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(優(yōu)秀)集體的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的集體的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
集體的作文300字 篇1
唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會(huì)受不了了。
第一個(gè)是張楊，自稱張“羊”，總在下課時(shí)纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說：“幫幫忙嘛……”
唉，真拿他沒辦法。
第二個(gè)是陳鑫，超級(jí)“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對(duì)盧穎說：“你看我?guī)泦幔俊�。他居然差點(diǎn)把盧穎給搞吐了！好一個(gè)“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！
第三個(gè)是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比平時(shí)來得更……”，結(jié)果，我沒受到捧場(chǎng)，倒差點(diǎn)把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！
第四個(gè)是黃必亮，他超級(jí)搗蛋。有一天中午，我WC回來后，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。
這就是我班的“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的.話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！
集體的作文300字 篇2
我們班這個(gè)溫暖的集體離不開我們把她當(dāng)做知心朋友的人。
教室里你總能看到她握筆疾書的身影，校園里你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的.兒童帶到了懵懂的少年，陪我們度過了五個(gè)春夏秋冬，她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個(gè)人，因?yàn)樗泻芏喙ぷ�。班主任只是她其中一�?xiàng)工作，她還是一名負(fù)責(zé)的圖書管理員和為我們認(rèn)真教授知識(shí)的語(yǔ)文。
也許光是這些稱呼就讓你聽得暈頭轉(zhuǎn)向了吧？其實(shí)我也很佩服我們的老師，她工作起來有一種忘我的精神。無論寒暑，我們還在睡夢(mèng)中時(shí)她就早早來到學(xué)校做起了一天的準(zhǔn)備工作，放學(xué)后她遲遲沒有離開校園，在圖書館整理著各種書籍。她帶病堅(jiān)持，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。
在這個(gè)溫暖的集體里，她是我們視為知心的人，她用自己的行動(dòng)給我們做出了榜樣。
集體的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫周心語(yǔ)。我們都在一個(gè)學(xué)校，但不是一個(gè)班的。周心語(yǔ)她中等個(gè)兒，不胖不瘦，烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，最喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一搖一擺的。她是一個(gè)熱愛集體的人。
記得一個(gè)星期六的下午，我要去上作文課，周心語(yǔ)也去上作文課。到了作文班，老師先抽背上節(jié)課要背的作文。抽背萬(wàn)后，老師拿起拿起一張?jiān)嚲�，說：“老師等會(huì)要說這張?jiān)嚲砩系目磮D作文，誰(shuí)愿意把上面的畫畫在黑板上？周心語(yǔ)立刻舉起手說：“我來畫吧�！崩蠋熣f：“好，其他的同學(xué)可以休息一會(huì)。”
大家聽了，都一窩蜂似的跑出教室，有的.跳皮筋，有的跳繩，玩得不亦樂乎。只有周心語(yǔ)拿來一把椅子，一些粉筆，站在椅子上，一手拿著試卷，一手拿著粉筆在黑板上畫著。她畫了又擦，擦了又畫，直到滿意為止，連額頭上都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，身上也有許多粉筆灰。過了十幾分鐘，老師對(duì)同學(xué)說：“上課了!”我們回到教室,看到周心語(yǔ)畫的畫這么栩栩如生，我們都贊不絕口，老師也夸周心語(yǔ)。周心語(yǔ)聽到了，不好意思地笑了。
周心語(yǔ)這么熱愛集體，我們要向她學(xué)習(xí)！這就是我的朋友周心語(yǔ)，你們喜歡她嗎？
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