成長作文300字實用【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的成長作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文300字 篇1

　　不知道為什么，從小到大，總感覺自己是一個人在成長，爸爸媽媽雖然也很體貼照顧，可是他們從來沒有給我想要的關(guān)懷，以至于每次遇到困難心事，我從來自己憋在心里，久而久之，性格變得越發(fā)內(nèi)向壓抑，不愿與人多言。

　　記得有一次，原本成績平平的我，一心想著努力復(fù)習(xí)，等到期末考出個好成績，這樣爸爸媽媽應(yīng)該就會抽出時間多陪我一起。

　　于是臨近期末的那段時間，我每天復(fù)習(xí)到很晚，而且是瞞著爸爸媽媽，一方面想給他們個驚喜，另一方面，也不想他們擔(dān)心。

　　事實證明，我的努力是有效果的'，成績的突飛猛進(jìn)，讓我開心不已，可是這份進(jìn)步，在老師那里，除了欣慰，還夾雜著幾分質(zhì)疑，于是就打電話跟爸爸媽媽聯(lián)系，爸媽因為不知道我熬夜復(fù)習(xí)的事情，以為真的像老師說的那樣，我是因為作弊才考到了這么好的成績。我突然有些心寒，什么都不想解釋。

　　雖然后來這件事情得到了圓滿解決，老師跟我說抱歉，爸媽也理解了我心里的想法，并且承諾以后要多抽時間來陪我，可是我心里卻并沒有那么開心，因為不信任確實給我的心里造成了很深的影響。

成長作文300字 篇2

　　成長，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長之舟都不是一帆風(fēng)順，但是我卻學(xué)到了一些東西。

　　有一次，在做作業(yè)的時候，我遇到一個難題，第一位還簡單，第二問就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒有。我想了想，最后覺得應(yīng)該是4條。我又想了想，覺得就是4條了，才把答案寫了上去。

　　第二天，交作業(yè)的時候，我又想起了那道題。因為我是數(shù)學(xué)課代表，所以全班的.作業(yè)都在我這兒里，這時，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開一本學(xué)習(xí)成績很好的作業(yè)，想知道我寫的對不對。但當(dāng)我翻開她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她寫的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現(xiàn)都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時候有失誤，我的也有可能是對的。

　　第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當(dāng)我打開我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我那一題居然對了！我很高興！

　　通過這件事，我又學(xué)到了一些東西，就是在任何時候都要有自信。

成長作文300字 篇3

　　成長是快樂的，是傷心的，是溫暖的，也是尷尬的……成長的故事大多都被我遺忘了，可有件事卻使我終生難忘。

　　有一次，媽媽跟我說：“你們老師讓你下星期代表全班參加一個學(xué)校里的比賽，你愿不愿意？”我想都不想就答應(yīng)了。接下來的幾天，我?guī)缀趺刻於既ビ?xùn)練，可每次訓(xùn)練都不認(rèn)真。最后一天，排練老師對我說：“你如果再不好好練，比賽就拿不到名次，到時候全班人都找你麻煩！”我這才想起我是代表全班同學(xué)去參賽的，我趕忙抓緊練習(xí)，爭取拿個好名次。

　　隨著時間的流逝，我以為自己已經(jīng)很熟練了。媽媽叫我再練一會，我自以為是地說：“不用練了，已經(jīng)練得很熟了，不用再練了�！�

　　比賽的時間到了，我胸有成竹地走上臺，開始了我的`表演。剛開始，我表演得還不錯，可我越來越緊張，聲音也有點(diǎn)干澀，時不時有點(diǎn)卡殼。我越來越?jīng)]底氣，聲音也越來越小。我的臉一陣青一陣紅，已經(jīng)忘了自己在干什么！表演結(jié)束時，臺下已一片混亂，我恨不得在地板上找個縫鉆進(jìn)去！

　　我至今都還記得這件事，記得當(dāng)時的尷尬和羞愧，它讓我知道了做人做事都不能驕傲，凡事都應(yīng)該腳踏實地，這樣在我們的成長過程中，才不會留下悔恨和遺憾！

成長作文300字 篇4

　　知識在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在于努力，努力在于目標(biāo)，目標(biāo)在于習(xí)慣。

　　終于等到了第三節(jié)課，我們急匆匆走進(jìn)多功能廳。這時一位身穿校服的學(xué)生走上講臺，校服上赫然印著兩個字“耀華”，經(jīng)老師介紹，這位穩(wěn)重清秀的學(xué)生就是祖少磊。

　　祖少磊首先給我們講了四個關(guān)鍵詞“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣�！蹦繕�(biāo)分長期、短期、期這三種。有理想才有價值。在設(shè)置短期目標(biāo)的同時，也應(yīng)該有遠(yuǎn)見，小考過后還有很漫長的人生道路等我們?nèi)ヌ剿鳌５诙�步是定位，要把這個目標(biāo)定得適當(dāng)，不能忽高忽低。第三步是努力，要想實現(xiàn)目標(biāo)，就要有堅韌不拔的毅力。第四步是習(xí)慣，有一個良好的'習(xí)慣，無論是對學(xué)習(xí)，生活都有幫助。他還提醒我們上課必須認(rèn)真聽講，第一時間提問，做到及時復(fù)習(xí)，才能進(jìn)一步掌握所學(xué)的知識。

　　聽到這我真是茅塞頓開，找到了自己的一些不足之處。我上課的吸收率不高，不能全力以赴和老師在課上互動。在獨(dú)立思考、自我判斷能力及自信方面還有些不足，同時內(nèi)心里沒有真正樹立一個目標(biāo)，當(dāng)然也少了一點(diǎn)鍥而不舍的精神。今后我要將讀書當(dāng)成一種樂趣，品嘗學(xué)習(xí)帶給自己的快樂，我相信：我也能走入耀華中學(xué)。

　　時間過得飛快，叮鈴鈴，下課了，這一次講座讓我受益匪淺，終生難忘。

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