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（熱門）影響的作文300字5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的影響的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
影響的作文300字 篇1
在你的人生道路上，你會遇到很多人，有的人會為你撐傘，有的人會為你操心，有的人會為你忙碌，還有的人會深深的影響著你。
以前，我一直很內向，直到上了小學，我才慢慢的開朗起來。上小學了，在一堂語文課上，老師對我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺講故事的時候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。
我上臺的時候緊張到一個字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的`目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的，”當我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會批評我的，下課老師卻對我說了一些鼓勵的話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠不會被歲月沖逝。
影響的作文300字 篇2
在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。
她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的`小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非�？蓯�。
在我讀二年級的時候，我剛來到這個學校，對周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個朋友，學習每次都是倒數，面對父母和老師的責罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢�！澳�。不嫌我成績差嗎”我小聲地問這。“不會啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我�！啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬�，生怕她會后悔�！白�，我們一起回家吧�！彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈郑軠嘏�，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學生，性格也不那么孤僻了。
感謝你，讓我的生活變得與眾不同。
影響的作文300字 篇3
在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——“當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想著讓困難怎么變小，而是應該想著怎么讓自己變強變大，去跨越困難！”
那一次的數學考試，最后一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的.時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目�。‰y道就讓分數這么溜走嗎？我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段圖解決問題嗎？對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終于在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望著試卷發(fā)呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想著如何去抄襲別的同學，那么就算我的答案正確，也是“愧對于心”的啊！
朋友，當很大的困難擺在你面前的時候，你不應該去想如何讓困難怎么變小，而是應該想著怎么讓自己變強變大，去跨越困難！
影響的作文300字 篇4
小時候，我住在奶奶家。記得有一次，我生病了，爸爸把我接到寧波看醫(yī)生。
有點好了以后，媽媽給我買了幾本作業(yè)讓我做，上班前，媽媽囑咐我要好好寫作業(yè)，我聽了媽媽的話在認真的做作業(yè)，這時，住在對面的哥哥來我家找我玩，他見我寫的這么慢，心急如焚地說：“我來幫你寫吧，寫好我們一起去玩�！蔽掖饝耍绺绾芸鞄臀覍懞昧俗鳂I(yè)。
我們剛準備出去玩，門開了，原來，爸爸不放心我一個人在家，就請了一天假來照顧我，看了我的作業(yè)說：“你平時的字大大小小，現在為什么寫的這么好？”哥哥滿不在乎的說：“是我?guī)退龑懙?�！碑敃r爸爸氣得滿臉通紅，用大大的手“啪啪”地打了我?guī)装驼疲椅乜蘖�，爸爸說：“為什么讓哥哥幫你寫？”我知道錯了，什么也沒說。
從此以后，我知道了一個道理：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
影響的作文300字 篇5
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷……”看！陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢！我則托著腮幫全神貫注地聽著。
最近，陸文雋經常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續(xù)劇——《三國》。聽著聽著，我也被《三國》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三國》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過癮，瞧！陸文雋帶來了《三國演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論……意猶未盡，我也去書店挑了一本原著《三國演義》，利用暑假時間認認真真、專心致志地翻閱起來。時而與曹操煮酒論英雄，時而與劉備三顧茅廬，時而與周瑜火燒赤壁，時而與孔明三氣周瑜……書籍的熏陶讓我了解了我國燦爛輝煌的歷史，與古人一起暢談。從此，我開始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的.悼詞，我也背出了一大半�？臻e時，我們一起大聲朗誦，回味無窮。我們還能朗誦《調寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已！
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續(xù)閱讀歷史書籍等各類書籍，陶冶情操，開闊胸襟！
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