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老師作文300字

時(shí)間:2022-06-23 20:57:58 作文 我要投稿
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老師作文300字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的老師作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師作文300字3篇

老師作文300字 篇1

  在我三年級(jí)的時(shí)候,有一位愛(ài)笑的老師,她就是我們的班主任。

  為什么她這么愛(ài)笑呢?因?yàn),她?duì)每一天的生活都充滿希望,對(duì)每一位學(xué)生都非常和藹可親。

  每一天早上,她都早早地站在教室門口,迎接我們,她見(jiàn)到每一位學(xué)生,都會(huì)微笑著向我們問(wèn)好。

  一天,在上語(yǔ)文課時(shí),老師講到了一個(gè)有趣的`部分,我們還沒(méi)來(lái)得及笑,就看到老師張開(kāi)她的大嘴巴,哈哈大笑起來(lái)……她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次,但她沒(méi)有停止,她笑了半節(jié)課,等到離下課只有十分鐘時(shí),她才平靜下來(lái)。

  等到上第三節(jié)課時(shí),老師又面帶微笑地走進(jìn)課室。不久,她提了一個(gè)很難的問(wèn)題,我一下子就答對(duì)了,老師高興地說(shuō):“你真棒!”

  老師每次笑時(shí),都會(huì)露出八顆牙齒,還有兩個(gè)小酒窩,樣子可愛(ài)極了。

  我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛(ài)笑的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

老師作文300字 篇2

  今天,“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉,上課又開(kāi)始了。學(xué)生們不情愿地離開(kāi)走廊和操場(chǎng),來(lái)到教室。

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,一個(gè)接一個(gè),但是老師還是沒(méi)有來(lái)。我們開(kāi)始激動(dòng)人心,靜靜地聊天。幾分鐘過(guò)去了,老師仍然沒(méi)有來(lái)。我們都相信老師不會(huì)來(lái)了!芭叮,這次沒(méi)有老師來(lái)了。現(xiàn)在沒(méi)有嘉年華了。什么時(shí)候?”我不知道誰(shuí)歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的.話要說(shuō),而且活得很好!鞍 钡囊宦暭饨,我抬起頭來(lái)。天啊,有無(wú)數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落,許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候,上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí),老師才踩著“熱輪子”,他的手又硬又硬,經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”,俗稱“無(wú)敵霹靂棒”!當(dāng)然,老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了,他的眼睛閃著怒火。天啊,結(jié)果是可以預(yù)料的。

老師作文300字 篇3

  夢(mèng)想是指南針,指引我們方向,夢(mèng)想是路邊的路燈,照亮我們回家的路,每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó),有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名誨人不倦的.老師。

  老師總是專心致志的教學(xué),關(guān)心每一位同學(xué),無(wú)怨無(wú)悔。

  記得有一次,我發(fā)燒還堅(jiān)持去上學(xué)。在學(xué)校,我上吐下瀉,王老師便問(wèn)我要不要打電話,我對(duì)她說(shuō):“不用。”于是,我們老師暫時(shí)沒(méi)有打電話給我媽媽,可是,我后來(lái)嘔吐得更加嚴(yán)重。老師便急忙打電話,讓我媽媽來(lái)接我,打完電話,老師親自為我收拾書包,然后拎著我的書包,把我?guī)У絺鬟_(dá)室,和我一起等我媽媽來(lái)接。

  過(guò)了五分鐘,媽媽終于來(lái)了,王老師把書包放在媽媽車子上,然后親切地對(duì)我說(shuō):“回家好好休息,等病好了再來(lái)上學(xué)!甭(tīng)到老師的話,我心里溫暖極了。

  如果我將來(lái)成了一名老師,我會(huì)開(kāi)一所學(xué)校,讓那些沒(méi)有能力上學(xué)的小朋友都能學(xué)到知識(shí)。

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