筆的作文300字合集【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的筆的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

筆的作文300字 篇1

　　眼看寒假的30天就要過去，而即將到來的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開學(xué)的日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學(xué)去。

　　來到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊(duì)為自己孩子買保險(xiǎn)的`人數(shù)倒是不少。

　　到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個(gè)月不見同學(xué)敘敘舊。談一談自己的假期生活。

　　過不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿面春風(fēng)地走來，而可愛的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)班級，找到自己的座位。

　　啊，我最期待的發(fā)書時(shí)間到！不過得先把書本費(fèi)51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學(xué)期的書！

　　發(fā)書期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學(xué)們說幾句話就放學(xué)！

　　今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開始！

筆的作文300字 篇2

　　是一支曾經(jīng)集萬千寵愛的鋼筆，可如今，唉……

　　去年，我被當(dāng)做生日禮物送給了小主人。記得那時(shí)我穿著一身光滑的、銀色的漂亮外套，小主人時(shí)常還把我當(dāng)成小鏡子臭美呢！我還有一張尖尖的小嘴，抹著金色的唇彩，讓我看起來格外精神；我還擁有潔白、透明的身體。那時(shí)小主人可喜歡我了。每次給我灌輸“營養(yǎng)液”后都會用紙小心翼翼把我的嘴巴和脖子擦干凈，每天堅(jiān)持給我泡澡。在我工作一段時(shí)間后，她又怕我累著，就安排我在一個(gè)像皇宮一樣的“房子”里休息。心里可得意了，像吃了蜜似的，感覺自己是世界上最幸福的，可誰又想到這種“幸�！眳s是如此的短暫。

　　有一次，小主人的同學(xué)不小心把我掉在了地上，使我得了嚴(yán)重的“頸椎病”，小主人氣得把我扔到了墻角處，把我的外套涂上亂七八糟的'顏色，不久我的外套粘滿了灰塵。即使我的身體黑不溜湫的她也不給我洗澡。我躺在角落里傷心地哭了，可她對仍舊置之不理。

　　終于有一天小主人注意到我了，我興奮地差點(diǎn)叫起來，卻聽見一句冷冷的話：“好臟的一支破筆，真礙眼！”于是她又把送到了又臟又冷的地獄—垃圾桶。

筆的作文300字 篇3

　　假如我是神筆馬良，我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

　　假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

　　我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的.視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。

筆的作文300字 篇4

　　一個(gè)靜悄悄的晚上，彎彎的月亮掛在天空，小星星們眨著眼睛圍著月亮你追我跑，而在小主人的房間，鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈地爭吵。

　　鉛筆先開口說話了：“小主人每天寫字，最離不開的就是我，我是小主人最喜歡的'文具”。橡皮聽到了，不服氣地說：“小主人最喜歡的是我，每次你出錯(cuò)的時(shí)候，小主人最著急的就是找到我”。尺子晃了晃長長的身軀，慢悠悠地說：“小主人最喜歡畫直線，量尺度，每次都小心翼翼地保護(hù)我，小主人最喜歡的是我”！記作業(yè)本聽到亂轟轟的爭吵，忍不住說話了：“吵什么吵，如果沒有我，小主人記不下作業(yè)，他怎么會用到你們？小主人最喜歡我了”。說到最后，誰也不讓誰，吵個(gè)沒完沒了。

　　鉛筆盒實(shí)在看不下去了，大聲說：“別吵了，大家都是小主人用來學(xué)習(xí)的文具，少了誰都不行，咱們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，幫助小主人，讓小主人喜歡咱們，讓他愛學(xué)習(xí)，考出好成績”。

　　最后，大家聽了鉛筆盒的話，知道自己錯(cuò)了，都安靜下來，悄悄地休息了。

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