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實(shí)用的遲到作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的遲到作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遲到作文300字 篇1
清晨，露珠躲在樹葉底下說悄悄話，天邊的鳥兒歌唱著動(dòng)聽的歌曲，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上—一條彎彎曲曲、彌漫著早秋霧氣的青石板路。
這條小道的中間路段有一條清澈碧綠的小溪，小溪旁是一片沙地，有時(shí)候我會(huì)撿一些石頭打水漂玩，然后在心里默默地?cái)?shù)著“1、2、3……9、10”，哇！十次！在小石子激起的層層波紋中，我仿佛看到了同學(xué)們燦爛的笑容，就又加快了自己的步伐。小溪對(duì)面是一條青石板路，路上鋪滿了金黃金黃的`落葉，像一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃著太陽(yáng)溫柔光亮的小路。走著走著，不知不覺就來到一座公園一鎮(zhèn)鏡山公園。我爬上山頂，仰望天空，一輪火紅火紅的太陽(yáng)緩緩升起，伴著美麗的朝霞探出頭來，就像一個(gè)害羞的小姑娘呢！沐浴著陽(yáng)光，我踏著歡快的步伐、哼著小調(diào)奔向?qū)W校。
這就是我每天都要走過的青石板路，雖然她在那里不會(huì)說話，也不會(huì)動(dòng)，但她永遠(yuǎn)是一條最溫暖、最美麗、一直陪伴著我成長(zhǎng)的上學(xué)路。
遲到作文300字 篇2
劉歡上午第一節(jié)課遲到了。課已上了將近一半，同學(xué)們坐在教室里安安靜靜的聽王老師教課。突然，門吱呀一聲被推開了，中隊(duì)長(zhǎng)劉歡滿頭大汗，氣喘吁吁的站在門口。咦，他每天都準(zhǔn)時(shí)到校，今天怎麼會(huì)遲到呢？老師問他，他好久才說出原因。
原來，今天一大早，他走出家門，路過一條小河時(shí)，他看見一位阿姨提著一只死雞丟到河里。平時(shí)愛管閑事的`他怎會(huì)坐視不管呢？他來到這位阿姨面前說：”阿姨，您這樣做是不對(duì)的，您這樣做會(huì)污染河水的，把它撈起來吧�！蹦俏话⒁桃娝莻�(gè)小孩，不耐煩的說：“去去去，你一個(gè)小還管得了我嗎？”她轉(zhuǎn)身便走了。劉歡在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，有了！
他走到附近，拿來兩根竹子，各在中間綁一條繩子，做成一個(gè)鋏子的模型，便來到河邊。不好了！雞順著河水飄遠(yuǎn)了，劉歡急了，馬上追了上去。他往河里一夾，夾住了！他用塑料袋裝好雞，放到垃圾池，便飛快的跑回學(xué)校，所以遲到了。
老師揮手讓他坐到座位上，接著對(duì)同學(xué)們說：“雖然劉歡遲到了，但我還是要表?yè)P(yáng)他，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種愛環(huán)境的精神，我們表?yè)P(yáng)他一下。”說完，教室里響起一陣熱烈的掌聲。
遲到作文300字 篇3
都八點(diǎn)四十了分了，白騏源怎么又沒到學(xué)校?就在這時(shí)，白騏源站在教室門口，嘴巴上還粘著早飯的渣渣。
老師看見了，生氣地指著他，大聲說道：“你怎么現(xiàn)在才來，你就站在這給我聽課。對(duì)了，今天讓你的家長(zhǎng)來，看你以后還遲到不!”
白騏源聽了，只好背著沉重的書包，站在門口，整整兩節(jié)課。
第三節(jié)課下課時(shí)，他急忙從教室里跑出來，然后拿出他的.電話手表給他媽媽打電話。他緊張地等待著媽媽接電話，不一會(huì)兒，他媽媽就接通了，兇巴巴地說：“喂，白騏源干什么?”
白騏源結(jié)結(jié)巴巴地說：“喂……媽媽……老師讓你今天到學(xué)校來。”
“什么!我才不來，你回來了看我不打死你�！彼麐寢屔鷼獾卣f道。
哈哈，白騏源誰(shuí)叫你每天上學(xué)都要遲到呀!
遲到作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我的弟弟已經(jīng)生下來好幾個(gè)月了，讓我們一家都感到很欣慰。
弟弟和我整整差了十歲，真算是有點(diǎn)遲了，看著弟弟那可愛的臉龐，我不禁想起了一件傷心的事。
媽媽跟我說，在我一歲多的時(shí)候，媽媽又懷孕了，全家人都很高興，可是在那年，二胎政策還沒有開放，如果生了第二個(gè)孩子，就沒有扣錢那么簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲野职质窃趪?guó)家單位里工作的，因此會(huì)被開除并終身不能進(jìn)入國(guó)家單位，在孩子和事業(yè)之間，爸爸媽媽左右兩難�？勺詈�，爸爸媽媽最終還是選擇了事業(yè)，一起去了醫(yī)院，把胎打掉了。這番話深深地刻在了我的心上。
現(xiàn)在，看看弟弟，看著這個(gè)比我小了十歲的人，我不禁胡思亂想：當(dāng)這個(gè)弟弟上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我都上高一了，他會(huì)不會(huì)在學(xué)校里炫耀他有這樣一個(gè)大哥哥呢？如果他的家長(zhǎng)會(huì)爸爸媽媽沒空去，會(huì)不會(huì)叫我去頂替呢？如果爸爸媽媽去學(xué)校接他時(shí)，別人可能把老爸當(dāng)成爺爺了怎么辦？他會(huì)不會(huì)和我沒有共同語(yǔ)言，或者因這歲數(shù)太小而跟不上我的'“節(jié)奏”呢，他來得太遲了……
十年前的那個(gè)弟弟沒有順利地來到這個(gè)世界，現(xiàn)在的這個(gè)弟弟就算是一個(gè)彌補(bǔ)，不過實(shí)在太遲了點(diǎn)。
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