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問的作文300字(共4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的問的作文300字6篇,歡迎大家分享。
問的作文300字 篇1
在一個(gè)雜草叢生的草叢里,有一個(gè)神奇的村落,這是一個(gè)蟲子的世界。在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的泗河旁,我們展開了這次的訪問。
我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的音樂廳里,蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個(gè)音樂家在舞臺(tái)上演奏了一曲《昆蟲交響曲》,這首曲子真好聽!下面的觀眾,比如:獨(dú)角仙、鹿角蟲、長(zhǎng)戟大兜蟲、護(hù)甲……都聽得如醉如癡。
我的目光又轉(zhuǎn)移到了一所小學(xué)里,這是一所昆蟲學(xué)校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外,旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。
接著,我就被遠(yuǎn)處的'斗獸場(chǎng)吸引了。兩只獨(dú)角仙正在決斗。不一會(huì)兒,弱小的獨(dú)角仙就被掀了個(gè)六腳朝天。下一個(gè)選手上場(chǎng)了,鹿角蟲。開始!螻蛄裁判一聲令下,兩位選手用大顎頂著對(duì)方。不過獨(dú)角仙有絕招,只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面,一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨(dú)角仙勝出,可別高興的太早。下一位選手長(zhǎng)戟大兜蟲,這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢,就把獨(dú)角仙掀了個(gè)六腳朝著藍(lán)天了。
夕陽西下,我這才訪問結(jié)束,回家了。
問的作文300字 篇2
小時(shí)候,我是一個(gè)小吃貨。記得六歲的那一年,我問奶奶“什么藥最好吃?”奶奶說:“健胃消食片!”“真的嗎?我也要吃,我也要吃!”奶奶慈祥地看著我笑了。
等吃完飯,奶奶真的給了我一片健胃消食片,我高興得一蹦三尺高,哇!這可是我從來都沒有吃過的',一定是甜甜的、酸酸的,像糖一樣。我一邊這么想著,一邊把藥放到嘴里,呀!一不小心咽下去了,竟然啥味道都沒品出來。于是,我便又萌發(fā)了一個(gè)想法:再去偷一片。我踮起腳尖,使矮小的身體頂?shù)綁Ρ冢昧⑹稚煜蚬褡拥淖钌厦,哈哈!成功了?/p>
我又吃了一片,這次我就像一個(gè)美食家一樣,細(xì)細(xì)品嘗了。呀!怎么這么難吃呀?而且我的嗓子好疼,我便喊叫起來。奶奶聞聲趕來看,一看原來是被健胃消食片卡住了,我看見奶奶的一副表情,頓時(shí)大笑起來,奶奶集中生智,讓我喝一口水,咔!咽下去了。我頓時(shí)由痛苦變?yōu)槲⑿,雖然那時(shí)我笑了,但是一直到現(xiàn)在我也不知道那時(shí)為什么要那樣的笑?
問的作文300字 篇3
年輕人的思想總是相通的,與日本中學(xué)生的相處,我一點(diǎn)也感受不到什么隔閡。相反,我們有共同的話題,有共同的青春激情。簡(jiǎn)單的英語對(duì)話,質(zhì)樸的對(duì)話內(nèi)容,其實(shí)這種交流“過程”帶給我們的遠(yuǎn)比交流的“內(nèi)容”多。我并不完全了解他們的生活方式,但通過交流我感受到了他們對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)這整個(gè)世界的熱情和關(guān)注;蛟S,正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著共同的氣質(zhì),讓我們的思想一樣單純而美好,憧憬著未來,向著明天的美好。
學(xué)校的建筑設(shè)施并沒有我們想的那樣“現(xiàn)代化”,甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒有想到的。教室里沒有空調(diào),甚至沒有電風(fēng)扇,操場(chǎng)是泥土灰渣,足球場(chǎng)沒有草坪。學(xué)生穿的是厚重的校服,在炎炎烈日下,他們依舊能自律,那種耐力讓我震驚。我問接待我們的良子老師,為什么不把學(xué)習(xí)的`環(huán)境做的更好。她說,如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應(yīng),他們將來就無法適應(yīng)各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場(chǎng)“中日孩子夏令營(yíng)的較量”。我開始明白:所謂現(xiàn)代化,首先不應(yīng)該是享受“現(xiàn)代化”,而應(yīng)該是意志的現(xiàn)代化。溫室里養(yǎng)不出經(jīng)風(fēng)的花朵,貴族學(xué)校里很難培養(yǎng)出支撐大廈的棟梁!
問的作文300字 篇4
大家好,我是一張普普通通的紙,皮膚潔白如雪,身材小巧玲瓏。別看我小,可我出生的過程可是很漫長(zhǎng)的,你不信的話,就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗,被種在一望無際的大山上,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這顆小樹苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒,被砍成木材后運(yùn)往造紙廠,再經(jīng)過不計(jì)其數(shù)的工序后,最后我和我的'兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長(zhǎng)!
可是,有一些人并不珍惜我。記的有一次,我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了,他拿起鉛筆,龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下,隨手扔在了地上,這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過,也有人愛惜我們的,有一次,我被另外一位小朋友買走了,他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著,等我的第一面寫完了,他又把我翻過來繼續(xù)寫,等我的兩面都被他寫完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序,變成了再生紙,供人們繼續(xù)使用,別提有多開心了。
小朋友,你覺得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢?
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