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笑的作文300字4篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的笑的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
我記得上四年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了這么一件事。
那年我轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個(gè)人生地不熟的小學(xué)。由于我是插班生,我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué),老師把我安排到一個(gè)很厲害的女聲旁邊坐。唉!我自嘆倒運(yùn)。真是漏屋偏逢連綿雨。
后來,她當(dāng)上了班長(zhǎng)。說真的,做官的人給我的感覺都是高高在上,盛氣凌人。
于是,自從和她坐在一起,我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)很害羞,不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變,冷戰(zhàn)進(jìn)行兩個(gè)星期后,有一天,我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下,發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說:沒事,別緊張,你又不是故意的,我不怪你。這一個(gè)微笑,從此融化了我心中的冰雪。第二天早上,我主動(dòng)把堅(jiān)守了兩個(gè)星期的.三八線清除掉,它宜告訴我們之間的敵對(duì)狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結(jié)束。
從那以后,我們成了一雙死黨,是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,建立起真摯的友誼。
笑的作文300字 篇2
文明禮儀如一股涌流,涌進(jìn)你心頭,文明禮儀如一扇窗戶,敞開你心扉,文明禮儀如一盞臺(tái)燈,照進(jìn)你心里……
文明禮儀在生活中是溝通器,是電話筒,是電視機(jī),金錢,地位,榮譽(yù)都可以丟,但是文明禮儀卻丟不得。
公共場(chǎng)合,文明禮儀是一個(gè)人的臉,要面子,因?yàn)槟吧穗S便一句不文明用語,直接戳傷你的心靈……
有一次,大家都在ktv里唱歌,一個(gè)實(shí)習(xí)小服務(wù)生扭扭捏捏的走進(jìn)來,端著十幾杯熱茶,我正在全神貫注地唱著歌,忽然,腿上一陣劇痛,原來是實(shí)習(xí)生沒注意把熱茶燙在了我腿上,腿上的皮都燙掉了,我痛叫了一聲,實(shí)習(xí)生連忙說道:“對(duì)不起,對(duì)不起!蔽铱粗@個(gè)實(shí)習(xí)生姐姐說:“燙都燙了,算了吧,再說,你也不是故意的呀!彼α诵Α
這一笑,讓我多么高興。像一輪太陽,照射出溫暖;像一只知了,鳴叫出快樂;像一幅風(fēng)景畫,觀賞出美麗。僅僅一笑,竟有這么大的魅力,這或許是得到一個(gè)人諒解的快樂,又或許是知道文明禮儀的重大魅力……
溫暖的文明禮儀,溫暖的.一笑,溫暖的心靈,都深深映入了我的腦海里……
笑的作文300字 篇3
微笑是世上一種不會(huì)凋謝的花朵。不論春夏秋冬,不論天南地北,只要有人群的地方都會(huì)開放。心靈越是高潔,微笑之花越美。
在我們的生活中,到處都充滿微笑。
在家里,我常常按時(shí)完成作業(yè),幫助爸爸媽媽做家務(wù),他們臉上露出了欣慰的微笑,讓我有了成就感;在學(xué)校,我積極回答問題,老師臉上露出了贊許的微笑,讓我有了自信;在課間,我和同學(xué)休息的時(shí)候,幫助和弱小的同學(xué),那們同學(xué)露出的贊揚(yáng)的微笑,在公共汽車上,我給一位殘疾人讓座,他的臉上露出了贊揚(yáng)的微笑,讓我感到溫馨,在飯店里,服務(wù)員叔叔走到我面前,面帶微笑的問我:“小朋友,請(qǐng)問你想吃點(diǎn)什么?”我看見他面帶笑容,一下子胃口大開,點(diǎn)了好幾個(gè)菜。
我最愛看的是老師的微笑。上課時(shí),老師提出問題:“繁星”這篇課文的作者是誰?我仔細(xì)想了想,馬上舉起了手,老師微笑著說:“好,XXX,你來回答吧!蔽艺f:“這篇課文的`作者是巴金!崩蠋熡形⑿χf:“回答正確,請(qǐng)坐下吧!蔽液芨吲d因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)我名的時(shí)候都面帶微笑,才讓我回答對(duì)了。
微笑是人間最美好的語言。為小讓人有了自信,微笑讓人有了寬容,微笑讓人間充滿了友誼,讓微笑之花在人間永遠(yuǎn)綻放。
笑的作文300字 篇4
想必同學(xué)們都接受過別人對(duì)你的微笑吧!我也與你們一樣,也接受過別人對(duì)我的微笑,但我接受過的微笑不計(jì)其數(shù),它們都在我的腦中過去了,并未留下任何印象。但是有一次,這次別人對(duì)我的微笑卻成了我腦中的一個(gè)永遠(yuǎn)的雕塑。
記得在夏季——這個(gè)充滿著鳥語花香的季節(jié),我升上了小學(xué)三年級(jí),那時(shí)是楊玲老師給我們代課。有一天,我在上間操的時(shí)候摔倒了地上,又摔得一下出了血,于是楊老師就帶我上校醫(yī)室去消毒去了。
消毒的.時(shí)候,用句宋丹丹的話說:“那家伙,那真是相當(dāng)?shù)奶邸!蔽矣泻脦状味家蕹鰜砹,可是一看楊老師的那張焦急的臉,我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈,自己告訴自己:“沒事的,消毒時(shí)間不長(zhǎng),忍一會(huì)就可以了!辈灰粫(huì),消完了毒,楊老師對(duì)我微笑了一下,我頓時(shí)感到全身的難受勁都沒有了。而且,我覺得精力十足。回了我的班級(jí)以后,才發(fā)現(xiàn)自己的眼睛又在不知不覺間蓄滿了淚。
經(jīng)過此事,我知道了:每個(gè)人都需要?jiǎng)e人對(duì)他的微笑。我在這里建議同學(xué)們:“讓我們都行動(dòng)起來,對(duì)每個(gè)人都微笑!”
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