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師說(shuō)作文300字

時(shí)間:2023-08-20 17:36:53 作文 我要投稿
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【優(yōu)】師說(shuō)作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的師說(shuō)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】師說(shuō)作文300字3篇

師說(shuō)作文300字 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親,心地善良的教師。

  有一次在英語(yǔ)課上,那還是三年級(jí)的時(shí)候,您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學(xué)背,我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴,磨磨蹭蹭的,有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事,我們倆爭(zhēng)論不休,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)“下課去英語(yǔ)組!

  下課后,我和同桌去了英語(yǔ)組,您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣!蔽覀儼咽虑榈腵原因和經(jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫忙!蔽覀兟(tīng)了都低下了頭。教師讓我的同桌先走了,最終對(duì)我說(shuō):“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩!蔽夷芈(tīng)著教師的話;匕嗪,教師那溫暖寬慰的話語(yǔ)一向在我耳邊縈繞。

  教師,您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊教師。

師說(shuō)作文300字 篇2

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”我不會(huì)忘了是誰(shuí)教給我知識(shí),誰(shuí)讓我知道這世界有愛(ài),誰(shuí)在我們生病時(shí)無(wú)微不至的照顧……

  還記得去年冬天,天氣特別冷。每一次您上課時(shí),都會(huì)叮囑最后進(jìn)來(lái)的同學(xué)把門(mén)關(guān)上,如果有時(shí)候同學(xué)們忘記關(guān)了,您就會(huì)走過(guò)去不經(jīng)意地把門(mén)關(guān)上,您這是怕我們冷!您還會(huì)時(shí)常關(guān)心班上的同學(xué)衣服穿得是不是暖和,并且在辦公室常準(zhǔn)備有板藍(lán)根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發(fā)燒的藥。

  還記得有一次,有一道題我思考了很久,還是不會(huì),正在我不知道怎么辦時(shí),您出現(xiàn)了,您很耐心的給我講解,直到我會(huì)做了,您才笑了笑離開(kāi)!不只是我,您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都這樣!

  有人說(shuō):老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;還有人說(shuō):老師像太陽(yáng),即使快要落山時(shí),還要用最后一絲光亮燃燒蒼穹,留下美麗的晚霞。這些說(shuō)的都是老師您!您是人類(lèi)文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者,當(dāng)蠟炬化成灰時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)的余暉退去時(shí),您就是不朽的`。

  親愛(ài)的老師,我翻遍了所有的詞典,找遍了所有的詞匯,依然無(wú)法找到一個(gè)能形容您的。我能說(shuō)什么呢?我什么也說(shuō)不了。只能對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!我敬愛(ài)的老師。”

師說(shuō)作文300字 篇3

  曹老師,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

  老師,您記不記得星期一升旗的時(shí)候,你打了我一下,雖然沒(méi)有那么疼,但是,我很委屈。事情是這樣的:星期一升旗時(shí),前面的人一直在擠,您上前就打了我一下,您說(shuō)“一直擠什么擠!蔽艺f(shuō)“是前面的人一直擠!薄澳悄阋膊还芄堋!薄笆遣褚圾Q管的”“不管是誰(shuí)管的,你是不是班干部。”說(shuō)完,你就向前走去。當(dāng)時(shí),我感到很委屈,心想:“我為什么要多管閑事呢?”,放學(xué)后,我和媽媽討論了這個(gè)話題,媽媽沒(méi)有支持我的.想法,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一些道理,作為一名班干部,沒(méi)有幫助老師維護(hù)班里的秩序,而是找理由為自己開(kāi)脫,是不是符合作為一名合格班干部的標(biāo)準(zhǔn)呢?聽(tīng)著媽媽的話,我的臉慢慢的紅了。

  老師,你放心吧,當(dāng)在有這樣的事發(fā)生時(shí),我會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你保持班里的秩序,不要影響他人!边@就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。

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