快樂作文300字[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂作文300字 篇1

　　今天，我一大早就和爸爸坐上回老家的公共汽車，準(zhǔn)備到那里釣魚。

　　下了車，我們來到了一個寬大的池塘邊。爸爸是釣魚的.老手，他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅，麻利地撒下水里。我不解地問：“爸爸，你這是在干什么？”爸爸神秘的說：“這是在大窩子，目的是引誘那些貪吃的小魚。”接著他又綁好魚餌，把魚餌交給了我，他自己也拿著魚竿到那邊去了。

　　我雙手緊握魚竿，小心翼翼地把它放在水中，然后坐在岸邊等魚來上鉤。魚總是不咬我的鉤。我有些著急了，便去請教爸爸。爸爸說：“釣魚要把握幾個要點，一、是要穿好魚餌，二、是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚鰾，三、是要把魚餌扔到魚打窩的地方。如果魚鰾輕輕動一下，說明有魚在試探，魚鰾一沉要立刻提鉤�！蔽以囍�爸爸的方法去做，果然一條大魚上鉤了。

　　到了黃昏的時候，我們一起拿著魚回家去了！

快樂作文300字 篇2

　　哇！一星期轉(zhuǎn)眼就過去了，眼看就要放假了，但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪，真希望一到六都要上學(xué)，因為這樣子我就不用去面對彷彿魔鬼般的折磨了。

　　終于放假了，我的腦里排滿了假日的行程，但是這都只要我的幻想而已，因為我的`真正行程是到培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)一整天，第二天才能輕松的跟全家出游，我真希望兩天都可以放松，不過，這是不可能的事，但從小到大我也去過不少地方，例如：到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀，都是我曾經(jīng)去過的。

　　我去過了這么多地方，但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”，在浮潛時，我觀賞到許多自然生態(tài)，我彷彿如一條魚般跟著小魚兒一起在海里探險，更讓人意外的則是我們要喂魚的食物居然直接被一只非常大只的魚搶走，真是讓我嚇了一大跳呢！我覺得這個回憶使我永生難忘；所以假日時一定要做一些跟大自然的互動，才能讓假期變得五彩繽紛。

　　就算假期過得快樂，但假期終究是要接近尾聲，對于這個假期我覺得自己過得非常充實，一分一秒也沒浪費，而這段假期對我而言，就像一種人生的經(jīng)歷，在這段假期，有一個特別的東西留在我的心中，那就是：“快樂”。

快樂作文300字 篇3

　　一年一度的教師節(jié)又來了，我和小伙伴們約好一起去看退休的語文老師——馬老師。

　　大家先去商店買了禮物，就急急忙忙的奔向馬老師家。

　　到馬老師家后，馬老師帶著幸福的微笑迎接我們。牛夢濤拿的是裝在籠子里的`兩只小鳥，稍有動靜，小鳥就唧唧喳喳的叫，祝愿馬老師快樂；張紀(jì)元拿的是一棵青松，祝愿馬老是永遠(yuǎn)年輕；我拿了一些月餅和一張親手制作的賀卡，祝愿馬老師幸福美滿；其它同學(xué)拿的有月餅，水果，糖等馬老師笑著說你們還真會買東西牛夢濤調(diào)皮的說那當(dāng)然了，誰讓我們今年升到了三年級呢！

　　接著，我們?yōu)轳R老師表演了精心準(zhǔn)備的舞蹈：有千手觀音，七色光等，別忘了還有小品呢，把馬老師逗得開懷大笑。

　　馬老師為了獎勵我們，把大家給她的糖，水果，月餅都分給了我們吃。我們大口大口地吃著獎品，不時的還和馬老師聊著天。最有趣的是，有些同學(xué)像頑皮的小猴子，竟然爬到了馬老師的杏樹上，還不停的做著鬼臉。

　　今天，我們玩得很高興，吃得很開心，陪伴老師度過了愉快的一天——教師節(jié)。

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