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美術(shù)作文300字[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美術(shù)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美術(shù)作文300字 篇1
我們班有一個(gè)美術(shù)能人,他長的亮晶晶的眼睛,烏黑的頭發(fā),每天都悠然自得.他的特長有很多比如:運(yùn)動(dòng),手工。制作能力很強(qiáng)。
他的愛好也有一些比如:畫畫,收集模型……大家知道他是誰嗎?他就是我們班的美術(shù)能人——陳浩林 記得有一次,中午午休他正在畫畫,只見他表情那么認(rèn)真,走近一看,哇!真佩服他,好的讓人看的目瞪口呆,他在畫我在喜歡的動(dòng)漫寵物:“寵物小精靈”瞧,他不像一些人是印著畫,而且,畫的也沒他畫的.好。他不是印著畫的都跟那本書的圖片里面一模一樣,我一頁一頁的往后翻那些“寵物小精靈”在他的手上都畫的栩栩如生,圖的色彩都很均勻,用的顏色也很恰當(dāng),我一幅幅的往后看仿佛那些“寵物小精靈”都像是真的一樣,我看完他的畫。
我連忙贊嘆不絕。他呢?臉就變紅了。 他獲的獎(jiǎng)也有很多比如:三次市級比賽,其中一次是現(xiàn)場比賽,內(nèi)容是郊外的星空獲得了一等獎(jiǎng),還有一次是省級比賽四等獎(jiǎng)。 他就是我們班的美術(shù)能人——陳浩林。
……
美術(shù)作文300字 篇2
前幾天,爸爸媽媽帶我去參觀寧波美術(shù)館。這是我第一次去美術(shù)館。
一走進(jìn)美術(shù)館,哇——大門全部是木質(zhì)的,而且一直高到屋頂。再一看,整個(gè)美術(shù)館的外墻都是一塊塊木板做成的,帶給人溫暖的感覺。媽媽一看就很喜歡,還拉著我拍照。
進(jìn)入美術(shù)館,里面非常安靜,鴉雀無聲。我要講話就得放低音量,說悄悄話。在這安靜的地方,墻壁上掛著一幅幅畫:有油畫、水彩畫等。有的畫我們看的明白,比如人物畫。有的'畫我們看不太懂,只能想象了。
我印象最深的一幅畫是《合作》:幾個(gè)搬運(yùn)工在陡峭的山路上搬運(yùn)礦石,他們赤著上身,健壯的肌肉給人很有力量的感覺。
美術(shù)館里不僅有畫,還有一些裝飾很奇特,比如一號(hào)展廳的燈:人走過去,電風(fēng)扇受到感應(yīng)就吹,白色的巨型燈罩就會(huì)鼓起來。爸爸稱它為“迷失的章魚”,我說它是“電風(fēng)扇水母”,或者“漂浮的幽靈”。
媽媽發(fā)現(xiàn)了桌子上的書會(huì)動(dòng)。爸爸說書也會(huì)呼吸,它們是有生命的。對啊,書是不會(huì)說話的老師。
在參觀過程中,我們還參加了一個(gè)尋找名畫的游戲,只要按照提示找到對應(yīng)的畫,就能獲得小獎(jiǎng)品。
美術(shù)館讓我長了很多見識(shí),我以后還想去參觀更多的美術(shù)館!
美術(shù)作文300字 篇3
今天我們上了一節(jié)及其嚴(yán)格的美術(shù)課,可這節(jié)美術(shù)課我又被“坑”了。
一到美術(shù)教室,老師就讓我們把作業(yè)交到前面。這是上一周老師布置的作業(yè),但有好多人的沒畫好。老師開始一一看我們的畫不合格的點(diǎn)名站到教師外面,老師點(diǎn)到我點(diǎn)名字,當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散,慢吞吞的走到老師那兒,那感覺就像有一只巨蟒纏在我的脖子上,隨時(shí)都有可能升天際,老師把作業(yè)拿給我:“至少你還畫了的,回去用橡皮擦了重畫,這畫對你的水平來說有點(diǎn)難看!”“哦!”我回答道。但看到老師那雙可怕的雙眼感覺老師在說:下次再敢畫這么難看就給我站到外面去。我回到位子上的時(shí)候還是有點(diǎn)驚魂未定,但和剛開始比起來就像是水平如鏡。老師一一點(diǎn)名同學(xué)的名字,當(dāng)我看到李海蓉的畫的'時(shí)候,這就是我被“坑”的時(shí)候,她的畫還沒有畫完老師還給她補(bǔ)了幾筆,并且還是合格的,真是太氣人了。到最后,至少有10個(gè)人站到了外面,有大約7個(gè)人因?yàn)橥鼛г谡驹诹撕竺嬲l也不知道他們是真畫了,還是沒畫。
有什么辦法,重畫唄!
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