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[合集]同桌的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同桌的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚的,常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來,她終于忍不住問:“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問:“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會她,就這樣一直問,我從頭到尾一個問題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的'樣子說:“老師來了,快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮并問好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說:“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時候突然聽到有人說話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過身看的時候,下了我大跳,我邊躲邊說:“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈,說完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說:“你這個膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。
這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老師。
她是一個個頭不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前,我是班上的墊底生,對于老師的問題總是一問三不知,更別說舉手答題了。直到一天,老師讓我和她坐在一起,那一刻,便是我們友誼的開端。
和她同桌,我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她會毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時,她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點!”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時,她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。
因為有了這樣一個助人為樂的同桌,我的'成績也突飛猛進,讓班上的同學(xué)都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌,我人生之中的導(dǎo)師。
同桌的作文300字 篇3
我在班里,有一個可愛的同桌,她就是——明子焱。
她的臉圓圓的,像一顆甜甜的棗,恨不得咬上一口,眼睛像甜甜的葡萄,嘴巴像甜甜的櫻桃,總之,給人的感覺就是一個字:甜。
她的甜來自于她愛笑,她的臉上時時刻刻都掛著迷人的.笑。她的眉毛濃濃的,眉開眼笑時,像一個萌萌噠的洋娃娃;下課我們一塊玩游戲,她會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,她會發(fā)自內(nèi)心的笑;寫時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。
她還有很多愛好,是個小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小兔子,栩栩如生,上課時我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好,那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛,時而如燕子滑翔,我的胖胖的身材是望塵莫及,只有羨慕的份兒了。不過,這次寫,她寫得是我,說了我那么多優(yōu)點,我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌,也是我的好朋友,我們以文會友,志同道合,相互學(xué)習(xí)。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌是我們班的紀(jì)律委員。我們兩個人是好朋友,可以說她是我的“死黨”。
她短短的頭發(fā),高高的鼻子,紅紅的嘴巴,黃色的皮膚。每當(dāng)她一笑時,就會露出她那兩顆小門牙。
她不愧是我的死黨啊。還記得有一次,我被人欺負(fù)了,只見她眼珠一轉(zhuǎn),說了五個字就把那個人嚇跑了。你猜那五個字是啥?“我告老師去!”厲害吧!
她也很樂于助人,有時她會主動借我鉛筆,有時我也會主動幫她關(guān)上窗戶,有時做操站隊的'時候我們也一起站隊,我們經(jīng)常幫對方解決一些難題。
她對我們班的紀(jì)律也很負(fù)責(zé)任。每天早晨,她都會把《經(jīng)典誦讀》發(fā)到同學(xué)們手里,讓我們晨讀。有時我們班秩序紊亂的話,她就會抄起老師的教鞭在老師的辦公桌上“咣咣”的敲起來,我們班同學(xué)都嚇得閉起嘴坐端正了。 這就是我的同桌,你們說她是不是很可愛。
同桌的作文300字 篇5
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的.同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學(xué)門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長試試!”
還有一次,一個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍!睕]想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你!彼苷J(rèn)真地對那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室。
這就是我們的班長。
同桌的作文300字 篇6
在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時,我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。
“我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我。”聽了他的話,我若有所悟地點點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進步的'那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……
同桌的作文300字 篇7
我的同桌夏張艷是個胖女孩,肥肥的臉,小小的眼睛。頭發(fā)有時亂糟糟的。
夏張艷身上總是有很多趣事。
她在班級里很喜歡管事,大家都叫她“管家婆”。要是猜謎語,她猜中的.話就要炫耀好久,有種“猜謎兩分鐘炫耀兩小時”的感覺。
有一天早讀課,熊老師叫我們大聲朗讀。夏張艷有模有樣地朗讀著:“萬紫千紅一一碧綠一一荷花……撇開!蔽乙徽,心里想,哪有“撇開”呀?我暫時沒有提醒她,看她下次是否會讀錯。
第二次,果然又讀錯而且聲音洪亮,全班都聽得清清楚楚!此時,我發(fā)現(xiàn)我們親切的熊老師一臉疑惑地觀察著夏張艷,又低頭看了看語文書。
看來熊老師也是感覺到她讀得對不對了。
這一次我和熊老師都警惕了……果真,夏張艷又讀成了“撇開”。
熊老師終于忍不住了,問道:“夏張艷,哪里有撇開。俊毕膹埰G指著書本上的敞開,說道:“這兒!”我猜熊老師的內(nèi)心是崩潰的!
熊老師語重心長地說:“夏張艷這不是撇開,而是敞開!”
我的同桌就是那么有趣!
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