺(tái)上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來上面寫著：“請(qǐng)少說話，我們愛您！”
小玲真是個(gè)關(guān)心老師的好學(xué)生��！
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