寫老師的作文300字9篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫老師的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文300字 篇1

　　我們班有個(gè)老師和別班老師不一樣的，他那瘦小身材，講課時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，眼鏡一圈圈地，我看得眼都暈了!在我的第一眼印象中，他是個(gè)有學(xué)問又有趣的老師。

　　“叮呤呤”上課了，綜合老師——謝老師在門口外轉(zhuǎn)了兩圈，在這兩圈前我們班己經(jīng)亂成一團(tuán)。之后他一口氣走上講臺，用那說不準(zhǔn)的.普通話說“痛寫們好”！現(xiàn)在上課了！我們一聽，整個(gè)教室哈哈大笑，就連五〈一〉、〈二〉班都聽見。他講安全知識的時(shí)候，每次念到危險(xiǎn)的時(shí)候總是搖搖頭，然后做出痛苦的表情，這時(shí)我對他的第二個(gè)印像是，他希望危險(xiǎn)從生活中離去。

　　下課了，他總是和我們一群男學(xué)生去打籃球，也和一群女學(xué)生說說笑笑。每次上他的課時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)都感到他很懂得學(xué)生們需要的樂趣。他的一舉一動(dòng)真讓我感覺和別的老師不一樣呢！

寫老師的作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)幽默大師，她就是我們班人見人愛，花見花開的，車見車爆胎的劉老師。

　　劉老師個(gè)子不高，不穿高跟鞋比吳雨蔚還矮呢！那個(gè)被劉老師稱為有福氣的大鼻子，只要怒火燃燒，鼻尖就會漲得通紅。

　　劉老師特別幽默。有一次，劉老師讓大家默《小池》，她來巡邏。只見劉老師走到薛黃杰身旁，看了幾眼，大驚失色，眉毛高挑，眼睛瞪得如銅鈴般大，用手指著薛黃杰說：“你居然瞞著我早戀！”薛黃杰毛緊鎖，似乎在想我沒有早戀��？全班同學(xué)也有些摸不著頭腦。

　　劉老師得意的.笑了，拿出一支粉筆，在黑板寫道：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔。有些同學(xué)還沒發(fā)現(xiàn)，問東問西的尋求答案，最后找到了答案，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得人仰“凳”翻。薛黃杰恍然大悟，明白了自己錯(cuò)在何處。

　　劉老師卻是得理不饒人，請薛黃杰說為什么要改成這個(gè)字?薛黃杰吞吞吐吐的擠牙膏：“我……我寫……寫錯(cuò)了�！薄鞍パ�，我們班出了一位大名鼎鼎的薛詩人啦！薛黃杰的臉霎時(shí)漲得通紅。這位詩人可真紅啊！薛黃杰滿懷羞愧的坐了下去。從那以后，班里的同學(xué)再也沒有把愛晴柔給寫錯(cuò)了。

　　劉老師在的地方總會笑聲一片，不愧是幽默之王！

寫老師的作文300字 篇3

　　我們的班主任唐老師，四十多歲，身材修長，大大的眼睛戴著一副隱形眼鏡，她喜歡穿黑色的外套，把她那修長的身材顯得更修長。

　　我從一年級到四年級的字，一直沒有寫的那么好，不過我也很努力的寫好，但如果寫快了我的字就不成樣子了，如果把速度放慢我的字又會好一點(diǎn)，所以我的.字一寫不好的話唐老師就會主動(dòng)提醒我先寫慢一點(diǎn)，我的字在唐老師的幫助下，就有了一定的進(jìn)步，要是我的字一有提高，唐老師就會大大表揚(yáng)我一次，我心里會美美的還在心里暗暗下決心一定還要加油。

　　總之，唐老師對我們和藹可親，不過有時(shí)候也會發(fā)一點(diǎn)小脾氣，因?yàn)槲覀兊目荚嚦煽儾粔蚝�，就跟爸爸說的：唐老師是“恨鐵不成鋼”才這樣的。這就是我們最尊敬的唐老師。

寫老師的作文300字 篇4

　　我的語文老師是個(gè)女老師，她的個(gè)字不是很高，臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點(diǎn)卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。

　　她的性格屬于急噪這一類，在同學(xué)心中的印象不是很好，有大部份的同學(xué)不喜歡她。

　　我非常敬佩老師的寫作能力，每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的.精彩，表達(dá)內(nèi)容豐富，表達(dá)方法新穎。

　　老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時(shí)候，老師耐心的為我補(bǔ)課，把我這單元不懂的知識補(bǔ)過來。

　　參加補(bǔ)考后，我只考了88.5分，這對我來說是一個(gè)很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個(gè)星期沒上課已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點(diǎn)急噪但她并沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識!

寫老師的作文300字 篇5

　　我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空，那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的羅老師了。

　　羅老師在我的`眼中是十分的寬容，卻又不失尊嚴(yán)；她的笑容是那么的迷人，嚴(yán)肅起來又是那么令人敬畏；她下課時(shí)是那么馬馬虎虎，可上起課來卻又一絲不茍。

　　她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事，她從不懲罰，而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會犯些錯(cuò)誤，但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改，那這個(gè)人不但不會因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步，還會更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了，下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了，就要罰啦。

　　她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開心時(shí)笑起來十分迷人；當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí)，她雖然笑著對你說話，可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕；當(dāng)她得意地說起她以前教過的好學(xué)生時(shí)，笑容就像小孩子的一樣燦爛。

　　她嚴(yán)肅起來大家都害怕她，上課時(shí)如果紀(jì)律不好，她不會隨便停下來，而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué)，同學(xué)們就會自覺的安靜下來認(rèn)真聽講。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候，我就特別想哭，又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們，想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心。總之，我非常喜歡我的羅老師。

寫老師的作文300字 篇6

　　我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。

　　楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。

　　楊老師每次講課的時(shí)候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內(nèi)容及大意，她講課時(shí)總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學(xué)們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

　　楊老師不僅教我們學(xué)習(xí)，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學(xué)吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。想到老師的話，我給同學(xué)道了歉，同時(shí)，同學(xué)也給我道了歉，我們又成為了好朋友。

　　在學(xué)習(xí)上，老師就像嚴(yán)厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的`媽媽一樣關(guān)愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)愛著。

　　我們在楊老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。

寫老師的作文300字 篇7

　　我已經(jīng)上五年級了，五年級對小學(xué)生來說是學(xué)習(xí)比較緊張的年級了，可我們學(xué)習(xí)卻很快樂，那是因?yàn)槲覀兊摹皬埮峙帧崩蠋煛?/p>

　　我知道這樣稱呼老師是非常不禮貌的，可這也不怪我呀！這是胖胖老師自己命名的。哦，告訴你們，俺的老師大名叫張洪濤，由于長得胖，所以得此雅號。

　　張胖胖上課可是很有特色的。

　　有一次，不知哪位老兄上課調(diào)皮搗亂，被胖胖老師逮了個(gè)正著，倒霉的老兄受到了嚴(yán)重的懲罰。只見胖胖老師舉起右手，并做成槍樣子，瞄準(zhǔn)那同學(xué)，嚴(yán)肅地說了一句：“八格呀路！”全班頓時(shí)笑翻了天，那同學(xué)還趁勢火上澆油：“別打了，我投降！”整個(gè)班級都樂開了花，課堂的氣氛頓時(shí)活躍起來。

　　幽默是胖胖老師最大的特點(diǎn)，我百思不得其解為什么他那么搞笑。他呀還經(jīng)常語出驚人，什么紅燒肉的故事呀，“殺”老師呀等等。

　　由于他胖，大腹便便的'，走路像鴨子。（這可不是我說的，是他本人形容的，諸位不要怪罪于我喲�。�

　　經(jīng)過短短的開學(xué)幾天的接觸，我漸漸喜歡上他了，他和藹可親，風(fēng)趣幽默。

　　我愛我的胖胖老師！

寫老師的作文300字 篇8

　　今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對我說：“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_會了，所以語文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此�一眼，沒有搭理他。

　　語文課到了，老師真的沒來，教室里頃刻間人仰馬翻。有的'在旁若無人地唱著歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開心！”還有的離開座位和同伴聊天，不知說了什么，竟然哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫……

　　突然，金浩大聲叫了起來：“老師來了！”大家立刻安靜下來，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣。可是，等呀，等呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，始終沒有看見老師的身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開始忙起自己的事情來，教室里又鬧哄哄的一片。

　　不知過了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來了！”可大家都沒有反應(yīng)，以為又是誰在開玩笑。沒想到，鄧?yán)蠋熣娴膩砹�，她生氣地說：“這是怎么回事��？”大家不好意思地說：“對不起，鄧?yán)蠋�，下次我們不敢了！�?/p>

　　老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！

寫老師的作文300字 篇9

　　我的美術(shù)老師是校長，他一進(jìn)教室，就看到他那高大的身體，嚴(yán)肅的目光，大大的腳步，從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常非常的多，他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的`大藝術(shù)，就像一個(gè)很出名的畫家一樣，很會畫畫。有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎么畫，校長走了過來把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長過來說：“這位同學(xué)，不要低頭，挺直腰板畫�！�

　　從這兩件小事中，校長竟然這么關(guān)心學(xué)生，真是難得��！他教學(xué)生的方法是：先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ)，再教學(xué)生，怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢！

　　以后每次我畫畫的時(shí)候，都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。

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