伙伴作文300字常用[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的伙伴作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伙伴作文300字 篇1

　　我喜歡的小物品很多，有我的筆筒，有我的十色圓珠筆，還有我的香味熒光橡皮，但我最喜歡的是我的小豬玩偶。

　　小豬玩偶的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，耳朵背面是金黃色的，后面卻是紅色的，頭上有一朵像太陽一樣的花，中間的圓圈里寫著一個(gè)“�！弊郑�外面就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，非常好看，身體的側(cè)面有一朵花，是黃色的，花的兩邊有像煙花一樣的花紋，腿上還有像金幣一樣的花紋，可漂亮了，

　　小豬的形狀是橢圓形的，大約有我的兩個(gè)手掌大小，大多數(shù)都被紅色占了，小豬的`內(nèi)部是由棉花組成的，摸起來，毛茸茸的，很舒服，每當(dāng)我不高興時(shí)，我會(huì)對(duì)它說我的心里話，我開心時(shí)也會(huì)跟它分享我所開心的事，它好像對(duì)我說：“哇，小主人，我真為你高興”。

　　有的時(shí)候，我生氣了，就會(huì)打我的小豬玩偶，它好像又對(duì)我說：“小主人，好疼呀，哎呦，哎呦”，一想到它求我的樣子，我又開心了起來。

　　我是多么喜歡我的小豬玩偶呀，希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。

伙伴作文300字 篇2

　　我的伙伴——鄒佳怡。她有一頭黑色的頭發(fā)，平常表演的時(shí)候。打扮起來，她就像公主一樣的美麗，一雙水靈靈的眼睛，就是帶個(gè)眼鏡，一雙小巧的手。她是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)合格的少格的先隊(duì)員。有一次，考試她語文考94分，數(shù)學(xué)100分，英語94分。三門都考的都是90分以上，我覺得她是神童？她為什么這么聰明？后來，開家長會(huì)，老師讓她寫關(guān)于家長會(huì)的稿子。還讓她是自己是怎么學(xué)習(xí)的，她說：“自己看的課外書很多，連接古文也看過，還有老師讓背的段落和重點(diǎn)背會(huì)就行了。她還是個(gè)樂于助人的人。

　　有一次，我一道題數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問她，她說很簡單的。她就給我講了許多道理，我才明白。她還把這道題換了一下，讓我做。我的'伙伴，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。她有時(shí)回家時(shí)，還看見一位老奶奶扶起來。她不怕這位老奶奶故意摔倒的？她怕，可是萬一老奶奶是不小心摔倒的怎么辦。我的伙伴，真是是一個(gè)好人��！我交你成朋友是沒錯(cuò)的。

伙伴作文300字 篇3

　　走過街角聽見叫賣聲傳來，仔細(xì)一看原來是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見書我就有一種感覺，這感覺濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無數(shù)知識(shí)。我注定不法與他分開，他是我的伙伴。

　　夕陽照過窗戶透射到書上，泛出金光。我的伙伴似乎充滿生機(jī)似地與我交談起來。他總是問我問題，大多我都回答不出來，只有認(rèn)真看他才會(huì)知道答案。要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。

　　書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《斗破蒼穹》這部書來說吧！看后，我總是會(huì)聯(lián)想起蕭炎的毅力。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績報(bào)答母親，老師。如果沒有我的伙伴，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗�熏陶了我，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。

　　我的伙伴，一次有一次指引我，讓我這只迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標(biāo)爬，人這一生沒有一本書，就沒了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點(diǎn)意外。你也想要嗎？

　　書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！

伙伴作文300字 篇4

　　我最佩服的小伙伴是我們的老班長廖振杰。

　　廖振杰是一個(gè)非常優(yōu)秀的`學(xué)生。他寫的字工整漂亮，書寫比賽還得了一等獎(jiǎng)；他的測(cè)驗(yàn)成績很優(yōu)秀，經(jīng)常得九十分以上；他寫的作文語句通順具體，非常生動(dòng)。而最令我佩服的是，他上課專心致志，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，無論同學(xué)們?cè)鯓域}擾他，他都聚精會(huì)神地聽老師講課。

　　記得有一次上課時(shí)（那時(shí)我跟他是同桌），我邀廖振杰和我玩，可無論我怎樣逗他，碰他，他都坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課。于是，我想出了一個(gè)鬼主意，拿起他的筆盒藏起來，對(duì)他說：“如果你和我玩，我就把筆盒還給你。如果你不和我玩，我就不把筆盒還給你。”可他還是一句話不說。最后，我死心了，灰溜溜地把筆盒還給了他。

　　從他身上我學(xué)到了要認(rèn)真聽老師講課，不開小差，就算別人打擾我，我也不理睬他們。只有上課專心聽講，才能學(xué)到知識(shí)。

伙伴作文300字 篇5

　　在我的家鄉(xiāng)，有一位我的好伙伴——張可涵。

　　張可涵就住在我家后門，是我從小就一起玩的好伙伴，我們都親切的`稱他為“涵涵”涵涵長著一雙炯炯有神，圓溜溜的大眼睛；兩只大大的耳朵；一個(gè)圓圓的大鼻子；一張“小巧玲瓏”很會(huì)說的嘴。這樣，就是他的模樣了。

　　在老家，他把我當(dāng)成大哥大來看待，有時(shí)還會(huì)叫我“揚(yáng)哥”暑假里，由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系，外面雨下得特別大，我就開玩笑的對(duì)他說：“涵涵，你去外面站一分鐘，我就給你一根棒棒糖”沒想到，我剛說完，他便二話不說的沖了出去，還在狂風(fēng)暴雨中比劃起來，我連忙叫他到屋檐下來，看他那副“落湯雞”的模樣，我笑的人仰馬翻，我連忙用吹風(fēng)伙計(jì)吹干他的頭發(fā)，他居然還傻傻的說：“吹干了，我還要再去外面淋一次，太爽了！”我真不明白他是真傻還是假呆，只好無奈的笑著。

　　這個(gè)就是我“傻傻”的伙伴——張可涵。

伙伴作文300字 篇6

　　我有許多朋友，但和我最要好的是燕子和春紅。

　　燕子有一頭清爽的灑脫的長發(fā)，她高高的個(gè)字明亮的.眼睛，她敢說敢做，敢做敢當(dāng)。如同一個(gè)假小子一般。但有時(shí)又溫柔得像一個(gè)淑女。

　　春紅性格既文靜又內(nèi)向，她長長的頭發(fā)，嘿嘿的眼睛，生硬洪亮的老遠(yuǎn)就能聽見，她不僅好學(xué)，而且人也長得好，真是人間人愛。

　　記得在七年前，也就是我在六歲的時(shí)間，我和燕子是最好的朋友，那是我還不認(rèn)識(shí)春紅，友誼天，燕子從她家經(jīng)過，她居然說不準(zhǔn)過去，說這是他們家的路，還[來源于]叫人打我們。好漢不吃眼前虧，還是跑把……

　　沒多久，我們竟然成了同學(xué)樂，女人又過了許久，成了好朋友。以后我們?nèi)齻�(gè)約定有福同鄉(xiāng)，有難同當(dāng)。一晃3年過去了，聽說燕子要轉(zhuǎn)學(xué)樂，簡直如晴天霹靂，臉上的那種喜悅之情完全不見了。我們很是苦悶，最后維有祝福他了。記得最后個(gè)學(xué)期，我們還是聯(lián)系了好幾次。

　　沒果多久，簡拼起來的事情又來了：春紅也要轉(zhuǎn)學(xué)，連最后一個(gè)好朋友也要離開我了。

　　最后下個(gè)學(xué)期只剩下我一個(gè)人了，痛苦的日子還長著啊

伙伴作文300字 篇7

　　在我的腦海深處，隱蔽著一個(gè)五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個(gè)高大的'身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

　　小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績是高人一等，平日的表現(xiàn)也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。

　　小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對(duì)我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

　　小明的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候，就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練，所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間，對(duì)我們“謀財(cái)害命”，也使我們“慢性*”……

　　這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧！

伙伴作文300字 篇8

　　昨天下午放學(xué)，我回到家里，打開書包，剛剛要寫作業(yè)的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)我舊鋼筆的筆頭壞了，��！這可是我寫壞的第四支鋼筆了，我只好無奈的放下了作業(yè)，可就在這時(shí)，耳邊傳來了媽媽打來的電話聲，我接過電話一聽，原來是超市的文具大降價(jià)，媽媽問我要不要買一些新文具，哈哈！可這是天助我一臂之力呀！看著壞掉的舊鋼筆，我便要了一支新鋼筆。媽媽一口便答應(yīng)了，還跟我說等會(huì)兒就把鋼筆帶回來。

　　我等了好大了一會(huì)兒，終于，希望在我眼前出現(xiàn)了，媽媽帶著一支嶄新的鋼筆回到了家，媽媽剛進(jìn)了門，我便從她手上把鋼筆拿了過來，然后自己躲進(jìn)房間里開始研究。

　　一拿到這支鋼筆，我就看到它帶著透明的帽子，黑乎乎的鞋子和奶牛一般的衣服，嘿！真可愛！從遠(yuǎn)處看，它十分像一根黑白相間的小木棍，從近處看，它活像一頭非常小的`奶牛。

　　這支鋼筆有的時(shí)候讓我非常驕傲，因?yàn)樗�讓同學(xué)們都羨慕我，但是這支鋼筆有的時(shí)候也讓我非常的氣憤，因?yàn)槲矣袝r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候，它也會(huì)突然寫不出個(gè)只字片語。

　　我十分喜歡這支鋼筆，雖然它也有些缺點(diǎn)，但我還是很喜歡。同時(shí)，我也不能像對(duì)待前四支鋼筆那樣對(duì)待這支，不能還沒寫幾下就給弄壞了，那樣，該有多浪費(fèi)呀！

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