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道理的作文300字4篇[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的道理的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道理的作文300字 篇1
今天,我和媽媽一起讀了《水滴石穿》的故事。故事講的是:宋朝的時(shí)候,有一個(gè)官員張乖崖發(fā)現(xiàn)管錢庫的人偷了一文錢,下令要打他。那人不服氣,說:“一文錢算什么,難道你還能殺了我?”張乖崖生氣地說:“假如每天偷一文錢,一千天就是一千文錢。同樣,繩子鋸木頭總能把木頭鋸斷。水總滴在石頭上,時(shí)間長了,也會滴穿石頭!弊詈,管錢庫的人被判了死刑。
故事讀完后,媽媽告訴我:水滴石穿是一個(gè)成語,原來比喻小錯(cuò)不改,將會變成大錯(cuò),F(xiàn)在比喻只要堅(jiān)持不懈,總能辦成事情。
記得以前,我有很多不認(rèn)識的字,我堅(jiān)持每天都把那些不認(rèn)識的字讀一遍,后來,那些字全都認(rèn)會了。今年暑假,我們?nèi)胰巳ザ魇┐髰{谷,那么高的`山,我差一點(diǎn)兒就不能爬完全程,路上爸爸媽媽一直鼓勵我堅(jiān)持下去,到達(dá)出口的那一刻,我特別興奮,因?yàn)槲页晒Φ靥魬?zhàn)了恩施大峽谷。
讀了這篇故事,想想生活中發(fā)生的一些事,我覺得,只要堅(jiān)持到底,就能做好看起來很難的事情。成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈地努力!
道理的作文300字 篇2
每個(gè)人都能悟出許多道理,也正是對待事物的角度不同,所悟出的道理也不同,好比我們曾經(jīng)玩的老鷹捉小雞,我也從事領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理。
“叮咚,叮咚——”這一場下課鈴如同一場咒語,激活了我們這群“餓虎”。而操場上的一個(gè)個(gè)的運(yùn)動器材也如食物一般,吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時(shí),那些運(yùn)動器材也早已被搶光。沒辦法,只好玩我們校園中的'“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。
快迅分配好隊(duì)伍,我們便開始游戲了。“老鷹”先左蹦右跳用假動作蒙騙了我們,有幾個(gè)身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過了,在慌張的“雞群”中,有兩只翅膀伸展,那是誰的翅膀呢?沒錯(cuò),那正是領(lǐng)頭的老母雞的一對翅膀,老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊,老母雞有時(shí)也敗下陣來,換下另一個(gè)人來當(dāng)老母雞。那一刻,我震驚了,也正是那一瞬間,我也領(lǐng)悟了那一個(gè)人生中的哲理了,這不正反應(yīng)了現(xiàn)在的世界嗎,老母雞好比我們的父母,不顧一切,守護(hù)我們,呵護(hù)我們,而那個(gè)替換老母雞的人,正是我們,“老母雞”也有敗下陣來的時(shí)候,這時(shí)我們就該守護(hù)他們,共同保護(hù)自己的家庭。
這——便是游戲給予我的感悟。
道理的作文300字 篇3
生活中總是蘊(yùn)藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進(jìn)一步加深了對生活的認(rèn)識。
有一個(gè)小女孩叫小雪,她總是不自信,在總是大家面前都低著頭,她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前,她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進(jìn)去,看見有許多人在買蝴蝶結(jié),于是她就想:帶上這個(gè)蝴蝶結(jié),我就能變得漂亮了吧?她買走了這個(gè)蝴蝶結(jié),帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多,她也沒有注意,在走出商店門口的`時(shí)候,她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校,正好是一節(jié)體育課,她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個(gè)女同學(xué)說:“你昂起頭來的樣子真美!
聽了這句話她高興的笑了;氐郊抑兴幻^上,才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了,自信就是自己的美麗,如果自己都不相信自己,那誰還覺得你很漂亮?
我通過這件事明白了自信對我們每個(gè)人來說都很重要,只有對自己充滿自信才能把事做好。
道理的作文300字 篇4
今天,老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時(shí)的我才知到耳朵對我們是多么的重要,F(xiàn)在就讓我講一下下面的`內(nèi)容吧!
一開始,老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后,老師分別請了幾個(gè)同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞,平時(shí)文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢?只見她一使勁,“啊”地叫了一聲,哎,這簡直是嘆氣嘛!接著,矮小結(jié)實(shí)的袁元威上來了,只聽他大吼了一聲,聲音如地震般,連我的耳膜都隱隱作痛。這時(shí)鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來了。他也吼了一聲,他的吼聲出乎我們的意料,和他的身高形成了極大的反差。因?yàn)檫@只是獅子的一個(gè)哈欠而已。這時(shí),葉老師自告奮勇地說:想不想聽聽我的吼聲?“想”同學(xué)們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身,而同學(xué)們呢,早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的一聲,原來葉老師只是虛張聲勢,讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。
接著,老師讓我們閉上眼睛,猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我:老師先開門,之后又關(guān)門,接著好像是在開文具盒,又從文具盒中拿了筆,又發(fā)出了“吱吱”的聲音,這好像是在開窗……
這次聽力游戲,使我對耳朵的作用有了新的認(rèn)識。
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