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數(shù)學作文300字（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄�(shù)學作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學作文300字 篇1
我的數(shù)學老師是童老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，給人的第一感覺就是位資深的老教師。可你別看童老師是個老教師就以為他是嚴肅的、不茍言笑的。其實事實恰恰相反，童老師不但有時很幽默風趣，而且管理班級很有一套。
童老師管理班級有三大絕招，且聽我慢慢道來。
第一招：“粉筆飛箭”。有一次，班里有兩個同學上課不認真聽講，在座位上竊竊私語。說時遲那時快，童老師“嗖嗖”兩“箭”正中兩人頭部。他倆猛然驚醒，羞愧得滿臉通紅，趕緊側(cè)過身子來認真聽老師講課。
第二招:“獅吼功”。上課時，童老師正在講解雞兔同籠的`解法，轉(zhuǎn)頭一瞥，忽然看見有個同學趴在桌上睡覺。童老師便以迅雷不及掩耳之勢大踏步走過去，在他的耳邊大吼一聲......從此，再也沒有同學敢在課堂上睡覺了。
第三招：“幽默之口”。有一次，同學們上課時都把手放在桌下玩。童老師見此情景說：“難道你還把頭塞到馬桶里去啊！”大家聽了都哈哈大笑。這一說不僅使同學們聽課更專心，還把課堂氣氛變得更加活躍。
這就是我的數(shù)學老師——童老師。
數(shù)學作文300字 篇2
本周三我們參加了數(shù)學考試，當老師一走進教室，手里拿著試卷，這時有一位同學說“今天考試啊。”
考試時同學們都在安靜的作答，可我腦子里一直在想這次我能考多少分?這時數(shù)學老師走到我身旁，對我說：“你是寫試卷，還是看試卷啊？”有的同學做的快的，一大半下來了。這時我開始真正的進入答卷的狀態(tài)，當我快要寫完時，我忽然想到我還有一題還空在那呢，看看時間還有十分鐘，趕快想清楚解題的思路，做好了全部了試卷。我利用剩余的時間檢查試卷。天的，發(fā)現(xiàn)有錯的。此時，我想起了媽媽每天給我檢查作業(yè)時，都會說的'一句話“做任何事都要仔細，認真。”沒一會，老師要求交卷了。
終于考試結(jié)束了，我期待著分數(shù)出來，可是我才考了80多分，我希望，我下次能考的高些。我會努力的。
數(shù)學作文300字 篇3
星期三，天氣很不給力，非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”，我聽到這個游戲就想：“老師怎么會讓我們玩骰子呢？這節(jié)可是數(shù)學課��！”丁老師接著說：“這次的游戲不是玩的，而是學的，首先一個人拿一個骰子，兩個人一組，然后擲骰子，組成一個三位數(shù)的被除數(shù)，然后再擲骰子，組成一個兩位的除數(shù)，然后列豎式計算。”
我和郝一葦一組，老師先發(fā)一張白紙，我們開始玩游戲。
我先擲骰子，我的點數(shù)是十五，郝一葦?shù)?點數(shù)是十七，我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又擲骰子，點數(shù)是十三，郝一葦?shù)狞c數(shù)是一，我們組成的除數(shù)是一百三十一，一個橫式列好了，我們開始寫豎式。我們很快的就算出了答案，答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題，大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的題。
過了一會，丁老師讓我和李嘉盈換一下地方，我去教李靜茹和郭子荷，我讓她兩個一人做一道，輪著做。李靜茹算的不是很快，不過她很聰明，差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了，我才教了她幾道題，她就會了。
我認為這次的骰子游戲很有價值，因為這個游戲可以讓我們的數(shù)學更好，還可以讓我們玩中帶學，我希望以后多多做這個有趣的游戲！
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