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實(shí)用的影響作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的影響作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
影響作文300字 篇1
愛無處不在,有一份愛,留在我內(nèi)心深處。
有一陣子,我特愛吃零食:薯片、果凍、百力滋……零食吃得太多,有時我連晚飯都不吃了。
有一天,我放學(xué)回到家。一扔下書包,我就到食品柜翻出一大包零食。我抱著零食,舒舒服服地坐在沙發(fā),一邊吃著,一邊看動畫片。這時,奶奶皺著眉頭地走了過來:“元媛,這種垃圾食品是不健康的,多吃會影響身體的!边@樣的話,奶奶不知說了N遍了!爸灰贸裕褪墙】档!蔽也灰詾槿,照樣大口大口地吃著。奶奶嘆了口氣:“唉!”失望地離開了。
晚飯時間到了,一盤盤美味的菜肴端上了飯桌。一看,又是我不愛吃的'蔬菜,我的頭都大了,扭頭回到房間,又吃起了我的零食晚飯。
我的奶奶走了進(jìn)來,一聲不吭地遞給我一份報紙。我瞥了一眼,上面介紹了垃圾食品的害處。我看了一遍又一遍,心中暗暗吃驚,回想起我的奶奶天天的嘮叨和每天費(fèi)盡心思給我做好吃的菜肴,覺得很對不起奶奶。
我體會到奶奶對我的愛,這種無言的愛。從此,我不再吃垃圾食品了。
影響作文300字 篇2
我們每個人的成長都受到某些東西的影響。也許是你周圍的人,也許是生活中的一件小事,也許是一個普通的句子。那次,我深受羅先生的影響。
我記得我第一次見到羅先生的時候,我是一年級的學(xué)生。她很漂亮,圓臉,一雙葡萄般的眼睛配著一副眼鏡,看上去優(yōu)雅,櫻桃般的小嘴下有一顆榆樹錢大小的痣。她穿著一件粉紅色的長裙,長長的卷發(fā)披在肩上。
那時,我還是一個非常淘氣的孩子。羅老師每天都教我努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,但我總是聽不進(jìn)去。羅老師一直希望我們能比她教的最后一節(jié)課做得更好。羅老師最喜歡的一句話是:大家都在努力學(xué)習(xí)。是的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時候,其他人也在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?yōu)榧w贏得榮譽(yù)時,其他人也為集體贏得榮譽(yù)。
這正是羅先生所說的.。我突然意識到我不能再玩了。如果我再這樣做,我會離別人越來越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)初中了,老師已經(jīng)走了。然而,在軍事訓(xùn)練期間。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時候,我就會想起老羅說過的話。羅先生的話似乎在我的腦海里。在接下來的幾天里,如果我感到累了,我會想起羅小姐和她珍貴的話語。
影響作文300字 篇3
一個清香裊裊的早晨,我躺在沙發(fā)上,隨意的拿起本書讀了起來。當(dāng)我讀到它——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我對過去的事有一點(diǎn)愧疚了。
當(dāng)我還沒讀到這句話時,我是這樣的':舞蹈老師對我說過我的基本功不好,讓我每天堅(jiān)持半個小時練基本功,可我的態(tài)度是:左耳進(jìn)右耳出,從不把老師的話放在眼里。一到考級,我總是過不了關(guān),老師也非常擔(dān)憂我。
自從我看到了這句話后我是這樣的:不用老師多說什么,我回到家自覺地練基本功。漸漸地,我的基本功一天比一天進(jìn)步,過了許久我得到了努力的回報,被老師選入了精英班,還得到了能跳獨(dú)舞的機(jī)會。
我的英語也是這樣,每天默寫一個單詞。記一個句子,一個句型,就這樣一年過去了,我默寫了365個單詞,365個句型。我記憶了365個句子。慢慢地我成為了班上的英語大王。
我的語文也是如此,每天閱讀三個小時。有時連吃飯都忘記了。我每天積累,我的語文,也得到了回報。我的作文常常去全班之冠,有時被老師當(dāng)做范文朗讀。
自從這句話被我看到了,我的一切都改變了。我覺得自己肯努力就一定會達(dá)到你想要的目的地。
影響作文300字 篇4
當(dāng)官不成,王鄉(xiāng)紳做起了生意,沒想到生意出奇地成功,幾年下來便攢下了萬貫家產(chǎn)。
王鄉(xiāng)紳有兩個兒子。大兒子吊兒郎當(dāng),游手好閑,不務(wù)正業(yè),一門心思地吃喝玩樂。二兒子比較務(wù)實(shí),除了讀書之外,閑下來便幫他爸爸記帳,處理一些生意上的事務(wù)。
王鄉(xiāng)紳漸漸地老了,他意識到該把自己的后事給兩個而子交待一下。一天,王鄉(xiāng)紳把兩個兒子叫到自己的床前,說:“你們兩個也都成家立業(yè)了,而我,說不定三年五載就會離開人世,今天叫你們來,是想聽聽你們有什么想法,對于我的財(cái)產(chǎn),你們有什么繼承的要求?”
大兒子馬上說:“父親有萬貫家財(cái),我只想多分一些錢,那些田地,字畫,書籍就分給弟弟吧!”
二兒子說:“請父親把做生意的.訣竅留給我,其它的我什么也不要!
王鄉(xiāng)紳滿足了兩兄弟的要求。
十年以后,大兒子坐吃山空,把父親留給自己的錢財(cái)花得一干二凈日子過得窮困潦倒;二兒子靠著父親留給自己的生意訣竅,賺了很多錢,過上了富足的生活。
如此看來,給后輩留下了錢財(cái)并非好事。鄭板橋說:“兒子不如我,留錢做什么;兒子若如我,留錢做什么!薄笆谌艘贼~,不如授人以漁!本烤乖摻o自己的兒孫留下些什么,天下做父母的真該好好思量一番。
影響作文300字 篇5
每天坐在教室角落里,像個陀螺一樣忙個不停、瘦小柔弱的身影,那就是我的導(dǎo)師,也就是影響我最深的人。
老師在上課時,她都是用活潑有趣的教學(xué)方式來啟發(fā)我,如果遇到比較困難的題目,她都會細(xì)心、耐心的重復(fù)教導(dǎo)我。有時,她還會利用下課時間,對我進(jìn)行個別指導(dǎo),讓我加深印象。擁有這樣用心的老師,讓我獲益匪淺。
每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,而被其他同學(xué)告狀時,我就開始全身發(fā)抖,因?yàn)槲覔?dān)心老師會火冒三丈、大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥我,可是老師總是苦口婆心的勸導(dǎo)我,聽我訴說委屈,教導(dǎo)我如何和同學(xué)和平相處。因?yàn)槔蠋熛M业娜司壞芎芎,她怕我會因此而受傷或是傷害到他人。她希望我們每一位小朋友都能天天快快樂樂?來上學(xué),平平安安的回家。
在老師的關(guān)懷、呵護(hù)下,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我慢慢蛻變成一位乖巧、守法的好孩子,學(xué)會了克制自己的脾氣,用和平的方式來解決同學(xué)之間的紛爭,將心比心地站在對方的立場來看待事情,不再因沖動而出手傷人。老師謝謝您!我已經(jīng)長大了,懂事了,不會再讓您生氣了。
影響作文300字 篇6
在我的成長中,有許多人,許多事,都對我有極大的影響。有正面,也有反面,而對我影響最深的人,就是我現(xiàn)在的語文老師——尉博華老師。因?yàn),我是在她的影響下才喜歡讀書的。
尉老師是在我上三年級時帶上我們的,在那時,尉老師最愛說,最多說的一句話就是“好讀書,讀好書。”那時候的我最不喜歡讀書了,而是喜歡看電視,看電影。所以,我把尉老師說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)啦。可是,把別人說的.話當(dāng)耳旁風(fēng)肯定沒有好下場,因?yàn)槲揖腕w驗(yàn)過。那是一節(jié)語文課,尉老師在發(fā)下閱讀卡后說:“這節(jié)課我們來寫閱讀卡,同學(xué)們可以把自己看過的書寫到閱讀卡上。”同學(xué)們都開始動筆了,可是我卻傻愣著,因?yàn)槲也]有看過什么書呀,怎么辦?唉,只能放學(xué)留下來了唄。
不出所料,放學(xué)后,老師把我留了下來,并說了我一頓,我哭的很傷心,并在心里想:記住這次教訓(xùn),以后一定要好好讀書!從此,我開始讀書,讀著讀著,覺著讀書很有趣,就慢慢地喜歡上了讀書,變得熱愛閱讀了!而這一切的一切,都是源于尉老師對我的影響!
影響作文300字 篇7
二零一一年四月二十八日,第三十三屆世界園藝博覽會,在中國。西安。浐灞召開了。
這個消息讓人十分興奮。是啊,畢竟,它是在陜西省,在西安市呀!我居住的地方寧陜縣,可是享有西安后花園美稱呀!所以,我特別的高興,同時,也發(fā)現(xiàn)世園會的精神在感染著每一個人。
寧陜,這屬于秦嶺山中,山多、河多、數(shù)多、花多。幾乎什么植物都有?墒,人們總是依山吃山,破壞植物。污染問題,比比皆是?墒乾F(xiàn)在,人們開始退耕還林,植樹造林,我們生活的環(huán)境越來越好,越來越自然。
而我們家,也發(fā)生了改變。一向不喜歡養(yǎng)花羊草的媽媽一反常態(tài),養(yǎng)了許多植物。門前,客廳,陽臺,都可以見到植物的影子。像仙人掌、牡丹,還有一些我也不知姓名的奇花異草都出現(xiàn)在我的家中。這些植物,不止是我們家迎接世園會的標(biāo)志,還是我們家的.一大功臣---它美化了我們生活的環(huán)境,還美化了我們的心靈。而我們每天澆花、施肥、減少了看電視,玩電腦的時間,但卻忙的不亦樂乎。
世園會,已經(jīng)不是一屆單純的世界園藝博覽會了。它是一場動員賽,動員大家一起環(huán)保,它是一個新西安百年古城的新標(biāo)志。相信,不久的將來,綠色、環(huán)保,將成為時尚,將展現(xiàn)在每一個人的身上。
影響作文300字 篇8
每當(dāng)我看到那些失去眼睛,失去光明的人,我就會不由自主地想到我學(xué)盲人走路那件事。
那時,我上三年級。我十分厭惡盲人,干什么事都避著他們。有一次,我走在大街上,一個盲人不小心撞了我。我暗暗地指責(zé)他:“真是的,沒眼睛也不曉得用耳朵聽一下。”碰巧,這事正好被老師看到了,她給我上了一堂課。
老師來到我家家訪,她要我用黑布蒙住眼睛,我照她的話去做了。她把我?guī)У酱蠼稚希砷_了我。(這只是我的判斷,其實(shí),她在我身旁看著我。)我左手配合右手到處亂摸,“撲通”我被一塊石頭絆倒了,我硬著頭皮站起來,繼續(xù)往前走?刹磺,又撞到了一個正在看書的.人,他立刻破口大罵:“媽的,沒長眼睛的東西……”他看都沒看我,走開了。我把黑布扯下來,哭著跑回了家。跑到我家對我說:“這下你明白了吧!”我哭著說:“老師,我以后一定尊重盲人!
通過這件事,我終于知道盲人走路有多么辛苦,我不會不尊重盲人了,我應(yīng)該關(guān)心他們和與他們處境相同的殘疾人。
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