班長作文300字【精選】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的班長作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班長作文300字 篇1

　　天不再是那么藍(lán)，陽光不再是那么燦爛，寒風(fēng)吹著我，不禁讓我想仰天長嘆：“當(dāng)班長真的好難，好難”

　　當(dāng)班長真的好難，每天要很多事，還要處處為班級著想，不能像其他同學(xué)一樣悠閑自在。讓我情不自禁幻想著那美好而又遙遠(yuǎn)的夢。那時，我只是一個“無名小卒”、“平常老百姓”，不用為事而煩這煩那，可以不再憂愁，不再煩惱，可以盡情地歡笑，盡情地玩耍，不用看別人的臉色“過日子”。

　　當(dāng)班長真的.好難，每當(dāng)我去嚴(yán)格要求別人或制止時，為了正義的一方，總是和某班干部對干，我總會吃虧，被他們罵得狗血淋頭，像豬八戒照鏡子――里外不是人。這天體育課，鄭老師讓我們男女接力跑。三次比賽，除第一次，我們組都贏了。因此那位班干部就處處和我作對，不停地說：“癩子，癩子”我?guī)状稳套×恕？珊髞淼匠晕绮蜁r，他還理直氣壯，嘴里喃喃自語。人的忍耐限度是有限的，所以我聽了很懊火，終于被氣哭了。因?yàn)殡m然我們組有人先去打擾他們組的，但是那個班干部也已經(jīng)以其人之道還治其人之身了，為何還憤憤不平，為何都只沖著我發(fā)火呢？難道我就好欺負(fù)。

班長作文300字 篇2

　　這次的習(xí)作是假如我當(dāng)上了班長。如果我當(dāng)上了班長的話，我希望同學(xué)們相信我，并且能幫助我。如果有這個機(jī)會的話，我一定會好好的做這份工作的。

　　假如我當(dāng)選了班長的話，我會團(tuán)結(jié)其他的班干部，一起努力的'管理自己的班級，維護(hù)班級的榮譽(yù)。我會動員、組織班級中的所有的好同學(xué)，一起幫助那些成績比較落后的同學(xué)，幫助他們把他們的成績提升上去，讓我們班級的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起努力。

　　有時候，難免會有一些同學(xué)會對老師或?qū)�學(xué)校有一些想法，也不敢提出這些想法，這樣的話，就會讓老師和同學(xué)的關(guān)系變得不融洽。這時，就讓我來當(dāng)老師和同學(xué)們之間的一只小小的傳信鴿子吧。我會將同學(xué)們的想法反饋給您，也會將您的設(shè)想說給同學(xué)們聽，讓你和我們的關(guān)系變得更好。

　　在收作業(yè)、背課文、預(yù)習(xí)等這幾方面，怎樣才能收得快、背得快、預(yù)習(xí)的好，我會和你還有小組長、課代表，一起來討論出一個好辦法。

　　雖然我現(xiàn)在沒有當(dāng)上班長，也不能做以上的事情，可是，如果我當(dāng)上班長的話，我以上寫的我都會一一的完成。

　　我知道自己還跟班長的那段路途離得還很遙遠(yuǎn)，可是，如果，我身上有什么不足，同學(xué)們一定要幫我指出來，讓我取長補(bǔ)短！

班長作文300字 篇3

　　我愛在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因?yàn)檫@總使我回憶起往事。

　　今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的`教學(xué)樓內(nèi)，忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什么時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回憶。

　　那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有�！皬埿隣庌q到�！澳俏覀儞Q！“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表揚(yáng)了張旋，又教育了謝沁園：“以后應(yīng)該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說。

　　這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學(xué)樓下，我又記起這位班長。

班長作文300字 篇4

　　我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣

　　他很聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問題，總是令老師難以回答。

　　他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。

　　我們的.班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任

班長作文300字 篇5

　　“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現(xiàn)在是不是也很想認(rèn)識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！

　　只見“辣在班長”臉上長著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側(cè)長著一對“順風(fēng)耳”，最有特點(diǎn)的是她那櫻桃般的.小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點(diǎn)兒也不小。

　　有一天，在上自習(xí)課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風(fēng)耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河?xùn)|獅吼”，而我卻若無其事（因?yàn)槲乙呀?jīng)被她罵習(xí)慣了）�？次疫@個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進(jìn)來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲說：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習(xí)課不準(zhǔn)講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的位置�！�

　　哎！你看，這就是我們班的“辣子班長”。一個處處為班級著想的人，你們覺得怎么樣，夠辣吧！

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