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(集合)觀察作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的觀察作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文300字 篇1
最愛爺爺！因?yàn)樗偸菐Ыo我驚喜。今天，當(dāng)爺爺把我?guī)У嚼j旁，送給我這只肥肥的蝸牛時，我興奮得差點(diǎn)跳了起來。
這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛，肥肥的身體上還有一個像陀螺一樣的.殼。我好想知道，蝸牛有沒有觸角呢？有幾對呢？于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會兒，蝸牛真的把頭探出來了，我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對像雷達(dá)一樣的觸角，我試著碰它的觸角，一碰，它立刻把觸角收了回去。我想，真是個膽小鬼。
蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方，在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮，想看它吃東西。可是過了半天，一點(diǎn)動靜也沒有，我把它拿開一看，蘋果皮已經(jīng)被咬了個大洞。
真幸福！在我的陽臺上又多了一只小寵物。
觀察作文300字 篇2
在眾多的水果中，有橙子、橘子、桃子，可我為獨(dú)喜歡蘋果。
今天我的桌子上放著一個蘋果，蘋果上套著一個塑料網(wǎng)膜，那層塑料網(wǎng)膜可以讓蘋果不受傷害，而且還可以讓蘋果保鮮，真像給蘋果穿了一件衣服。
我把蘋果的衣服脫掉，蘋果露出了紅紅的皮膚，像一個小燈籠。在蘋果的一端有一個深深的小窩，在小窩里長著一根又短又細(xì)的`蘋果把，好像小女孩頭上扎著的馬尾辮，還像蘋果的一條小尾巴。這根蘋果把可是蘋果的一條生命線。在蘋果把的另一端蘋果還長著一個小眼睛，那小眼睛好像在看著我，在跟我打招呼。蘋果皮上有許多的小點(diǎn)，我拿起蘋果，感覺光光的，涼涼的。我聞了聞，啊！好香哇！我好想咬一口。
老師拿了一張衛(wèi)生紙使勁地擦了擦，蘋果皮變的又紅又亮的像一面小鏡子。老師拿起一把小刀，一手把蘋果摁在桌子上，“咔”的一聲就把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像一個小木樽，在小木樽里有一個五角星，周圍有一些小圓點(diǎn)，那些小圓點(diǎn)像一串寶石項(xiàng)鏈。還有那些籽寶寶躺在搖藍(lán)里安靜地睡著了，因?yàn)橛泄鈰寢尡Ｗo(hù)著它們。
我拿起蘋果吃了一口，好甜呀！我真想再咬一口。
這堂課，我不但吃上了美味的蘋果，而且還學(xué)會了寫作文。
觀察作文300字 篇3
今天我又觀察了仙人球，隨著時間的推移，仙人球的刺變得長長的、尖尖的的，而且還是越來越硬了，就像全身披著堅(jiān)不可摧的鎧甲似的戰(zhàn)袍，而且它又生一一個小寶寶。這個小寶寶的上在、下面以及周圍陽長有長長的刺，你要是去摸它的小寶寶，你準(zhǔn)會被它母親身上的刺把你給刺傷。
仙人球的小寶寶的顏色是嫩綠色的，刺就像毛一柔弱。仙人球的.小寶寶總是長在正中央，你的手可不要去摸那個仙人球的小寶寶，因?yàn)樾殞毺×�，它的生命很柔弱，所以你一不小心就會把它的小寶寶從仙人球媽媽身上給弄下來。這樣小寶寶就一命烏呼了。
還有這個仙人球也是一種相當(dāng)耐旱的植物。如果你澆了一次水以后，你就可以十天或半月就不用澆水，它都不會枯萎，仙人球的生命力真是太強(qiáng)了。
仙人球真不愧為沙漠的耐旱高手。仙人球也有種不怕險(xiǎn)阻的精神，我們要學(xué)習(xí)仙人球的精神。
觀察作文300字 篇4
前幾天，科學(xué)老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學(xué)后，我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后，我就仔細(xì)地觀察它。
小蝸牛背一個重重的殼，身體柔軟，頭晌還長著2對觸角，真是可愛！
有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝸�？s在殼里，我以為它死了，就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛，上看看，下看看，笑著說：寧寧，蝸牛沒有死，它在殼里睡覺呢！聽了媽媽的話，我總算是放心了。
第二天，我又去觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它爬到飼養(yǎng)盒的蓋頭上啦！我急忙把蓋頭打開，把蝸牛捉了下來，放在盒子里。過了一會，它又爬上來了，我就跑去告訴媽媽，媽媽對我說：蝸�？赡苁窍爰伊�，我們把它送回家吧！我同意了。
雖然我有點(diǎn)舍不得它，但是看到小蝸牛回到了大自然的`懷抱，我開心地笑了！
觀察作文300字 篇5
今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個神奇的實(shí)驗(yàn)——胖大海的實(shí)驗(yàn)。
剛剛得到干燥的'胖大海時，胖大海就像一個滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點(diǎn)像紅棗。
我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子里，剛過了一會兒，我們就把目光全部轉(zhuǎn)移到了水杯�？磪�，胖大海慢慢地變大了，像一朵小花兒，因?yàn)楹π叨赐耆`開。緊接著，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！
我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嘗胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水，一股板藍(lán)根的味道沖了上來。我本來以為，胖大海應(yīng)該不能吃吧？帶著這個疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護(hù)嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，里面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進(jìn)嘴里，但又想留給媽媽吃�？墒�，時間久了，胖大海會壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。
這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！
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